Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципально казенное образовательное учреждение «Солдатско-Степновская средняя общеобразовательная школа» Быковского муниципального района Волгоградской области
Проект
“Приспособление для заточки ножей рубанка на настольно- горизонтально- фрезерном станке”
Проект подготовил:
учитель технологии Чулков А.А.
2011-2012 учебный год
2 слайд
Упражнение дает
больше, чем
природное
дарование.
Протагор
Форма представления проекта -компьютерная презентация
3 слайд
Работать такими инструментами нельзя!
4 слайд
Тема проекта актуальна, так как проектируемое изделие повышает точность заточки столярных инструментов.
Проектируемое изделие организует высокопроизводительный труд.
Способствует формированию мастерства заточки инструментов у учащихся.
Учащиеся самостоятельно осваивают технология заточки инструментов.
Актуальность проекта
5 слайд
Внешний вид столярных изделий в значительной степени определяется не только квалификацией столяра, но и качеством применяемого инструмента, включая такой момент, как острота заточки режущих кромок инструмента. Для чистого строгания плоскость заточенного лезвия ножа рубанка или стамески должна быть безупречной. Мастерство заточки инструмента приходит и дается не сразу и не всем и поэтому для учащихся, лучше изготовить специальное приспособление для заточки ножей, рубанков и стамесок. Усилия и время, затраченные на его изготовление, быстро оправдаются сокращением времени заточки и более высокой производительностью труда, лучшей степенью остроты режущего инструмента. Тем более это приспособление дает возможность учащимся увидеть, насколько точно затачивается нож. В мастерской не имеется оборудование для заточки ножей от рубанков и стамесок, станки для заточки ножей дороги, как быть?
Актуальность проекта
6 слайд
Что необходимо сделать, чтобы сократить время на заточку, при этом повышая точность заточки?
Как научить учащихся затачивать столярные инструменты, выдерживая заданный угол заточки
Проблема исследования:
7 слайд
Создание универсального приспособления, способного выполнять различные операции по заточке инструментов, в том числе заточка ножей от рубанка.
Формировать навыки у учащихся в заточке столярных инструментов.
Воспитывать трудолюбие, уважение к человеческому труду.
Цель проекта
8 слайд
Разработать устройство, которое поможет создать приспособление по заточке столярных инструментов.
Изучить насколько работа с приспособлением эффективней заточки вручную.
Исследовать полученные данные о исследуемой проблеме, от учащихся нашей школы.
Задачи проекта
9 слайд
Современные заточные устройства
10 слайд
Ручные заточные устройства
11 слайд
Тип проекта:
НАУЧНО- ПРАКТИЧЕСКИЙ
Предмет: технология.
Время выполнения:
сентябрь- январь
Проект включает в себя: потребность и краткую формулировку задачи, принцип действия изделия, общую характеристику проекта
диаграммы построенные по результатом соц.опроса. Экономическое обоснование проекта, его оценка, рефлексия. Выводы.
12 слайд
Мой проект предоставляет возможное решение проблемы заточки инструментов, повышающий точность заточки по сравнению с ручной.
Дает возможность учащимся реализовать свой творческий потенциал в области технология.
Общая характеристика проекта
13 слайд
Создать условия для высоко производительного труда
Повышает точность заточки инструмента
Формировать у учащихся навыки по заточке инструментов
Удовлетворяет стремление школьников к практической работе на фрезерном станке
Ожидаемые результаты проекта
14 слайд
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Определение задачи и содержание проектной деятельности по изготовлению учебных проектов
Определение конкретной темы проекта. Обсуждение проблемы, определение целей проекта
Исследовательская работа по выбранной теме. Проведение социологического опросов. Конструкторский этап.
План выполнения проекта
15 слайд
Декабрь
январь
Обработка, обсуждение собранной информации, предлагаемые варианты конструкции изделия. Разработка технологических карт
Технологический этап. Изготовление изделия согласно технологическим картам. Оформление проекта
План выполнения проекта
16 слайд
Приспособления для заточки
Экономическое
Обоснование
Низкая себестоимость.
