Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Математические модели
цифрового анализа жизненной траектории человека
Авторы: учащиеся 9 «В» класса
МОУ СОШ № 40 г. Волгограда
Колтырина Оксана, Филюк Елена
научный руководитель:
к.п.н., профессор, учитель математики ВКК
Терещенкова Е.В.
2 слайд
Цель исследования
Уточнить научные основы математического моделирования для возможного прогноза жизненного пути человека
3 слайд
Задачи исследования
выявить сущностные представления о модели как результате моделирования;
уточнить классификацию математических моделей;
определить отличия цифрового анализа от нумерологии;
проверить возможности представления жизненного пути человека с помощью математических моделей
4 слайд
Методы исследования
теоретические: логико-исторический анализ генезиса понятия «моделирование» в философии, психологии, математике и др. науках; моделирование общей гипотезы исследования и проектирование его результатов;
эмпирические: беседы, анализ биографий разных людей, эксперимент, описание и фиксация результатов исследования
5 слайд
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ
это запись предполагаемой ситуации, процесса, явления на математическом языке с помощью правил и законов
6 слайд
ВИДЫ МАТЕМАТИЧЕСКИХ
МОДЕЛЕЙ
а + в = с
геометрическая
графическая
цифровая
алгебраическая
7 слайд
Этапы создания
математической модели
формализация объекта;
описание объекта с помощью математических законов;
работа с моделью;
выявление соответствия модели реальным условиям;
корректировка модели
8 слайд
ОТЛИЧИЕ
цифрового анализа от нумерологии
Цифровой анализ является научной дисциплиной, основанной на строгом расчете и фундаментальных знаниях математики и мироздания
Цифровой анализ занимается человеком, а нумерология - предсказанием судьбы
Цифровой анализ ставит задачей определить особенности личности и пути коррекции «негативных» качеств
9 слайд
ХОДОРКОВСКИЙ В ЦИФРАХ
1- символ жуткого эгоиста
222 – наличие экстрасенсорных способностей
333 - напорист, склонен к наукам
нет 4 -слаб здоровьем
нет 5- отсутствует внутренний барьер
6666 - трудится на благо, конечно, себя
нет 7 и 8 - отсутствует чувство долга, не равнодушен к материальным благам
99 – очень умен
Матрица
Ходорковского М.Б.
10 слайд
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Цифровому анализу были подвергнуты 39 биографий людей. Относительно полное совпадение наблюдалось в 23 случаях, частичное совпадение – в 9 случаях, отсутствие совпадения – в 7 случаях.
Практическая ценность результатов исследования состоит в том, что представленные математические модели цифрового анализа дают возможность представить личностные особенности человека
11 слайд
За дополнительной информацией обращаться:
г. Волгоград,
ул 51-я гвардейская, д.48,
МОУ СОШ № 40
Колтыриной Оксане, Филюк Елене
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Известно, что различные математические формулы, позволяют осуществлять переход от содержательного и качественного анализа объекта к формализации и количественному анализу, что на языке математики является математическим моделированием. Большинство современных исследований касается еще не существующих объектов, не доступных человеку (например, изучение развития психических процессов человека). Именно владение математическим моделированием позволяет лучше ориентироваться в природе и обществе.В работе представлено описание подходов к пониманию сущности понятия «моделирование» в различных областях, показан генезис становления моделирования. Указаны общие принципы моделирования и описана логика этапов (этап формализации; создание модели; работа с моделью; соотнесение и проверка результатов). В рамках работы акцент сделан на математическое моделирование.
6 655 143 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Терещенкова Елена Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.