Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация по воспитательной работе на тему"« Формирование межэтнической толерантности у школьников»"(7-11 классы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация по воспитательной работе на тему"« Формирование межэтнической толерантности у школьников»"(7-11 классы)

библиотека
материалов
« Формирование межэтнической толерантности у школьников» «Если я чем-то на те...
— Почему ты злишься ? Не лучше ли успокоиться и простить? — спросил Учитель....
В эпоху социальной нестабильности, межэтнических и вооружённых конфликтов, в...
Процесс формирования толерантности зависит не только от профессиональных уси...
Особую актуальность проблема воспитания межэтнической толерантности приобрета...
Проявлять толерантность – это значит уметь относиться к окружающим так, как...
Наибольший акцент следует сделать на подростковом возрасте, т.к. именно в эт...
У старшеклассников важно воспитывать такие качества, как политическая осведо...
методы, которые направлены на формирование межэтнической толерантности у школ...
Метод убеждения используется при воздействии на интеллектуальную сферу. Разв...
 Метод внушения применяется при воздействии на эмоциональную сферу ребёнка.
Метод стимулирования один из способов воздействия на мотивационную сферу, в...
Метод коррекции поведения используется для воздействия на сферу саморегуляци...
Метод воспитывающей ситуации – это метод организации деятельности и поведени...
Метод социальной пробы (испытания) как метод самовоспитания реализуется при...
Метод рефлексии формирует сознательное отношение к своим действиям, стремлен...
Человек, ненавидящий другой народ, не любит и свой собственный. Николай Добр...
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 « Формирование межэтнической толерантности у школьников» «Если я чем-то на те
Описание слайда:

« Формирование межэтнической толерантности у школьников» «Если я чем-то на тебя непохож, я этим не оскорбляю тебя, а на против, одаряю». Антуан де Сент-Экзюпери

№ слайда 2 — Почему ты злишься ? Не лучше ли успокоиться и простить? — спросил Учитель.
Описание слайда:

— Почему ты злишься ? Не лучше ли успокоиться и простить? — спросил Учитель. — А почему я должен делать ему одолжение и прощать его, он же… — хотел было оправдаться ученик. — Прости, что перебиваю тебя,— сказал Учитель.— Позволь задать тебе два вопроса, и тогда я отвечу на все твои «как» и «почему». Ученик утвердительно кивнул. — Тебе хорошо, когда ты зол? — спросил Учитель. — Нет, конечно же,— ответил ученик. — Так кому же ты делаешь одолжение, когда благодаря незлобию, спокойствию и прощению делаешь себе хорошо? Человек хотел было что-то сказать, но, открыв рот, так и не смог произнести ни слова. Он стоял, потупив глаза в землю. — Помни, от тебя зависит, что ты выберешь, злобу или прощение, страдание или счастье. Выбор за тобой,— сказал Учитель. — Но скажите, как можно не злиться? Это же так трудно. — Ты главное пойми, что каждый раз, когда ты захочешь ударить кого-то хлыстом осуждения или обиды, первым, кого, замахиваясь, ты ударишь — будешь ты сам. Притча

№ слайда 3 В эпоху социальной нестабильности, межэтнических и вооружённых конфликтов, в
Описание слайда:

В эпоху социальной нестабильности, межэтнических и вооружённых конфликтов, возникает острая необходимость в воспитании толерантно- ориентированной личности. Любому обществу необходимы очень сильные люди в моральном и психологическом отношении и уже в школьном возрасте следует ориентировать учащихся на овладение способами общения с людьми, на создание моральной атмосферы коллектива. И научить этому детей должен, конечно, педагог.

№ слайда 4 Процесс формирования толерантности зависит не только от профессиональных уси
Описание слайда:

Процесс формирования толерантности зависит не только от профессиональных усилий педагога, но и той среды, в которой происходит воспитание и в которой «обитает» ребёнок – его семья, и от наличия толерантности в образовательном учреждении и в социальной среде в целом.

№ слайда 5 Особую актуальность проблема воспитания межэтнической толерантности приобрета
Описание слайда:

Особую актуальность проблема воспитания межэтнической толерантности приобретает в условиях многонациональных коллективов, где учатся дети из семей разных национальностей, и задача учителя , а в первую очередь классного руководителя не допускать ситуаций, когда проявляется неравенство детей в их правах и обязанностях. Различие национально- этнических особенностей, а также специфика семейного уклада, накладывают определённый отпечаток на поведение и взаимоотношения детей с окружающими. В этих условиях работы необходимо сближать интересы учащихся различных национальностей. Педагогу постоянно необходимо регулировать отношения между детьми, их общение, совместные действия.

№ слайда 6 Проявлять толерантность – это значит уметь относиться к окружающим так, как
Описание слайда:

Проявлять толерантность – это значит уметь относиться к окружающим так, как хотелось бы, чтобы они относились к нам.

№ слайда 7 Наибольший акцент следует сделать на подростковом возрасте, т.к. именно в эт
Описание слайда:

Наибольший акцент следует сделать на подростковом возрасте, т.к. именно в этот период человек обретает пути и способы грамотной адаптации во взрослом мире. В этом возрасте формируется мировоззренческая картина подростка и всё, что он впитывает в себя, будет в будущем определять его жизненную позицию и способы поведения в обществе. Именно в этот период начинает формироваться чувство культурной идентичности человека, а соответственно повышается интерес к вопросам культурной принадлежности.

№ слайда 8 У старшеклассников важно воспитывать такие качества, как политическая осведо
Описание слайда:

У старшеклассников важно воспитывать такие качества, как политическая осведомлённость, сознательное участие в политической жизни общества, способность идти на компромисс при разногласиях и спорах, справедливость в отношениях с людьми, способность на защиту любого человека, независимо от его национальности.

№ слайда 9 методы, которые направлены на формирование межэтнической толерантности у школ
Описание слайда:

методы, которые направлены на формирование межэтнической толерантности у школьников

№ слайда 10 Метод убеждения используется при воздействии на интеллектуальную сферу. Разв
Описание слайда:

Метод убеждения используется при воздействии на интеллектуальную сферу. Развитием метода убеждения является самоубеждение.

№ слайда 11  Метод внушения применяется при воздействии на эмоциональную сферу ребёнка.
Описание слайда:

Метод внушения применяется при воздействии на эмоциональную сферу ребёнка.

№ слайда 12 Метод стимулирования один из способов воздействия на мотивационную сферу, в
Описание слайда:

Метод стимулирования один из способов воздействия на мотивационную сферу, в основе которого лежит формирование у детей осознанных убеждений их жизнедеятельности. В результате стимулирования толерантного поведения формируется устойчивая мотивация терпимого отношения к людям, блокирующая агрессивные поступки детей.

№ слайда 13 Метод коррекции поведения используется для воздействия на сферу саморегуляци
Описание слайда:

Метод коррекции поведения используется для воздействия на сферу саморегуляции и направлен на то, чтобы создать условия, при которых ребёнок внесёт изменения в своё поведение в отношениях с людьми. Коррекция невозможна без самокоррекции. Опираясь на идеал, ребёнок часто может сам изменить своё поведение и регулировать свои поступки, что можно назвать саморегулированием.

№ слайда 14 Метод воспитывающей ситуации – это метод организации деятельности и поведени
Описание слайда:

Метод воспитывающей ситуации – это метод организации деятельности и поведения воспитанников в специально созданных условиях, т.е. в ситуациях, в которых ребёнок ставится перед необходимостью решить проблему выбора способа отношений с другими людьми.

№ слайда 15 Метод социальной пробы (испытания) как метод самовоспитания реализуется при
Описание слайда:

Метод социальной пробы (испытания) как метод самовоспитания реализуется при создании условий для возникновения ситуаций и условий для самостоятельного её решения. В процессе включения в эти ситуации у детей формируется определённая толерантная позиция и социальная ответственность, которые и являются основой для их дальнейшего вхождения в социальную среду.

№ слайда 16 Метод рефлексии формирует сознательное отношение к своим действиям, стремлен
Описание слайда:

Метод рефлексии формирует сознательное отношение к своим действиям, стремление к нравственному самосовершенствованию, любовь к себе и другим, заботе о красоте тела, речи, души, понимания самого себя. Эта сфера помогает человеку вступать в определённые отношения с другими людьми. Она характеризуется умением человека управлять своими отношениями.

№ слайда 17 Человек, ненавидящий другой народ, не любит и свой собственный. Николай Добр
Описание слайда:

Человек, ненавидящий другой народ, не любит и свой собственный. Николай Добролюбов, русский критик (1836 — 1861)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Особую актуальность проблема воспитания межэтнической толерантности приобретает в условиях многонациональных коллективов, где учатся дети из семей разных национальностей, и задача учителя , а в первую очередь классного руководителя не допускать ситуаций, когда проявляется неравенство детей в их правах и обязанностях. Различие национально- этнических особенностей, а также специфика семейного уклада, накладывают определённый отпечаток на поведение и взаимоотношения детей с окружающими. В этих условиях работы  необходимо сближать интересы учащихся различных национальностей. Педагогу постоянно необходимо регулировать отношения между детьми, их общение, совместные действия.

 

Проявлять толерантность – это значит уметь относиться к окружающим так, как хотелось бы, чтобы они относились к нам. Наибольший акцент следует сделать на подростковом возрасте, т.к. именно в этот период человек обретает пути и способы грамотной адаптации во взрослом мире. В этом возрасте формируется мировоззренческая картина подростка и всё, что он впитывает в себя, будет в будущем определять его жизненную позицию и способы поведения  в обществе. Именно в этот период начинает формироваться чувство культурной идентичности человека, а соответственно повышается интерес к вопросам культурной принадлежности.

 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров480
Номер материала 119536
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх