Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Музыка Другие методич. материалыПрезентация "Представление опыта работы"

Презентация "Представление опыта работы"

библиотека
материалов
Бондарева Марина Николаевна «Развитие познавательной и творческой активности...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Бондарева Марина Николаевна «Развитие познавательной и творческой активности
Описание слайда:

Бондарева Марина Николаевна «Развитие познавательной и творческой активности на уроках музыки, посредством информационно-коммуникационных технологий» Челябинская область Кусинский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 9, им. В.И.Новикова

2 слайд Образование - целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах лич
Описание слайда:

Образование - целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства... (ФЗ РФ «Об образовании») ГЛАВНОЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ ШКОЛЫ на современном этапе: забота о детях, будущем России; охрана национальной культуры; воспитание духовно развитой личности.

3 слайд Патриотизм Социальная солидарность Гражданственность Семья Труд и творчество
Описание слайда:

Патриотизм Социальная солидарность Гражданственность Семья Труд и творчество Наука Традиционные российские религии Искусство и литература Природа Человечество Фундаментальное ядро содержания общего образования

4 слайд …это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающ
Описание слайда:

…это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России …это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

5 слайд ФГОС ООО ориентирован на становление личностных характеристик выпускника: люб
Описание слайда:

ФГОС ООО ориентирован на становление личностных характеристик выпускника: любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции; осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества; активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества; умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике; социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством; уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов; осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды; ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы. ФГОС ООО ориентирован на становление личностных характеристик выпускника: любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции; осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества; активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества; умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике; социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством; уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов; осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды; ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы.

6 слайд Электронные образовательные ресурсы в школе – это один из инструментов повыш
Описание слайда:

Электронные образовательные ресурсы в школе – это один из инструментов повышения интереса и учебной мотивации, повышения качества знаний учащихся.

7 слайд Учитель …способствует формированию общей культуры личности, используя разнооб
Описание слайда:

Учитель …способствует формированию общей культуры личности, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Учитель …способствует формированию общей культуры личности, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761 «Квалификационная характеристика должностей работников образования»

8 слайд По-новому использовать на уроках музыки текстовую, звуковую, графическую и ви
Описание слайда:

По-новому использовать на уроках музыки текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию и её источники. Обогащать методические возможности урока музыки, придать ему современный уровень. Помогать активизации творческого потенциала ребенка. Способствовать воспитанию интереса к музыкальной культуре. Формировать научный тип мышления. Формировать духовный мир ребенка. Применение информационных технологий позволяет:

9 слайд Принципы работы учителя. Систематичность применения ИТ. Компетентность учите
Описание слайда:

Принципы работы учителя. Систематичность применения ИТ. Компетентность учителя в компьютерных технологиях. Интерес и инициатива самого учителя. Творчество. Современные технические средства. Программное методическое обеспечение.

10 слайд  Механизмы использования информационных технологий на уроке музыки
Описание слайда:

Механизмы использования информационных технологий на уроке музыки

11 слайд  Механизмы использования информационных технологий на уроке музыки
Описание слайда:

Механизмы использования информационных технологий на уроке музыки

12 слайд Программы для работы с музыкой на компьютере Программы для пения караоке Музы
Описание слайда:

Программы для работы с музыкой на компьютере Программы для пения караоке Музыкальные проигрыватели Музыкальные конструкторы Обучающие программы Музыкальные энциклопедии

13 слайд Обучающие программы, энциклопедии, аудио-альбомы (с плюсами, минусами, нотами
Описание слайда:

Обучающие программы, энциклопедии, аудио-альбомы (с плюсами, минусами, нотами и текстами)

14 слайд «Соната. мировая культура в зеркале музыкального искусства». Залесский Л.А. З
Описание слайда:

«Соната. мировая культура в зеркале музыкального искусства». Залесский Л.А. Зао «Истрасофт». Залесский Л.А. Зао «Истрасофт». электронное издание справочного типа, мультимедиа- энциклопедия. «Соната. мировая культура в зеркале музыкального искусства».

15 слайд • для подготовки к уроку, контроля знаний, удовлетворения интересов к содержа
Описание слайда:

• для подготовки к уроку, контроля знаний, удовлетворения интересов к содержанию соответствующей компоненты образования; • в версии дистанционного образования и для преодоления отставания от учебного плана в результате заболевания, инвалидности и т.п.; • для организации и совершенствования сферы позитивного внешкольного (домашнего) общения, досуга; • для выравнивания уровня эрудиции между учащимися и их родителями, другими членами семьи, сверстниками; • для создания домашней музыкальной гостиной (музыкального уголка школьника), домашней фонотеки, выбора и приобретения музыкального инструмента, использования дополнительной литературы, нот и т.п. Учащиеся и родители могут использовать эти пособия :

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд http://fcior.edu.ru .
Описание слайда:

http://fcior.edu.ru .

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Тестовые формы контроля «Бумажные» 2. «Звуковые» 3.«Компьютерные»
Описание слайда:

Тестовые формы контроля «Бумажные» 2. «Звуковые» 3.«Компьютерные»

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд  Автозапуск 11 картинок потом щелчок
Описание слайда:

Автозапуск 11 картинок потом щелчок

25 слайд  После 5 секунды включен автозапуск
Описание слайда:

После 5 секунды включен автозапуск

26 слайд позволяет сделать деятельность учителя и учащегося более эффективной; повысит
Описание слайда:

позволяет сделать деятельность учителя и учащегося более эффективной; повысить качество обучения предмету; отразить существенные стороны музыкальных фактов, зримо воплотив в жизнь принцип наглядности; выдвинуть на передний план наиболее важные (с точки зрения учебных целей и задач) характеристики изучаемых объектов и явлений музыкального искусства и, самое главное, значительно повысить уровень обученности, так как ученики проявляют больший интерес к урокам музыки с использованием информационно-коммуникационных технологий. А интерес является прекрасным стимулом к учению вообще и приобщению к музыке в частности. При наличии интереса к урокам развивается музыкальная наблюдательность, интеллектуальная активность, обостряется воображение, восприятие, усиливается произвольное внимание, сосредоточенность. При этом школьники переживают самые разные чувства. Здесь – и сомнения в правильности музыкальной оценки, и радость самостоятельного открытия, и восхищение глубиной музыкального сочинения, и удивление, и восторг… Использование ИКТ на уроках музыки

27 слайд Если учитель хочет сделать свою работу интересной, разнообразной, не похоже
Описание слайда:

Если учитель хочет сделать свою работу интересной, разнообразной, не похожей на работу в прошедшем учебном году, то он будет стремиться идти в ногу со временем, использовать современную технику, но ни одно, даже самое универсальное средство не станет панацеей, если учителю самому не интересно, он не увлечен тем, что делает.

28 слайд Бондарева Марина Николаевна «Развитие познавательной и творческой активности
Описание слайда:

Бондарева Марина Николаевна «Развитие познавательной и творческой активности на уроках музыки, посредством информационно-коммуникационных технологий» Челябинская область Кусинский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 9, им. В.И.Новикова

Курс профессиональной переподготовки
Учитель музыки
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.