• 

  1 слайд

  ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
  «УЧИМСЯ ЖИТЬ В ГАРМОНИИ С ПРИРОДОЙ И ДРУГ С ДРУГОМ»
  

• 

  2 слайд

  Исполнители проекта
  МКОУ «Алкинская ООШ»
  Луцаева Л.М.
  Чернуха Е.Г.
  МКОУ «Усть – Кадинская ООШ»
  Киселева Т.В.
  Барахтенко А.И.
  МКОУ «Амурская ООШ»
  Землякова Т.Н.
  Иванова Е.А.
  Дементьева Н.Г.
  

• 

  3 слайд

  Паспорт проекта
  1. Полное название проекта – «Учимся жить в гармонии с природой и друг с другом» с целью формирования экологической культуры школьников, педагогов, жителей сел.
  2.География проекта – села Куйтунского района.
  3.Расмотриваемые проблемы
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  4. Участники проекта – обучающиеся Куйтунского района.
  5. Срок выполнения проекта – начало – май 2013год, окончание – сентябрь – 2014г.
  
  
  
  Свалки в селах
  Загрязнение пришкольных лесных массивов
  Загрязнение общественных мест
  

• 

  4 слайд

  Объект: загрязнение окружающей среды бытовым мусором, завалы в результате вырубки леса.
  
  Предмет: создание и работа экологических групп по данной проблеме.
  
  

• 

  5 слайд

  Цели и задачи проекта
  Социально – значимая цель:
  - изучение влияния бытовых отходов и лесных завалов на окружающую природу и жизнь человека.
  - пропаганда проблем (свалки, лесные пожары, БЫТОВЫЕ ОТХОДЫ) среди жителей села.
  - формирование экологической группы и составление пакета экологической почты и доставка ее по адресам.
  Образовательные:
  - углубление знаний о роли зеленых зон села, как одного из средств защиты атмосферного воздуха от загрязнения в наших селах.
  - объединение усилий, учащихся  школы, общественных природоохранных организаций, экологически
  ориентированных  людей, населения  в осуществлении мероприятий по сохранению и восстановлению лесов, улучшению экологической обстановки.
  
  

• 

  6 слайд

  Развивающие:
  - развитие экологического мышления, навыков исследовательской работы;
  - развитие умения прогнозировать варианты последствий своих действий на состояние окружающей среды в селах.
  Воспитательные:
  - воспитание чувства прекрасного по отношению к природе родного края, трудолюбия;
  - воспитание чувства ответственности и бережного отношения зеленых зон в селах.
  
  

• 

  7 слайд

  Методы работы
  - Групповой метод работы
  - Изучение литературы о зеленых насаждениях и их значения для жителей сел;
  - Социологический опрос населения для получения данных о расположении более загрязненных участках села (свалках), о расположении прилегающих к селу делян с масштабной вырубкой деревьев;
  - Исследование загрязненных территорий;
  - Практическая природоохранная деятельность экологической группы.
  
  

• 

  8 слайд

  
  
  

• 

  9 слайд

  Второй этап. Исследовательский и практический.
  8.Подворный обход граждан проживающих  в селах и беседы по соблюдению санитарных норм и «Лесного законодательства»
  9. Проведение экологических субботников жителями села (получившие «Экологическую почту») по очистке и благоустройству  прилегающей к дому территории самостоятельно, либо с помощью экологической группы.
  10.Обследование экологической группой зеленых насаждений по улицам сел.
  11.Экологические группы совместно с частными предпринимателями проводят экологические рейды по сохранности лесных ресурсов, лесовосстановительных работ, утилизации отходов от лесопроизводства, а именно доставка отходов в качестве дров нуждающемуся населению (пенсионерам).
  12.Посадка саженцев кустарников, деревьев, рассады цветов.
  13.Исследование и очистка  участков  антропогенного влияния.
  14.Проведение конкурса «Лучший приусадебный участок».
  
  

• 

  10 слайд

  Третий этап: Заключительный
  15.Систематизация и обработка данных. Подготовка отчетных материалов.
  16.Итог этапа - проведение конференции.
  
  

• 

  11 слайд

• 

  12 слайд

  Ожидаемый результат
  Количественные результаты:
  - Привлечение жителей сел, педагогов школ, партнеров и частных предпринимателей
  - Озеленение территории сел.
  - Количество ликвидированных свалок
  - Количество посаженной растительности (саженцев деревьев и кустарников, цветов).
  - Количество учащихся принявших участие в проекте.
  Качественные результаты:
  - Формирование экологического сознания и ответственности у школьников и жителей села за окружающую среду.
  - Выступление на научно – практических конференциях с результатами работ по проекту.
  
  -
  

• 

  13 слайд

  Показатели результатов
  Количественные результаты:
  - Количество участников проекта
  - Исследовательские результаты по оценки и учету состояния зеленых насаждений,
  - количество убранных свалок и благоустроенных территорий.
  Качественные результаты:
  - Анализ анкетирования учащихся, родителей до и после выполнения проекта.
  - Социологический опрос жителей сел.
  
  -
  

• 

  14 слайд

  Спасибо за внимание!!!
  

Краткое описание материала