Потребность,
точность заточки
Время работы
над проектом 5 месяцев
Реализация.
Готовое изделие
(приспособления)
Материал.
Сталь 45
Охрана труда
Соблюдение правил ТБ
Технология
изготовления
Машинная, ручная
оборудование:
НГФ- 110 Ш,напильник
Звезда обдумывания
17 слайд
Требование к изделию
Конструктивное
Получившееся изделие
надежное, прочное.
Выполнено аккуратно.
Эргономика.
Полностью безопасное
Технологическое
Изготовление не
сложное.
Время изгот:
Изд.долговечно.
18 слайд
Фото приспособления
19 слайд
Приспособление представляет собой конструкцию из подвижной и неподвижной скобы на основании с прижимной пластиной. Устанавливается на фрезерном станке на месте тисков, крепиться к основанию берут болты М10, однако прижимную пластину крепят болтами М8. на место фрезы устанавливают абразивный круг . Прижимная пластина снабжена шкалой, крайне необходимой. при двусторонней заточке.
На боковой стенке подвижной рамки нанесена шкала, по которой можно выбрать необходимый угол заточки
Принцип действия изделия
20 слайд
Технологическая
карта
21 слайд
22 слайд
Экономическая
оценка проекта
Себестоимость
проектируемого изделия .
23 слайд
Работа на станке с приспособлением
24 слайд
Виды ножа и стамески после заточки на приспособлении
25 слайд
Учащиеся нашей школы класса провели социологическое исследование в рамках выполняемого проекта.
Выявлено, что: 80% учащихся- одобряют новый приспособление для заточки.
15%-затрудняются ответить.
5%- воздержались
По полученным данным строим диаграмму
26 слайд
Точность заточки при малом расходе времени
При изготовления изделия, формируются навыки работы на фрезерном станке.
Межпредметная связь, технологии с физикой, ОБЖ, математикой.
Полученный опыт пригодиться в будущем
Точность некоторых технологических операций
Сложность при изготовления изделия
Материалоемко
Положительные и отрицательные
стороны проекта
27 слайд
Количество деталей входящих в изделие минимальное.
Все детали изделия эстетичны, надежны и удобны в использовании.
Материалы для изготовления из изделия не дорогие.
Изготовить изделие может учащийся 11 класса.
При изготовлении изделия мало отходов.
Оценка изделия
28 слайд
Каждому из нас необходимо помнить: мастерство заточки инструмента приходит и дается не сразу и не всем и поэтому для учащихся, лучше изготовить специальное приспособление
Мной было создано надежное, простое и недорогое в производстве устройство, повышающее точность заточки инструментов
выводы
29 слайд
Заточка инструментов на токарном и сверлильном станке
Возможность продолжения и
развития этого проекта
30 слайд
1.Кагаров, Е. Г. Метод проектов в школе.- М.:Брокгауз- Ефрон, 2002
2.Технология. 5-9 классы. Организация проектной деятельности/ авт.- сост. О. А. Нессонова.- Волгоград: Учитель, 2009ю- 207 с.
3.Спрарвочник технолога- машиностроителя.
Материально и учебно-
методическое обеспечение
31 слайд
Спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Внешний вид столярных изделий в значительной степени определяется не только квалификацией столяра, но и качеством применяемого инструмента, включая такой момент, как острота заточки режущих кромок инструмента. Для чистого строгания плоскость заточенного лезвия ножа рубанка или стамески должна быть безупречной. Мастерство заточки инструмента приходит и дается не сразу и не всем и поэтому для учащихся, лучше изготовить специальное приспособление для заточки ножей, рубанков и стамесок. Усилия и время, затраченные на его изготовление, быстро оправдаются сокращением времени заточки и более высокой производительностью труда, лучшей степенью остроты режущего инструмента. Тем более это приспособление дает возможность учащимся увидеть, насколько точно затачивается нож. В мастерской не имеется оборудование для заточки ножей от рубанков и стамесок, станки для заточки ножей дороги, как быть?
6 661 515 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чулков Александр Андреевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.