Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015 Свидетельство о публикации
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация "Правописание слов с удвоенной согласной"

Презентация "Правописание слов с удвоенной согласной"

библиотека
материалов
Удвоенные согласные на стыке приставки и корня Урок русского языка в 3 «б»кла...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Удвоенные согласные на стыке приставки и корня Урок русского языка в 3 «б»кла
Описание слайда:

Удвоенные согласные на стыке приставки и корня Урок русского языка в 3 «б»классе Глебова Е.В. учитель начальных классов МБОУ-СОШ №8 г.Клинцы 2013г

2 слайд «С мастерством готовым люди не родятся, а добытым мастерством гордятся».
Описание слайда:

«С мастерством готовым люди не родятся, а добытым мастерством гордятся».

3 слайд яростный Филипп коллектив честный осенний беззвёздный
Описание слайда:

яростный Филипп коллектив честный осенний беззвёздный

4 слайд яростный честный Филипп коллектив осенний беззвёздный
Описание слайда:

яростный честный Филипп коллектив осенний беззвёздный

5 слайд «Правописание слов с удвоенной согласной»
Описание слайда:

«Правописание слов с удвоенной согласной»

6 слайд Исследуйте слова каждой группы. аппетит рассудить 		машинный теннис рассердил
Описание слайда:

Исследуйте слова каждой группы. аппетит рассудить машинный теннис рассердился лунный

7 слайд Всегда ли удвоенная согласная находится в корне слова?
Описание слайда:

Всегда ли удвоенная согласная находится в корне слова?

8 слайд Алгоритм. Прочитайте слово. Выделите корень. Выделите приставку(суффикс). Сра
Описание слайда:

Алгоритм. Прочитайте слово. Выделите корень. Выделите приставку(суффикс). Сравни согласные буквы на стыке. Сделай вывод. Запишите слово.

9 слайд Исследуйте слова каждой группы. аппетит рассудить 		машинный теннис рассердил
Описание слайда:

Исследуйте слова каждой группы. аппетит рассудить машинный теннис рассердился лунный

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Подумайте, как правильно написать слова. бе(с, сс)полезно ра(с, сс)писание бе
Описание слайда:

Подумайте, как правильно написать слова. бе(с, сс)полезно ра(с, сс)писание бе(с, сс)трашный

13 слайд бесполезно расписание бесстрашный
Описание слайда:

бесполезно расписание бесстрашный

14 слайд перрон
Описание слайда:

перрон

15 слайд хоккей
Описание слайда:

хоккей

16 слайд класс
Описание слайда:

класс

17 слайд кроссворд
Описание слайда:

кроссворд

18 слайд одноклассник
Описание слайда:

одноклассник

19 слайд аттестат
Описание слайда:

аттестат

20 слайд Домашнее задание 1) Знания надо закрепить! Учебник с. 122, упр. 234 2) Задани
Описание слайда:

Домашнее задание 1) Знания надо закрепить! Учебник с. 122, упр. 234 2) Задание для любознательных: РАС + ССОРИТЬСЯ = ? Бывают ли в словах утроенные согласные?

21 слайд Использованные материалы Картинки: http://fafka.ru/pictures/ Электронная физм
Описание слайда:

Использованные материалы Картинки: http://fafka.ru/pictures/ Электронная физминутка для глаз: http://www.zavuch.info/component/mtree/nachal/

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

На данном уроке предполагалось расширить представление учащихся по теме: "Правописание  слов с удвоенной согласной."        

         Тип урока: урок открытия нового знания.

При подготовке урока были учтены следующие программные требования:

Различать место в слове удвоенных согласных, определять способ про­верки написания слов с удвоенны­ми согласными. Переносить слова с удвоенными согласными с одной строки на другую. Правильно про­износить слова с удвоенными со­гласными. Осуществлять взаимокон­троль и самоконтроль при проверке выполненной письменной работы.

Учитывать психологические особенности младших школьников.

Исходя из этого были поставлены цели урока:

·        Познакомить учащихся с орфограммой удвоенная согласная на стыке приставки и корня, на стыке корня и суффикса;

·        Учить различать удвоенные согласные в корне слова и удвоенная согласная на стыке приставки и корня.

·        Развивать внимание, память, орфографическую зоркость, устную учебно-научную речь.

·        Воспитывать творческую активность учащихся.

·         

Методы обучения:

1.     Проблемный;

2.     Объяснительно-иллюстративный;

3.     Частично-поисковый;

4.     Словесно-логический. 

Формы организации познавательной деятельности учащихся:

1.     Фронтальная;

2.     Индивидуальная;

3.     Работа в паре.

Формирование универсальных учебных действий .

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.