Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Детский проект
«Страна Геометрия»
Выполнила воспитатель группы №4
Швайко Зоя Анатольевна
Севастопольская дошкольная образовательная организация №91
2 слайд
Проблема
Поверхностный уровень знаний детей
об объемных геометрических формах.
Как систематизировать, обогатить и углубить знания об объемных геометрических формах?
Как заинтересовать ребенка – дошкольника узнавать, различать и характеризовать объемные геометрические формы?
3 слайд
Цель проекта: уточнить знания геометрических фигур, их элементов (вершины, углы, стороны) через создание наглядных образов.
Задачи:
1. Совершенствование знаний детей о геометрических фигурах, формирование проектно – исследовательских умений.
2. Развитие умения определять возможные проблемы с помощью взрослого и самостоятельно.
3. Воспитание дружеских, партнерских взаимоотношений между детьми и взрослыми.
4. Обогащение и активизация словаря математическими терминами.
4 слайд
Предполагаемый результат проекта
качественное усвоение детьми знаний по теме «Геометрические тела»;
повышение коммуникативных способностей детей;
вовлечение и активизация родителей;
выставка «Необыкновенное чудо».
5 слайд
Участники проекта
6 слайд
7 слайд
Алгоритм совместных действий взрослых и детей
Мотивация к проекту через конструктивную деятельность.
Определение совместно с детьми целей проекта и его название.
Планирование деятельности совместно с детьми.
Детская деятельность, совместная деятельность детей и
взрослых согласно плану.
Обсуждение хода работы, проявление деятельности каждого и
коллектива в целом. Результаты работы.
Оформление выставки. Презентация.
8 слайд
Наш план
(составленный детьми самостоятельно)
1. Интерес к геометрическим
объемным телам.
2. Что это такое? Какие они бывают, на что похожи?
3. Рассматриваем, читаем, беседуем, экспериментируем.
4. Моделируем, конструируем.
5. Выполняем индивидуальные задания вместе, всей семьей.
6. Творческая мастерская.
7. Выставка, обсуждение результатов.
9 слайд
Новизна проекта
Использование метода проекта
в рамках реализации
образовательной области «Познание»
с целью изучения и закрепления
детьми 6-7 лет
объемных геометрических форм
через создание наглядных образов.
10 слайд
Методы и приемы работы с детьми и взрослыми:
наглядные (показ иллюстраций, демонстрация действий, наблюдения) ;
словесные (разъясняющие объяснения, указания, пояснение, вопросы к детям, словесная оценка результатов в процессе текущего и итогового контроля, анализ и выводы на перспективу);
практические, игровые (упражнения, опыты и экспериментирование, дидактические игры, моделирование).
11 слайд
Это пирамида?!
Обследуем, описываем,
определяем форму предмета
12 слайд
Экспериментируя - познаем
Какая геометрическая фигура
спрятана в кубе, конусе, пирамиде, призме?
13 слайд
Дидактическая игра
«Найди объемную геометрическую фигуру»
14 слайд
Дидактическая игра
«Узнай на ощупь»
Найди заданную геометрическую форму среди других
15 слайд
Индивидуальная работа
Д/и «Логические таблицы», «Сложи картинку из геометрических фигур», «Подбери картинку к геометрической фигуре»
16 слайд
Художественно-эстетическая деятельность
Аппликация из геометрических фигур
17 слайд
Благодарю за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Детский проект
«Страна Геометрия»
Цель проекта: уточнить знания геометрических фигур, их элементов (вершины, углы, стороны) через создание наглядных образов.
Задачи:
1. Совершенствование знаний детей о геометрических фигурах, формирование проектно – исследовательских умений.
2. Развитие умения определять возможные проблемы с помощью взрослого и самостоятельно.
3. Воспитание дружеских, партнерских взаимоотношений между детьми и взрослыми.
4. Обогащение и активизация словаря математическими терминами.
Предполагаемый результат проекта
• качественное усвоение детьми знаний по теме «Геометрические тела»;
• повышение коммуникативных способностей детей;
• вовлечение и активизация родителей;
• выставка «Необыкновенное чудо».
Проблема
• Поверхностный уровень знаний детей
об объемных геометрических формах.
• Как систематизировать, обогатить и углубить знания об объемных геометрических формах?
• Как заинтересовать ребенка – дошкольника узнавать, различать и характеризовать объемные геометрические формы?
6 663 954 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Швайко Зоя Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.