Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация: "Поле и его обитатели" 3 класс ПНШ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация: "Поле и его обитатели" 3 класс ПНШ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Поле 3кл.ppt

библиотека
материалов
МБОУ Дальненская СОШ Сатарина И.И.
К одному ли природному сообществу относятся эти участки земли?
пшеница рожь кукуруза просо овёс ячмень
Зерно - это плоды этих растений. Из них получают главный продукт питания -хле...
люпин Люцерна посевная – ценный корм для скота
осот василёк полевой осот пырей лебеда пастушья сумка сурепка вьюнок
пчела шмель цветочная муха
Вредители полей колорадский жук капустная белянка жук-кузька тля хлебная жуже...
божья коровка жаворонок серая куропатка
грач галка ворона мышь-малютка мышь-полёвка
сова пустельга лунь
Цепи питания хлебная жужелица жаворонок
природное сообщество
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ Дальненская СОШ Сатарина И.И.
Описание слайда:

МБОУ Дальненская СОШ Сатарина И.И.

№ слайда 2 К одному ли природному сообществу относятся эти участки земли?
Описание слайда:

К одному ли природному сообществу относятся эти участки земли?

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 пшеница рожь кукуруза просо овёс ячмень
Описание слайда:

пшеница рожь кукуруза просо овёс ячмень

№ слайда 5 Зерно - это плоды этих растений. Из них получают главный продукт питания -хле
Описание слайда:

Зерно - это плоды этих растений. Из них получают главный продукт питания -хлеб, а также корма для домашних животных.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 люпин Люцерна посевная – ценный корм для скота
Описание слайда:

люпин Люцерна посевная – ценный корм для скота

№ слайда 10 осот василёк полевой осот пырей лебеда пастушья сумка сурепка вьюнок
Описание слайда:

осот василёк полевой осот пырей лебеда пастушья сумка сурепка вьюнок

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 пчела шмель цветочная муха
Описание слайда:

пчела шмель цветочная муха

№ слайда 13 Вредители полей колорадский жук капустная белянка жук-кузька тля хлебная жуже
Описание слайда:

Вредители полей колорадский жук капустная белянка жук-кузька тля хлебная жужелица клеверный долгоносик шведская муха

№ слайда 14 божья коровка жаворонок серая куропатка
Описание слайда:

божья коровка жаворонок серая куропатка

№ слайда 15 грач галка ворона мышь-малютка мышь-полёвка
Описание слайда:

грач галка ворона мышь-малютка мышь-полёвка

№ слайда 16 сова пустельга лунь
Описание слайда:

сова пустельга лунь

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Цепи питания хлебная жужелица жаворонок
Описание слайда:

Цепи питания хлебная жужелица жаворонок

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 природное сообщество
Описание слайда:

природное сообщество

Выбранный для просмотра документ ттест луг.doc

библиотека
материалов

Тест: Луг

1. Луг это: а) лесной участок земли; б) безлесный участок земли, где растут только травянистые растения

2.Почему на лугу не растут деревья?

а) почва бедна перегноем; б) почва богата перегноем, влагой, но густо переплетённые корни трав не дают развиваться проросткам деревьев и кустарников

3. Ярусы луга: (соедини стрелкой)

1 2 3




Мхи тимофеевка клевер василёк мятник тысячелистник колокольчик

4. Насекомые луга:

______________________________________________________________________________________


5.Птицы луга:_________________________________________________________________________


6. Животные в почве луга:_______________________________________________________



Тест: Луг

1. Луг это: а) лесной участок земли; б) безлесный участок земли, где растут только травянистые растения

2.Почему на лугу не растут деревья?

а) почва бедна перегноем; б) почва богата перегноем, влагой, но густо переплетённые корни трав не дают развиваться проросткам деревьев и кустарников

3. Ярусы луга: (соедини стрелкой)

1 2 3




Мхи тимофеевка клевер василёк мятник тысячелистник колокольчик

4. Насекомые луга:

______________________________________________________________________________________


5.Птицы луга:_________________________________________________________________________


6. Животные в почве луга:_______________________________________________________



Тест: Луг

1. Луг это: а) лесной участок земли; б) безлесный участок земли, где растут только травянистые растения

2.Почему на лугу не растут деревья?

а) почва бедна перегноем; б) почва богата перегноем, влагой, но густо переплетённые корни трав не дают развиваться проросткам деревьев и кустарников

3. Ярусы луга: (соедини стрелкой)

1 2 3




Мхи тимофеевка клевер василёк мятник тысячелистник колокольчик

4. Насекомые луга:

______________________________________________________________________________________


5.Птицы луга:_________________________________________________________________________


6. Животные в почве луга:_______________________________________________________


Краткое описание документа:

На первом же слайде учащиеся решают проблемный вопрос: К одному и тому же природному сообществу относятся поле и луг? Выясняют отличия растений поля от растений луга. Знакомятся с зерновыми полевыми культурами. Рассказывая о растениях, что из них получают, дети объединяют их группы- масляничные, прядильные, овощные. Слайды помогают познакомиться с кормовыми травами, сорняками. Дети узнают о насекомых и птицах помощниках и вредителях полей, опираясь на собственные знания о питании этих животных, делают вывод об их пользе для растений или сообщат о том вреде, который наносят эти насекомые. Устанавливают цепи питания.

Автор
Дата добавления 09.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров9473
Номер материала 376026
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

1 месяц назад
очень интересный материал. высший бал.
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх