Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Внеурочная деятельность
«Я - исследователь»
учитель начальных классов
первой квалификационной категории МБУ лицея №67 г.Тольятти
Рамазанова Н.М.
2 слайд
Если хочешь научить меня чему-то,
Позволь мне идти медленно…
Дай мне приглядеться…
Потрогать и подержать в руках
Послушать… Понюхать…
И может быть попробовать на вкус…
О, сколько всего я смогу
Найти самостоятельно!
3 слайд
Цель:
развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка путем совершенствования его исследовательских способностей в процессе саморазвития
Задачи:
познакомить учащихся с исследовательской деятельностью;
научить работать с научно-популярной литературой;
научить самостоятельно приобретать новые знания и применять их на практике;
развивать познавательный интерес обучающихся.
4 слайд
МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА ЭКСПЕРИМЕНТОВ PROLOG
КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ОБЛАСТИ
Модульная система экспериментов PROLog является программно-
аппаратным комплексом обеспечивающих сбор и обработку данных экспе-
риментов в области различных дисциплин естественнонаучного цикла.
Система PROLog основана на автономных цифровых измерительных
модулях (ЦИМ), каждый из которых может быть рассмотрен как самостоя-
тельный регистратор данных, позволяющий записывать и хранить значения
измеряемых величин независимо друг от друга. В состав системы могут вхо-
дить устройства считывания информации:
• персональный компьютер;
• модуль отображения информации графический – МОИ-Г;
• модуль отображения информации числовой – МОИ-Ч.
У каждого ЦИМ есть микропроцессор, который измеряет и записывает
измеренные значения (например, температуру, силу тока, напряжение) в соб-
ственную память, независимо от других модулей и устройства считывания
информации.
Для работы системы в комплекте с ПК применяется программное обес-
печение PROLog.
5 слайд
Система PROLog
6 слайд
Наши исследования.
7 слайд
Измерим, зафиксируем и сравним температуру снега, воды и льда.
8 слайд
Мы изучаем науку…
9 слайд
Опыты это так интересно.
10 слайд
О, химия, ты свыше нам дана,
Наукой жизни названа,
Тебя мы где-нибудь да встретим,
В вещах каких-нибудь приметим.
Давайте с вами посидим,
О веществах поговорим.
11 слайд
Молился древний человек, стучал о камни лбом.
Едва увидит молнию или услышит гром.
Законы физики тогда, он начал понимать
Когда посредством трения огонь стал добывать.
Затем придумал колесо и так пошло, пошло.
Что до цепной реакции в конце концов дошло.
Когда мы учим физику, тогда проблемы нет:
Понять строение атома, движение планет.
Узнать, как мир устроен, и кто мы сами в нем.
Ну, что ж берем учебники и на урок пойдем.
12 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация знакомит зрителей с основными целями и задачами занятий по внеурочной деятельноси "Я - исследователь" Ребята с огромным удовольствием проводят эксперементы с оборудованием PROLOG. Модульная система эксперементов PROLOG является программно-аппаратным комплексом обеспечивающих сбор и обработку данных эксперементов в области различных дисциплин естественнонаучного цикла. Система PROLOG основана на автономных цифровых измерительных модулях, каждый из которых может быть рассмотрен как самостоятельный автономный регистратор данных, позволяющий записывать и хранить значения измеряемых величин независимо друг от друга.
6 660 767 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рамазанова Найля Муратовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.