Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Практические достижения профессиональной деятельности
учителя начальных классов Кокиной с.А.
по теме
«Проектная деятельность на уроках окружающего мира в начальных классах"
2 слайд
визитная карточка учителя начальных классов Кокиной Светланы Артуровны
Учитель начальных классов МБОУ Затонская СШ городской округ Г. Бор Нижегородской обл. Образование высшее
Руководитель ШМО учителей начальных классов
Руководитель ТГ «Проектная деятельность – ключ к формированию ключевых компетенций»
Мое педагогическое кредо
«Учитель может учить других пока учится сам»
3 слайд
Тема работы «Проектная деятельность на уроках окружающего мира в начальных классах»
4 слайд
Использование методов проектов в начальном звене.
Проектная деятельность актуальна для учащихся начальной школы, по данным отечественных психологов, физиологов Л.С. Выгодского, П.Я. Гальперина, В.В. Давыдова, Д.Б. Эльконина учебная деятельность в этот период является ведущей в психическом развитии учащихся 6-7-летнего возраста, данный же возраст является сенситивным периодом для воспитания и обучения.
Всегда ориентирован на самостоятельную работу учащихся. С его помощью ученики не только получают сумму знаний, но и научаются приобретать эти знания, пользоваться ими для решения познавательных и практических задач.
5 слайд
Цели и задачи педагогической деятельности
Цель: развитие личности и создание основ творческого потенциала уч-ся
Задачи: 1. Формирование позитивной самооценки.
2. Формирование коммуникативной компетенции.
3. Формирование способности к организации деятельности
4. Формирование умения решать творческие задачи
5.Формирование умения работать с информацией.
6 слайд
Возникшее противоречие
Стандарты второго поколения ставят задачу сформировать компетенции младшего школьника: научить принимать решения, быть коммуникативным, мобильным, заниматься проектной деятельностью.
Неспособность традиционного обучения выполнить данные требования
7 слайд
Актуальность личного вклада в развитие образования
8 слайд
Теоретическое обоснование
УМК «Начальная школа 21 век»
«Проектирование и сценирование инновационных форм учебных занятий в условиях введения ФГОС общего образования» Г.А. Игнатьева, М.Н. Крайникова, А.С. Мольков, О.В. Тулупова
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования Е.С. Полат
9 слайд
Ведущая педагогическая идея
Включение учащихся в собственный исследовательский поиск на уроках окружающего мира через разработку проектов
10 слайд
Метод проектов
Виды проектов в начальной школе:
Информационный, практико-ориентированный, творческий
По количеству выполняющих проекты бывают: индивидуальными, групповыми
По времени выполнения: краткосрочными, длительными.
Ребенок должен понимать проблему проекта (почему?), цель (зачем?), задачи (что я должен для этого сделать), методы и способы ( как я буду это делать), результат(что получилось)
11 слайд
Проекты
На уроках окружающего мира ученики выполнили проекты:
« Что в имени тебе моем»
«Люблю березку русскую»
«Сколько весит твой портфель»
« В чем польза и вред жевательной резинки»
« Веселый огород на окошке»
«Подвижные игры в перемену»
«Школьный этикет»
Все проекты соответствуют разделам программы по окружающему миру.
12 слайд
Учебные достижения учащихся
Результаты комплексных работ
13 слайд
Техника чтения по классам
14 слайд
Уровень успешности и обученности по классам
15 слайд
Транслируемость практических достижений
- Методические разработки на сайте http://infourok.ru/
- Районные семинары учителей начальных классов
-Школьное ШМО
Подготовка учеников для выступления в ученических научных обществах «Планета знаний», «Интеллект»
Личный сайт
Область применения:
урок;
система уроков;
внеурочная деятельность;
внеклассные мероприятия
16 слайд
Используемая литература
1. Федеральный государственный образовательный Стандарт начального общего образования.
2.«Проектирование и сценирование инновационных форм учебных занятий в условиях введения ФГОС общего образования.» Г.А.Игнатьева,М.Н. Крайникова,А.С. Мольков, О.В. Тулупова, О.Е.Фефелова. Н.Новгород, «Поволжье», 2013-75с.2. .
3.Бычков А.В. Метод проектов в современной школе. – М., 2000.
4.Иванова Н.В. Возможности и специфика применения проектного метода в начальной школе. // Нач.школа. – 2004. - №2.
5.Лакоценина Т.П. Современный урок. – Ростов на Дону: Учитель, 2007.
6.Павлова М.Б. и др. Метод проектов в технологическом образовании школьников./ Под ред. И.А.Сасовой. – М.: Вентана-Графф, 2003.
7.Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. – М., 2005.
8. Пахомова Н.Ю. Учебный проект: его возможности. //Учитель. – 2000.,№4.
9. Пахомова Н.Ю. Проектное обучение – что это? Из опыта метод. работы. Дайджест журнала “Методист”./ Сост. Пахомова. Науч. Ред. Э.М.Никишин. – М.: АМК и ПРО, 2004.
10. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – М., 1998.
11. Постникова Е. Метод проектов как один из путей повышения компетенции школьника. //Сельская школа. – 2004. - №2.
12.Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся. – М., 2005.
13.Сиденко А.С. Метод проектов: история и практика применения. //Завуч. – 2003. - №6.
17 слайд
Спасибо за внимание
МБОУ Затонская СШ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация - презентация практических результатов педагогической деятельности учителя начальных классов. Она была подготовлена для аттестации учителя на высшую категорию. Прошла защиту.
Может быть кто-то воспользуется предложенным материалом для своей аттестации, изменив визитку и добавив гиперссылки.
В презентации содержится мой опыт работы по организации проектов на уроках окружающего мира, результаты работы по данной теме, т.е положительная динамика.
Презентация составлена по рекомендациям для аттестации педагогических работников по новой форме 2015 года.
6 655 024 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кокина Светлана Артуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.