Презентация портфолио педагога

Презентация портфолио педагога - психолога

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

портфолио текст.docx портфолио лышковой Е.М. презентация.ppt

Выбранный для просмотра документ портфолио текст.docx

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 29

Портфолио

Лышковой Екатерины Михайловны

Педагога – психолога

г. Ангарск 2014 год

Общие сведения о педагоге

1.Ф.И.О. Лышкова Екатерина Михайловна

2. Дата рождения 29 июня 1983 года

3. Место работы Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №29, 17мкр., дом 18

4. Должность Педагог - психолог

5. Стаж педагогической работы 10 лет

6. Стаж работы в данной должности 2 года

Информационная карта педагога

Образование.

Название учебного заведения

Год выпуска

Специальность

«Сибирский институт права, экономики и управления»

г. Иркутск

2008 год

Психология

«Иркутский государственный педагогический колледж № 1»

2004 год

Педагог - психолог

Награды, благодарности

Благодарственное письмо, Ангарского муниципального образования.	2013 год
Почетная грамота, Министерства образования Иркутской области.	2014 год

Повышение квалификации

ОГАОУ ДПО «Иркутский институт повышения квалификации работников образования» по программе «Психологическая безопасность субъектов образовательного процесса»	2012 год
Кафедра психологии ОГАОУ ДПО «ИПКРО» по программе Методика преподавания курса «Основа психологии семейной жизни»	2012 год
«Иркутский институт повышения квалификации работников образования» Сертификат «Работа с символами и образами как метод психокоррекции детей и взрослых»	2012 год

Тема по самообразованию

Тема: «Формирование эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений»

Цель:

Создание условий для формирования эмоциональной среды, детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.

Задачи:

1) Проанализировать в научно – методической литературе теоретические подходы по проблеме формирования эмоциональной среды, у детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.

2) Изучить эмоциональный фон у детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.

3) Создать соответствующую требованиям предметно пространственную среду для формирования эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений. Подобрать содержание программно – методического обеспечения по играм и упражнениям.

4) Организовать целенаправленную педагогическую работу по формирования эмоциональной среды детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.

5) Внедрить практико – ориентированные методы взаимодействия с семьей по формированию эмоциональной сфере детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.

Предполагаемые результаты:

1) Соответствующая требованиям предметно – пространственная среда по формированию эмоциональной сфере детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.

2) Подбор содержания программно – методического обеспечения по формированию эмоциональной сфере детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.

3) Повышение уровня развития, эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.

4) Обобщения опыта работы с родителями по формированию эмоциональной сфере детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.

Сроки: 2014 – 2015 учебный год.

1 этап – информационно-аналитический:

1. Изучение научно-методической литературы и анализ практического опыта по проблеме развития эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста.

2) Изучение ФГОС ДО.

3)Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. – М., 2000.

4)Буянов М.И. беседы по детской психологии – М.: Просвещение, 2006.

5)Детство и общество. – Санкт-Петербург, 2009.

6)Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. – М., 1987.

7Веприцкая. ЮЕ. «Эмоционально – волевая сфера детей»

8)Полякевич.Ю.В. «Формирование коммуникативных навыков».

9)Дубровина Н.В., А.Д.Андреева. Психокоррекционная и развивающая работа сдетьми. – М., 2012..

10)Семенака С.И. «Учимся сочувствовать сопереживать»

11) ЗахаровА.И. Как предупредить страхи у детей. – М., 2012.

12) Кряжева Н.Л. «Мир детских эмоций»

13)Захаров А.И. Детские неврозы. – СПб: респект,2005.

14)Микляева Н.В. «Социально – эмоциональное развитие дошкольника»

15)Кащенко В.Г. Педагогическая коррекция. – М.,2013.

16)Кровцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к школьноу обучению. – М., 2010..

17)Кряжево Н.А. Развитие эмоционального мира детей. – Ярославль, 2008.

18)Кудрина Г.Я. Диагностические методы обследования детей дошкольного возраста – Иркутск: «Институт информации и рекламы» 19)Дидактический материал «Победи страх»

20)Ивлева И.А. Консультирование родителей в детском саду.- Москва,2013.

21)Шишова Т.Л Как помочь ребенку избавиться от страхов. – Санкт – Петербург, 2007.

22) Журнал №1, 2013г, «Готовность к школе»

23) Журнал 3 7 2013г, Советы для родителей»

24) Журнал №6 2008г, «Развитие эмоций»

25) Журнал №10 2012г, «Игра – средство воспитания и обучения»

2. Посещение консультаций, семинаров, мастер-классов по проблеме Изучение эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста.

3. Прохождение курсов повышения квалификации (или профессиональной переподготовки).

Сентябрь

В течение года

2 этап – внедрение в практику:

1. Изучение эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста;

2.Создание соответствующей требованиям предметно-пространственной развивающей среды для формирование эмоциональной среды у детей старшего дошкольного возраста.

3. Подбор содержания программно-методического обеспечения по формирования эмоциональной сферы детей дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.

4.Организация целенаправленной педагогической работы по формированию эмоциональной сфере у детей дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.

5. Внедрение практико-ориентированных методов взаимодействия с семьей по формированию эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.

6.Формирование эмоциональной сферы детей дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.

3 этап – представление опыта работы по программе ИПП

7. Обобщение и анализ результатов работы по программе ИПП

8. Представление опыта работы по теме

ГРУППОВОЕ ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Первичная диагностика

ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА

Составление информационной копилки:

- консультации для воспитателей; - советы родителям; - анкеты для родителей; - консультация для родителей; - презентация для воспитателей»

Авторский материал:

- куклы «Би – Ба – Бо»

- цветы настроения;

- эмоции лесных жителей;

- твое настроение;

Оборудование:

Д/и «Знакомства с эмоциями»

Д/и «Наши чувства и эмоции»

Д/и «Определи настроение»

Д/и «Пересказ по картинкам»

ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Составление перспективного плана

Составление рекомендаций для родителей

1.«Родители помните о чувствах вашего ребенка»

2. «Воспитание дружеских отношений в игре»

3. Как провести выходной день с детьми»

4. «Семья и семейные ценности

Буклеты для родителей «Сохраните психологическое здоровье своего ребенка»

Родительское собрание «Знаете ли вы своего ребенка»

Составление рекомендаций для воспитателей:

1. «Создание условий психологически комфортного пребывания ребенка в детском саду»

2. «Как помочь агрессивному, тревожному, ребенку»

Презентации для воспитателей «Развитие эмоциональной сферы старших дошкольников»

РАБОТА С ДЕТЬМИ

Индивидуальная работа

Групповая работа «Эмоциональная сфера старших дошкольников»

ВЗАИМОСВЯЗЬ С ДРУГИМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ

Совместная развивающая работа с воспитателями старшего дошкольного возраста. «Разработанные игры и упражнения по формирование эмоциональной сферы старших дошкольников» для воспитателей

ГРУППОВОЕ ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Итоговая диагностика

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Анкетирование на тему, «Какой тип темперамента у вашего ребенка»

Консультирование на тему, «Как устранить конфликты между детьми»

Беседы с родителями по их запросам.

Рекомендаций, для родителей на тему,

1. «Родители помните о чувствах вашего ребенка»

2. «Воспитание дружеских отношений в игре»

3. Как провести выходной день с детьми»

4. «Семья и семейные ценности

Презентация для родителей «Развитие и формирование эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений»

-Составление программы «Эмоциональная сфера детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений»

-Доклад на педагогической гостиной эмоциональной сферы детей

Сентябрь - октябрь

Октябрь

Декабрь

Март

Сентябрь

Октябрь - апрель

Январь

Сентябрь - февраль

Март

Сентябрь - апрель

Январь - апрель

Апрель

Ноябрь

Декабрь

В течение года

Апрель - май

Апрель

В течение года

По запросу

администрации

Коррекционная работа

Участие в инновационной деятельности

Публикации	Год
Образовательный портал, Продленка «Семинар практикум для родителей»	2014 год
Образовательный портал, Продленка «Методические рекомендации для родителей, адаптация детей раннего возраста»	2014 год
Образовательный портал, Продленка «Развитие воображения детей старшего дошкольного возраста»	2014 год
Образовательный портал, Продленка «Методические рекомендации для воспитателей по социально – эмоциональному воспитанию дошкольников»	2014 год
Образовательный портал, Продленка «Анкетирование для родителей, по вопросам адаптации ребенка к ДОУ»	2014 год

Участие в методической работе

конкурсы	год
Диплом Победителя муниципального смотра – конкурса «Педагогический дебют – 2013»	2013 год
Муниципальный заочный конкурс самопрезентации. Сертификат «Я педагог дошкольного образования»	2013 год
Муниципальный образовательный форум – 2014 Сертификат «Парад педагогических достижений коррекционно – развивающего обучения» в номинации «Педагогическое мероприятие специалиста»	2014 год
Диплом общероссийского конкурса «Познаем мир вокруг нас» Научно - методический материал «Проект по социально – эмоциональному развитию детей старшего дошкольного возраста»	2014 год
Диплом общероссийского конкурса «Лучшее развлечение, сценарий, постановка в ДОУ» Научно – методический материал: Психологическое занятие «Мир эмоций»	2014 год

Профессиональное саморазвитие

Личный сайт Nsportal.ru|lyshkova-ekaterina-mikhaylovna

Скачать материал

Скачать материал "Презентация портфолио педагога - психолога"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ портфолио лышковой Е.М. презентация.ppt

Портфолио педагога -психологаЛышковой Екатерины Михайловны
Муниципальное...

Скачать материал

Скачать материал "Презентация портфолио педагога - психолога"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Портфолио
педагога -психолога

Лышковой Екатерины Михайловны
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 29
Адрес: 17мн. дом18
2 слайд

Лышкова Екатерина Михайловна
педагог - психолог
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд

Тема
по самообразованию:

«Формирование эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений»
8 слайд

Направление деятельности:
Создание условий для формирования эмоциональной сферы, детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.
9 слайд

Содержание:
Проанализировать в научно – методической литературе теоретические подходы по проблеме формирования эмоциональной сферы, у детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.
Изучить эмоциональный фон у детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.
10 слайд

Содержание:
Создать соответствующую требованиям предметно пространственную среду для формирования эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.
Подобрать содержание программно – методического обеспечения по играм и упражнениям.
11 слайд

Содержание:
Организовать целенаправленную педагогическую работу по формирования эмоциональной среды детей старшего дошкольного возраста в процессе использования психологических игр и упражнений.
Внедрить методы взаимодействия с семьей по формированию эмоциональной сфере детей старшего дошкольного возрастав процессе психологических игр и упражнений
12 слайд

Предполагаемый результат:

Соответствующая требованиям предметно – пространственная среда по формированию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.
Подбор содержания программно – методического обеспечения по формированию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.
Повышение уровня развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.
Обобщение опыта работы с родителями по формированию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд

Профессиональное саморазвитие:

Личный сайт:
Nsportal.ru|lyshkova-ekaterina-mikhaylovna
19 слайд

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Использованию мультимедийных проектов уделяется все большее внимание. Но не все учителя довольно хорошо усвоили этот вид работ. Данная проектная работа станет отличным помощником для вас в процессе создания своего портфолио педагога.

В этой презентации Вы ознакомитесь с портфолио педагога-психолога Лышковой Екатерины Михайловны. Презентация расскажет, как Екатерина Михайловна постигала тайны работы с детьми с особенностями развития на факультете специальной педагогики и психологии. Но большая часть презентации посвящена работе психологом в детском саду..

В начале работы вы увидите отличны пример того, как лучше всего представить себя педагогическому коллективу. Далее, вашему вниманию будут представлены основные направления работы педагога. Портфолио педагога должно отображать следующие направления работы: с детьми, педагогами и родителями. Каждое направление работы детально описано на слайдах этой презентации. В этом портфолио педагога вы увидите какой богатой и многогранной может быть работа педагога -психолога.

Благодаря подсказкам этого проекта, вы узнаете как лучше всего презентовать свои приоритетные направления в работе. Произвольной саморегуляции и эмоционально-волевой сфере уделено особое внимание. Использованию мультимедийных проектов уделяется все большее внимание. Но не все учителя довольно хорошо усвоили этот вид работ. Данная проектная работа станет отличным помощником для вас в процессе создания своего портфолио педагога. Слайды презентации немногочисленны, но полны разнообразной информации, которая поможет раскрыть сущность педагога - психолога.

Данная презентация будет вам крайне полезной для создания своего собственного проекта. Она станет отличным примером для вас.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 596 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект урока по русскому языку в 3 классе «Роль имен прилагательных в речи»

30.11.2014
2186
23

docx

Экологический брейн - ринг

30.11.2014
2023
0

rar

Урок литературного чтения 3 класс

30.11.2014
541
0

pptx

Презентация по математике на тему «Решение простых задач»

30.11.2014
1187
15

pptx

Презентация-тренажер «Правописание безударных гласных в корне слова»

30.11.2014
728
2

docx

Рабочая программа "Дошколята" при МКОУ "МСОШ"

30.11.2014
742
2

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 30.11.2014 10070
- ZIP 3.3 мбайт
- 44 скачивания
- Рейтинг: 2 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Лышкова Екатерина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Лышкова Екатерина Михайловна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 80232
- Всего материалов: 8