Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс

Предпросмотр материала:

Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс
Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Веселая грамматикаУчитель первой категории ГБ(О)С(К)ОУ С(К)О школы-интерната...

    1 слайд

    Веселая грамматика
    Учитель первой категории ГБ(О)С(К)ОУ С(К)О школы-интерната г. Грязи Липецкой обл.
    Обухова Ольга Анатольевна.

  • Словесные задачиШарада – загадка, которая отгадывается по частям;
Метаграмма...

    2 слайд

    Словесные задачи
    Шарада – загадка, которая отгадывается по частям;
    Метаграмма – последовательное изменение в слове 1 или нескольких букв;
    Логогриф – какая –нибудь буква отнимается в слове совсем, или же, наоборот, прибавляется новая;
    Анаграммы – в слове путем переставления букв образуется новое слово

  • 1.Начало деревом зовется,
    Конец  - читатели мои,
    Здесь в книге целое...

    3 слайд

    1.Начало деревом зовется,
    Конец - читатели мои,
    Здесь в книге целое найдется,
    И в каждой строчке есть они.
    Буквы

    Шарады

  • 2.Первое я в удивлении восклицаю,Второе с книжной полки я снимаю,Когда же п...

    4 слайд

    2.Первое я в удивлении восклицаю,
    Второе с книжной полки я снимаю,
    Когда же первое с вторым соединится,
    Получится мельчайшая частица.
    Атом

  • 3.Часть танца – слог мой первый,Вино –мой слог второй,На целом перевозятЧе...

    5 слайд

    3.Часть танца – слог мой первый,
    Вино –мой слог второй,
    На целом перевозят
    Через реку бечевой.
    Паром

  • 4. Начало – голос птицы,Конец на дне пруда,А целое в музееНайдете без труд...

    6 слайд

    4. Начало – голос птицы,
    Конец на дне пруда,
    А целое в музее
    Найдете без труда
    Картина

  • 5.Мой первый слог – предлог,И во втором мы проживем все лето,А целое от нас...

    7 слайд

    5.Мой первый слог – предлог,
    И во втором мы проживем все лето,
    А целое от нас и вас
    Давно уж ждет ответа.
    Задача

  • 6. Первый слог найдешь средь нот,А второе – бык несет.Хочешь целое найти,Т...

    8 слайд

    6. Первый слог найдешь средь нот,
    А второе – бык несет.
    Хочешь целое найти,
    Так ищи его в пути.
    Дорога

  • 7.Мое начало есть в свинце,   И в серебре и в стали,   А корабли в моем кон...

    9 слайд

    7.Мое начало есть в свинце,
    И в серебре и в стали,
    А корабли в моем конце
    Вчера к причалу стали.
    И если дружен ты со мной,
    Настойчив в тренировках,
    Ты будешь в холод, в дождь и зной
    Выносливым и ловким.

    Спорт

  • 8. Мой первый слог найдешь тогда,    Когда в котле кипит вода.    Местоимен...

    10 слайд

    8. Мой первый слог найдешь тогда,
    Когда в котле кипит вода.
    Местоимение – слог второй.
    А в целом – школьник, столик твой.
    Парта

  • С «д» из года в год встречаем,
С «т» за ними ходит вслед,
С «п» в лесу мы зам...

    11 слайд

    С «д» из года в год встречаем,
    С «т» за ними ходит вслед,
    С «п» в лесу мы замечаем,
    С «л» труду наносит вред.
    Метаграмма
    Дед. Тень. Пень. Лень.

  • С «г» полезное растение,С «ш» пугает нас порой,С «п» несет нам разрушение,...

    12 слайд

    С «г» полезное растение,
    С «ш» пугает нас порой,
    С «п» несет нам разрушение,
    С «в» навалена горой.

    Горох. Шорох. Порох. Ворох.

  • Я глубока и многоводна,
И ты, как все, гордишься мной,
А если букву мне приба...

    13 слайд

    Я глубока и многоводна,
    И ты, как все, гордишься мной,
    А если букву мне прибавишь,
    Я птицей сделаюсь лесной.
    Логогриф
    Волга. Иволга.

  • Мы резким голосом кричимИ ковыляем так комично.Но вставь нам «Л», и зазвучи...

    14 слайд

    Мы резким голосом кричим
    И ковыляем так комично.
    Но вставь нам «Л», и зазвучим
    Тогда довольно мелодично.
    Гуси. Гусли.

  • Лежу я на земле,
Прибитая к железу,
Но буквы переставь –
В кастрюлю я полезу....

    15 слайд

    Лежу я на земле,
    Прибитая к железу,
    Но буквы переставь –
    В кастрюлю я полезу.

    Шпала. Лапша.
    Анаграмма

  • Читайте слева вы меня,И псом презлющим буду я.Но времени я буду счет,Когда...

    16 слайд

    Читайте слева вы меня,
    И псом презлющим буду я.
    Но времени я буду счет,
    Когда прочтешь наоборот.
    Кит. Крит.

  • Использованные ресурсы:Спасибо за внимание!www.yandex.ru
http://rus.1septembe...

    17 слайд

    Использованные ресурсы:
    Спасибо за внимание!
    www.yandex.ru
    http://rus.1september.ru/article.php?ID=200401006
    http://www.smekalka.pp.ru/word_charade.html
    Личный материал, 1984 г.


Краткое описание материала

ГБ(О)С(К)ОУ С(К)О школа-интернат

Учитель начальных классов первой квалификационной категории

Обухова Ольга Анатольевна.

3 «б» класс Классный час.

Тема: Веселая грамматика. Словесные задачи.

Цель:

познакомить детей со словесными задачами по грамматике – шарада, метаграмма, логогриф, анаграмма.

Задачи:  

1.Развивать логическое мышление, умение классифицировать, анализировать

2.   Развивать  речь, память, мобильность и творческую самостоятельность учащихся, соединяя игровую и обучающую формы деятельности

  3.Воспитывать интерес к грамматике, культуру общения, чувство    взаимовыручки;

Оборудование:

 

 магнитная доска,  мультимедийный  проектор, экран, презентация.

Презентация по внеурочной деятельности "Весёлая грамматика". 3 класс

5

(1 оценка)

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Обухова Ольга Анатольевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
  • Всего просмотров: 66758
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 15
  • 66758
    просмотров
  • 15
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Обухова Ольга Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: