Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по занимательной математике на тему: "Развитие навыков устного счета"

Презентация по занимательной математике на тему: "Развитие навыков устного счета"


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Устный счет Автор: учитель математики МБОУ гимназия №2 г. Воронеж Радкевич Е.А.
 Удачи!
Сколько? Сколько ушей у трех мышей? (6) Сколько лап у пяти медвежат? (20) Над...
50 : 5 40 * 8 0 : 30 11 * 4 1000 : 2 100 * 7
Э К О Л О Г И Я 25342-25340= 6700:67:4*3= 5000:1000*8= 8848:4*8:2= 290*8:16=...
Э К О Л О Г И Я 2 40 75 145 150 400 1741 8848
В чем сходство и в чем отличие примеров? 75 - 15 : 5 = (75 - 15) : 5 =
 Физкультминутка
Правила игры: ученики встают, если появляется двузначное число, садятся - пр...
МОЛОДЦЫ!!!
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Устный счет Автор: учитель математики МБОУ гимназия №2 г. Воронеж Радкевич Е.А.
Описание слайда:

Устный счет Автор: учитель математики МБОУ гимназия №2 г. Воронеж Радкевич Е.А.

№ слайда 2  Удачи!
Описание слайда:

Удачи!

№ слайда 3 Сколько? Сколько ушей у трех мышей? (6) Сколько лап у пяти медвежат? (20) Над
Описание слайда:

Сколько? Сколько ушей у трех мышей? (6) Сколько лап у пяти медвежат? (20) Над рекой летели птицы: Голубь, щука, две синицы, Два стрижа и пять ужей. Сколько птиц? Ответь скорей! (5)

№ слайда 4 50 : 5 40 * 8 0 : 30 11 * 4 1000 : 2 100 * 7
Описание слайда:

50 : 5 40 * 8 0 : 30 11 * 4 1000 : 2 100 * 7

№ слайда 5 Э К О Л О Г И Я 25342-25340= 6700:67:4*3= 5000:1000*8= 8848:4*8:2= 290*8:16=
Описание слайда:

Э К О Л О Г И Я 25342-25340= 6700:67:4*3= 5000:1000*8= 8848:4*8:2= 290*8:16= 350-300+25*4= 1600:8*2= 3482:2= Расположите ответы в порядке возрастания 25342-25340= 6700:67:4*3= 5000:1000*8= 8848:4*8:2= 290*8:16= 350-300+25*4= 1600:8*2= 3482:2= К 25342-25340= 6700:67:4*3= 5000:1000*8= 8848:4*8:2= 290*8:16= 350-300+25*4= 1600:8*2= 3482:2=

№ слайда 6 Э К О Л О Г И Я 2 40 75 145 150 400 1741 8848
Описание слайда:

Э К О Л О Г И Я 2 40 75 145 150 400 1741 8848

№ слайда 7 В чем сходство и в чем отличие примеров? 75 - 15 : 5 = (75 - 15) : 5 =
Описание слайда:

В чем сходство и в чем отличие примеров? 75 - 15 : 5 = (75 - 15) : 5 =

№ слайда 8  Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

№ слайда 9 Правила игры: ученики встают, если появляется двузначное число, садятся - пр
Описание слайда:

Правила игры: ученики встают, если появляется двузначное число, садятся - при появлении однозначного числа. 5 4 9 10 0 33 1 67 22 51 60 физкультминутка

№ слайда 10 МОЛОДЦЫ!!!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!!!


Краткое описание документа:

Разнообразие и комбинирование различных видов устных упражнений возбуждают интерес у детей, активизируют их мыслительную деятельность, что приводит к лучшему усвоению нового и закреплению пройденного ранние материала.

Чтобы навыки устных вычислений постоянно совершенствовались, необходимо установить правильное соотношение в применении устных и письменных приёмов вычислений, а именно: вычислять письменно только тогда, когда устно вычислять трудно.

 

Упражнения в устных вычислениях должны пронизывать весь урок. Их можно соединять с проверкой домашних заданий, закреплением изученного материала, предлагать при опросе.

Автор
Дата добавления 20.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров215
Номер материала 540544
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх