Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Презентация "Представление опыта работы"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация "Представление опыта работы"

библиотека
материалов
Бондарева Марина Николаевна «Развитие познавательной и творческой активности...
Образование - целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах лич...
Патриотизм Социальная солидарность Гражданственность Семья Труд и творчество...
…это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающ...
ФГОС ООО ориентирован на становление личностных характеристик выпускника: люб...
Электронные образовательные ресурсы в школе – это один из инструментов повыш...
Учитель …способствует формированию общей культуры личности, используя разнооб...
По-новому использовать на уроках музыки текстовую, звуковую, графическую и ви...
Принципы работы учителя. Систематичность применения ИТ. Компетентность учите...
 Механизмы использования информационных технологий на уроке музыки
 Механизмы использования информационных технологий на уроке музыки
Программы для работы с музыкой на компьютере Программы для пения караоке Музы...
Обучающие программы, энциклопедии, аудио-альбомы (с плюсами, минусами, нотами...
«Соната. мировая культура в зеркале музыкального искусства». Залесский Л.А. З...
• для подготовки к уроку, контроля знаний, удовлетворения интересов к содержа...
http://fcior.edu.ru .
Тестовые формы контроля «Бумажные» 2. «Звуковые» 3.«Компьютерные»
 Автозапуск 11 картинок потом щелчок
 После 5 секунды включен автозапуск
позволяет сделать деятельность учителя и учащегося более эффективной; повысит...
Если учитель хочет сделать свою работу интересной, разнообразной, не похоже...
Бондарева Марина Николаевна «Развитие познавательной и творческой активности...
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Бондарева Марина Николаевна «Развитие познавательной и творческой активности
Описание слайда:

Бондарева Марина Николаевна «Развитие познавательной и творческой активности на уроках музыки, посредством информационно-коммуникационных технологий» Челябинская область Кусинский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 9, им. В.И.Новикова

№ слайда 2 Образование - целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах лич
Описание слайда:

Образование - целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства... (ФЗ РФ «Об образовании») ГЛАВНОЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ ШКОЛЫ на современном этапе: забота о детях, будущем России; охрана национальной культуры; воспитание духовно развитой личности.

№ слайда 3 Патриотизм Социальная солидарность Гражданственность Семья Труд и творчество
Описание слайда:

Патриотизм Социальная солидарность Гражданственность Семья Труд и творчество Наука Традиционные российские религии Искусство и литература Природа Человечество Фундаментальное ядро содержания общего образования

№ слайда 4 …это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающ
Описание слайда:

…это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России …это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

№ слайда 5 ФГОС ООО ориентирован на становление личностных характеристик выпускника: люб
Описание слайда:

ФГОС ООО ориентирован на становление личностных характеристик выпускника: любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции; осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества; активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества; умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике; социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством; уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов; осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды; ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы. ФГОС ООО ориентирован на становление личностных характеристик выпускника: любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции; осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества; активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества; умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике; социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством; уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов; осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды; ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы.

№ слайда 6 Электронные образовательные ресурсы в школе – это один из инструментов повыш
Описание слайда:

Электронные образовательные ресурсы в школе – это один из инструментов повышения интереса и учебной мотивации, повышения качества знаний учащихся.

№ слайда 7 Учитель …способствует формированию общей культуры личности, используя разнооб
Описание слайда:

Учитель …способствует формированию общей культуры личности, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Учитель …способствует формированию общей культуры личности, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761 «Квалификационная характеристика должностей работников образования»

№ слайда 8 По-новому использовать на уроках музыки текстовую, звуковую, графическую и ви
Описание слайда:

По-новому использовать на уроках музыки текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию и её источники. Обогащать методические возможности урока музыки, придать ему современный уровень. Помогать активизации творческого потенциала ребенка. Способствовать воспитанию интереса к музыкальной культуре. Формировать научный тип мышления. Формировать духовный мир ребенка. Применение информационных технологий позволяет:

№ слайда 9 Принципы работы учителя. Систематичность применения ИТ. Компетентность учите
Описание слайда:

Принципы работы учителя. Систематичность применения ИТ. Компетентность учителя в компьютерных технологиях. Интерес и инициатива самого учителя. Творчество. Современные технические средства. Программное методическое обеспечение.

№ слайда 10  Механизмы использования информационных технологий на уроке музыки
Описание слайда:

Механизмы использования информационных технологий на уроке музыки

№ слайда 11  Механизмы использования информационных технологий на уроке музыки
Описание слайда:

Механизмы использования информационных технологий на уроке музыки

№ слайда 12 Программы для работы с музыкой на компьютере Программы для пения караоке Музы
Описание слайда:

Программы для работы с музыкой на компьютере Программы для пения караоке Музыкальные проигрыватели Музыкальные конструкторы Обучающие программы Музыкальные энциклопедии

№ слайда 13 Обучающие программы, энциклопедии, аудио-альбомы (с плюсами, минусами, нотами
Описание слайда:

Обучающие программы, энциклопедии, аудио-альбомы (с плюсами, минусами, нотами и текстами)

№ слайда 14 «Соната. мировая культура в зеркале музыкального искусства». Залесский Л.А. З
Описание слайда:

«Соната. мировая культура в зеркале музыкального искусства». Залесский Л.А. Зао «Истрасофт». Залесский Л.А. Зао «Истрасофт». электронное издание справочного типа, мультимедиа- энциклопедия. «Соната. мировая культура в зеркале музыкального искусства».

№ слайда 15 • для подготовки к уроку, контроля знаний, удовлетворения интересов к содержа
Описание слайда:

• для подготовки к уроку, контроля знаний, удовлетворения интересов к содержанию соответствующей компоненты образования; • в версии дистанционного образования и для преодоления отставания от учебного плана в результате заболевания, инвалидности и т.п.; • для организации и совершенствования сферы позитивного внешкольного (домашнего) общения, досуга; • для выравнивания уровня эрудиции между учащимися и их родителями, другими членами семьи, сверстниками; • для создания домашней музыкальной гостиной (музыкального уголка школьника), домашней фонотеки, выбора и приобретения музыкального инструмента, использования дополнительной литературы, нот и т.п. Учащиеся и родители могут использовать эти пособия :

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 http://fcior.edu.ru .
Описание слайда:

http://fcior.edu.ru .

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Тестовые формы контроля «Бумажные» 2. «Звуковые» 3.«Компьютерные»
Описание слайда:

Тестовые формы контроля «Бумажные» 2. «Звуковые» 3.«Компьютерные»

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24  Автозапуск 11 картинок потом щелчок
Описание слайда:

Автозапуск 11 картинок потом щелчок

№ слайда 25  После 5 секунды включен автозапуск
Описание слайда:

После 5 секунды включен автозапуск

№ слайда 26 позволяет сделать деятельность учителя и учащегося более эффективной; повысит
Описание слайда:

позволяет сделать деятельность учителя и учащегося более эффективной; повысить качество обучения предмету; отразить существенные стороны музыкальных фактов, зримо воплотив в жизнь принцип наглядности; выдвинуть на передний план наиболее важные (с точки зрения учебных целей и задач) характеристики изучаемых объектов и явлений музыкального искусства и, самое главное, значительно повысить уровень обученности, так как ученики проявляют больший интерес к урокам музыки с использованием информационно-коммуникационных технологий. А интерес является прекрасным стимулом к учению вообще и приобщению к музыке в частности. При наличии интереса к урокам развивается музыкальная наблюдательность, интеллектуальная активность, обостряется воображение, восприятие, усиливается произвольное внимание, сосредоточенность. При этом школьники переживают самые разные чувства. Здесь – и сомнения в правильности музыкальной оценки, и радость самостоятельного открытия, и восхищение глубиной музыкального сочинения, и удивление, и восторг… Использование ИКТ на уроках музыки

№ слайда 27 Если учитель хочет сделать свою работу интересной, разнообразной, не похоже
Описание слайда:

Если учитель хочет сделать свою работу интересной, разнообразной, не похожей на работу в прошедшем учебном году, то он будет стремиться идти в ногу со временем, использовать современную технику, но ни одно, даже самое универсальное средство не станет панацеей, если учителю самому не интересно, он не увлечен тем, что делает.

№ слайда 28 Бондарева Марина Николаевна «Развитие познавательной и творческой активности
Описание слайда:

Бондарева Марина Николаевна «Развитие познавательной и творческой активности на уроках музыки, посредством информационно-коммуникационных технологий» Челябинская область Кусинский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 9, им. В.И.Новикова



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема: Развитие познавательной и творческой активности на уроках музыки, посредством информационно-коммуникационных технологий

1. Информационные технологии в образовании.

В соответствии с Законом РФ «Об образовании в РФ» в КОНЦЕПЦИИ ДОЛГОСРОЧНОГО СОЦИАЛЬНО – ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ определена стратегическая цель государственной политики в области образования – повышение доступности качественного образования.

Реализация этой цели предполагает решение ряда приоритетных

задач: первая из которых – обеспечение инновационного характера базового образования, в том числе через использование инновационных педагогических технологий

Общая информация

Номер материала: 366994

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

25 дней назад

Интересно было прочитать о вашем опыте работы. Спасибо.