Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрезентация представление педагогического опыта

Презентация представление педагогического опыта

Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Представление педагогического опыта
Учителя русского языка и литературы
МБОУ...

    1 слайд

    Представление педагогического опыта
    Учителя русского языка и литературы
    МБОУ СОШ № 1 г.Ак-Довурака
    Куулар Индры Монгун-ооловны

    Всероссийский конкурс
    «Учитель года России – 2015»

  • Куулар Индра Монгун-ооловна

Учитель русского языка и литературыМБОУ СОШ №1 г...

    2 слайд

    Куулар Индра Монгун-ооловна

    Учитель русского языка и литературы
    МБОУ СОШ №1 г.Ак-Довурака

    Педагогический стаж-20 лет

    Квалификационная категория-первая

  • Все  интересное – сложно, а все сложное – интересно.Использование на уроке но...

    3 слайд

    Все интересное – сложно, а все сложное – интересно.
    Использование на уроке новых технологий позволяет разнообразить учебную деятельность, повысить интеллектуальную активность учащихся, а следовательно, и эффективность урока.

  • технологииТехнология проблемного диалогаличностно –
ориентированнуюРазвитие к...

    4 слайд

    технологии
    Технология проблемного диалога
    личностно –
    ориентированную
    Развитие критического мышления
    Игровые технологии
    информационно-
    коммуникационные
    технологии
    тестовые
    технологии

  • 5 слайд

  • Игры
Творческая самостоятельная деятельность
Использование 
ИКТ

Внеклассная...

    6 слайд


    Игры

    Творческая самостоятельная деятельность

    Использование
    ИКТ


    Внеклассная работа

    Исторический материал

    Развитие интереса к предмету

  • Технология проблемного диалога Автор технологии проблемного диалога-...

    7 слайд

    Технология проблемного диалога
    Автор технологии проблемного диалога- Елена Леонидовна Мельникова.

    Цель: научить самостоятельно решать проблемы


  • Технология проблемного диалога дает развернутый ответ на вопрос, как учить,...

    8 слайд

    Технология проблемного диалога дает развернутый ответ на вопрос, как учить, чтобы ученики ставили и решали проблемы. В словосочетании «проблемный диалог» первое слово означает, что на уроке изучения нового материала должны быть проработаны два звена: постановка учебной проблемы и поиск ее решения.

  • Постановка проблемы – это этап формулирования темы урока или вопроса для иссл...

    9 слайд

    Постановка проблемы – это этап формулирования темы урока или вопроса для исследования.

  • Технология проблемного диалога состоит из следующих этаповОпределение нового....

    10 слайд

    Технология проблемного диалога состоит из следующих этапов
    Определение нового.
    Конструирование проблемной ситуации.
    3. Планирование действий
    4. Планирование решений.
    5. Планирование результата.
    6. Планирование заданий для применения нового знания
     

  • ОБЩИЕ ВЫВОДЫ1. Технология проблемно-диалогического обучения позволяет учащимс...

    11 слайд

    ОБЩИЕ ВЫВОДЫ
    1. Технология проблемно-диалогического обучения позволяет учащимся самостоятельно «открывать» знания. Она представляет собой детальное описание проблемно-диалогических методов обучения, а также их взаимосвязей с формами и средствами обучения. Методы составляют центральную часть технологии, поскольку определяют выбор форм и средств обучения.

  • 2. Методы – это способы деятельности учителя на этапе введения знаний. Пробле...

    12 слайд

    2. Методы – это способы деятельности учителя на этапе введения знаний. Проблемно-диалогические методы обучения обеспечивают постановку и решение учебных проблем школьниками и представляют собой определенные сочетания приемов, вопросов, заданий. Традиционные методы обучения сводятся к сообщению учителем темы и знания в готовом виде.

  • 3. Проблемно-диалогические методы дают широкие возможности варьирования фор...

    13 слайд

    3. Проблемно-диалогические методы дают широкие возможности варьирования форм обучения (фронтальной, групповой, парной, индивидуальной), в то время как традиционные методы всегда фронтальны.

  • 4. При проблемно-диалогических методах средства обучения (опорные сигналы, уч...

    14 слайд

    4. При проблемно-диалогических методах средства обучения (опорные сигналы, учебники, наглядные и технические средства) служат вспомогательными инструментами творческого усвоения знаний, а при традиционных методах они обслуживают репродуктивное усвоение знаний.

  • Главным результатом использования технологии проблемного обучения является то...

    15 слайд

    Главным результатом использования технологии проблемного обучения является то, что выпускник школы ориентируется в современных ценностях, обретает опыт творческой деятельности, что он готов к межличностному и межкультурному сотрудничеству.

  • Качество знаний учащихся по итогам мониторингов, проводимых организациейСтаби...

    16 слайд

    Качество знаний учащихся по итогам мониторингов, проводимых организацией
    Стабильные результаты освоения обучения обучающимися образовательных программ и показатель динамики их достижения

  • Стабильные результаты освоения обучения обучающимися  образовательных програм...

    17 слайд

    Стабильные результаты освоения обучения обучающимися образовательных программ и показатель динамики их достижения
    Качество знаний по ЕРМКО

  • Результаты итоговой аттестации в форме ОГЭ, итоговой аттестации начального, о...

    18 слайд

    Результаты итоговой аттестации в форме ОГЭ, итоговой аттестации начального, основного, среднего (полного) общего образования

  • Результаты итоговой аттестации в форме ЕГЭ

    19 слайд

    Результаты итоговой аттестации в форме ЕГЭ

  • Работа с одаренными детьми

    20 слайд

    Работа с одаренными детьми

  • 21 слайд

  • Победители Всероссийской олимпиады муниципального этапа

    22 слайд

    Победители Всероссийской олимпиады муниципального этапа

  • 23 слайд

  • 24 слайд

  • Результативность использования образовательных технологий

    25 слайд

    Результативность использования образовательных технологий

  • 26 слайд

  • 27 слайд

Краткое описание документа:

Представление педагогического опыта учителя русского языка и литературы

МБОУ СОШ № 1 г.Ак-Довурака Куулар Индры Монгун-ооловны

 

Все  интересное – сложно, а все сложное – интересно.

Использование на уроке новых технологий позволяет разнообразить учебную деятельность, повысить интеллектуальную активность учащихся, а следовательно, и эффективность урока.

Каким должен быть современный урок, чтобы добиться результатов?

 Главным «действующим лицом» урока теперь является не учитель, а ученик.

 

  • учащиеся самостоятельно формулируют цели урока;
  • учащиеся осознают недостаточность имеющихся знаний (учитель способствует возникновению на уроке проблемной ситуации, в ходе анализа которой учащиеся понимают, что имеющихся знаний для ее решения недостаточно);
  • учащиеся самостоятельно добывают знания в ходе поисковой и исследовательской деятельности, работы в парах и группах;
  • учащиеся осуществляют взаимопроверку, взаимоконтроль;
  • учащиеся становятся в ситуацию, когда необходимо проанализировать свою деятельность на уроке.

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 314 материалов в базе

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 04.03.2015 2201
    • PPTX 5.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Куулар Индра Монгун-ооловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Куулар Индра Монгун-ооловна
    Куулар Индра Монгун-ооловна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 26
    • Всего просмотров: 23146
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой