263804
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация "Применение игровых технологий на уроках русского языка"

Презентация "Применение игровых технологий на уроках русского языка"

библиотека
материалов
«Использование игровых технологий на уроках» Выполнила: Бородина О.И. учитель...
«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка влив...
В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системо...
Для этого необходимо, чтобы в школе особое место занимали такие формы занятий...
Игровые технологии позволяют создавать благоприятные условия для получения з...
1. Педагогические игры достаточно разнообразны по: - дидактическим целям; - о...
2. По характеру педагогического процесса бывают: - обучающие, тренировочные,...
3. По характеру игровой методики делятся на: предметные, сюжетные, ролевые, д...
Структурные составляющие дидактической игры: - дидактическая задача - игровая...
Основные функции дидактической игры: - функция формирования устойчивого интер...
Значение игры Игровая деятельность используется в следующих случаях: - в каче...
«Ребусы». 1очка (одиночка) 1бор (разбор) ш1а (школа) ф1а (фраза) 2д (парад) 1...
Запишите 7 глаголов по следующим указаниям: Слышать – 1-е л., ед.ч., б.в. За...
Услышу, зависим, дуй, укроем, вертели, гладите, терпит Затем выделив в каждом...
Игра “Найди глаголы” Цель. Закрепление понятия о глаголе, умения находить гла...
Игра “Найди своё слово” Цель. Повторение и закрепление знаний о частях речи....
«Интеллектуальная разминка» Сколько пальцев на 2 руках? Сколько недель в меся...
1. Какая? 2. Что делает? 3. Придумайте предложение со словом «вода» 4. Назови...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Использование игровых технологий на уроках» Выполнила: Бородина О.И. учитель
Описание слайда:

«Использование игровых технологий на уроках» Выполнила: Бородина О.И. учитель начальных классов II категории ОСШ №16 им.Ш.Уалиханова

2 слайд «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка влив
Описание слайда:

«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире …», – писал В.А.Сухомлинский

3 слайд В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системо
Описание слайда:

В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой научных знаний, умений и навыков, но и развивать свои познавательные способности и творческие силы.

4 слайд Для этого необходимо, чтобы в школе особое место занимали такие формы занятий
Описание слайда:

Для этого необходимо, чтобы в школе особое место занимали такие формы занятий, которые обеспечивают активное участие на уроке каждого ученика, повышают авторитет знаний и индивидуальную ответственность школьников за результаты учебного труда. Эти задачи можно успешно решать через технологию игровых форм обучения.

5 слайд Игровые технологии позволяют создавать благоприятные условия для получения з
Описание слайда:

Игровые технологии позволяют создавать благоприятные условия для получения знаний на уроках, обеспечив при этом легкость усвоения материала, способ познания мира, формирующий высокоразвитую личность. Игра позволяет легко и непринужденно усвоить навыки владения школьным материалом и как деятельность способствует осмысленному применению полученных знаний и умений в собственной речевой практике. Игра на уроке помогает привить детям любовь и интерес к урокам. Овладение умениями опознавать, анализировать, классифицировать факты, моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения легче и интереснее происходит при использовании на уроке игровой деятельности. Только систематическое использование игровых приемов на уроках помогает активизировать мыслительную познавательную деятельность младших школьников, позволяя учителю разнообразить урок, делать его ярким, эмоциональным.

6 слайд 1. Педагогические игры достаточно разнообразны по: - дидактическим целям; - о
Описание слайда:

1. Педагогические игры достаточно разнообразны по: - дидактическим целям; - организационной структуре; - возрастным возможностям их использования; - специфике содержания.

7 слайд 2. По характеру педагогического процесса бывают: - обучающие, тренировочные,
Описание слайда:

2. По характеру педагогического процесса бывают: - обучающие, тренировочные, контролирующие, обобщающие; - познавательные, воспитательные, развивающие; - репродуктивные, продуктивные, творческие; - коммуникативные, диагностические и другие.

8 слайд 3. По характеру игровой методики делятся на: предметные, сюжетные, ролевые, д
Описание слайда:

3. По характеру игровой методики делятся на: предметные, сюжетные, ролевые, деловые, имитационные, игры – драматизации. 4. По предметной области выделяют игры по всем школьным циклам.

9 слайд Структурные составляющие дидактической игры: - дидактическая задача - игровая
Описание слайда:

Структурные составляющие дидактической игры: - дидактическая задача - игровая задача - игровые действия - правила игры - результат

10 слайд Основные функции дидактической игры: - функция формирования устойчивого интер
Описание слайда:

Основные функции дидактической игры: - функция формирования устойчивого интереса к учению и снятия напряжения, связанного с процессом адаптации ребенка к школьному режиму; - функция формирования собственно учебной деятельности; - функция формирования общеучебных умений, навыков самостоятельной работы; - функция формирования навыков самоконтроля и самооценки; - функция формирования адекватных взаимоотношений и освоение социальных ролей.

11 слайд Значение игры Игровая деятельность используется в следующих случаях: - в каче
Описание слайда:

Значение игры Игровая деятельность используется в следующих случаях: - в качестве самостоятельных технологий для освоения понятия, темы и даже раздела учебного предмета; - как элементы более обширной технологии; - в качестве урока (занятия) и его части (введения, объяснения, закрепления, упражнения, контроля); - как технология внеклассной работы.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд «Ребусы». 1очка (одиночка) 1бор (разбор) ш1а (школа) ф1а (фраза) 2д (парад) 1
Описание слайда:

«Ребусы». 1очка (одиночка) 1бор (разбор) ш1а (школа) ф1а (фраза) 2д (парад) 100Л(стол) 7Я (семья) и т.д. «Умозаключения» Выберите из скобок два слова, которые являются наиболее существенными для слова перед скобками. Сад (растение, садовник, собака, забор, земля); Река (берег, рыба, тина, рыболов, вода); Чтение (глаза, книга, картина, печать, очки); Игра (шахматы, игроки, правила, штрафы, наказания); Сумма (слагаемое, равенство, множитель, результат);

20 слайд Запишите 7 глаголов по следующим указаниям: Слышать – 1-е л., ед.ч., б.в. За
Описание слайда:

Запишите 7 глаголов по следующим указаниям: Слышать – 1-е л., ед.ч., б.в. Зависеть – 1-е л., мн.ч., н.в. Дунуть – повел. форма, 2-е л., ед.ч. Укрыть – 1-е л., мн.ч., б.в Вертеть – 3-е л., мн.ч., п.в Гладить – 2-е л., мн.ч., н.в. Терпеть - 3-е л., ед.ч., н.в

21 слайд Услышу, зависим, дуй, укроем, вертели, гладите, терпит Затем выделив в каждом
Описание слайда:

Услышу, зависим, дуй, укроем, вертели, гладите, терпит Затем выделив в каждом глаголе 2 букву, вы сможете прочитать ответ на вопрос «Что одевают девушки – казашки один раз в жизни?»

22 слайд Игра “Найди глаголы” Цель. Закрепление понятия о глаголе, умения находить гла
Описание слайда:

Игра “Найди глаголы” Цель. Закрепление понятия о глаголе, умения находить глагол в тексте. На карточках записан текст. Детям предлагается найти и выписать все глаголы. Побеждает тот, кто правильно и быстрее выполнит задание. Материал для игры: В понедельник я стирала Чашки в пятницу помыла, Пол во вторник подметала, А в субботу торт купила, В среду я пекла калач, Всех подружек в воскресенье Весь четверг искала мяч. Позвала на день рожденья.

23 слайд Игра “Найди своё слово” Цель. Повторение и закрепление знаний о частях речи.
Описание слайда:

Игра “Найди своё слово” Цель. Повторение и закрепление знаний о частях речи. Содержание. В игре участвует весь класс в составе 3 команд (по рядам). Игра проводится в форме выборочного словарного диктанта. Учитель диктует слова, а команда первого ряда записывает только существительные, команда второго ряда - прилагательные, команда третьего ряда - глаголы. Победителями считаются все ученики, которые правильно записали все продиктованные слова данной части речи. Материал для игры: Акын, горячий, жужжать, звенеть, интересный, огромный, библиотека, чувствовать, комната, газета, серебриться, прекрасный, яблоко, сверкать, обычный, животное

24 слайд «Интеллектуальная разминка» Сколько пальцев на 2 руках? Сколько недель в меся
Описание слайда:

«Интеллектуальная разминка» Сколько пальцев на 2 руках? Сколько недель в месяце? Порядковый номер пятницы в неделе? Наименьшее двузначное число? Какого числа последний день года? «Провоцирующие задачи» На 2 руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? Крышка стола имеет 4 угла. Сколько будет углов у крышки, если один из них отпилить? Шесть рыбаков съедят 6 судаков за 6 дней. Сколько судаков съедят 12 рыбаков за 12 дней? У палки 2 конца. Сколько получится концов, если один из них отпилить?

25 слайд 1. Какая? 2. Что делает? 3. Придумайте предложение со словом «вода» 4. Назови
Описание слайда:

1. Какая? 2. Что делает? 3. Придумайте предложение со словом «вода» 4. Назовите слово – ассоциацию Например со словом «вода» ВОДА Прозрачная, чистая Течет, поит, моет Вода нужна всему живому Жизнь

26 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

   Игровые технологии позволяют создавать благоприятные условия для получения знаний на уроках, обеспечив при этом легкость усвоения материала, способ познания мира, формирующий высокоразвитую личность. Игра позволяет легко и непринужденно усвоить навыки владения школьным материалом и как деятельность способствует осмысленному применению полученных знаний и умений в собственной речевой практике. Игра на уроке помогает привить детям любовь и интерес к урокам. Овладение умениями опознавать, анализировать, классифицировать  факты, моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения легче и интереснее происходит при использовании на уроке игровой деятельности.

Общая информация

Номер материала: 116845

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.