• 

  1 слайд

  МБОУ «Икрянинская средняя общеобразовательная школа»
  Тема проекта:
  «В гости к осени»
  
  Творческое название проекта:
  «Унылая пора или очей очарованье!?»
  
  
  
  Автор: Трегубова Наталья Егоровна
  учитель начальных классов
  И ученики 2 в класса
  
  
  .
  

• 

  2 слайд

  Цели проекта
  
  Сформировать у детей бережное и уважительное отношение к природе, умение замечать уникальность природных явлений.
  Привлечь учащихся к воспитанию уважительного отношения к природе.
  Формировать навыки исследовательской деятельности, творческое воображение, образное и логическое мышление, внимание, устную и письменную речь.
  Формировать коммуникативные навыки посредством работы в группах.
   
  
  

• 

  3 слайд

  Аннотация
  Проект направлен на развитие познавательного и эстетического опыта, художественного вкуса, поэтического слуха, письменной речи посредством материала, относящегося к одному из времен года – осени.
  По своему содержанию данный проект межпредметный, по срокам выполнения – среднесрочный.
  В результате работы над проектом учащиеся совершенствуют общеучебные умения и навыки: работают со справочной литературой, наблюдают природные явления. Знакомство с местными художниками, писателями, поэтами, написание сочинений, проведение экскурсий, изготовление поделок способствуют расширению кругозора, формированию коммуникативных навыков.
  Материал, полученный в результате проектной деятельности, будет использоваться для проведения последующих уроков литературного чтения, окружающего мира, изобразительного искусства, технологии, внеклассных мероприятий.
  
  

• 

  4 слайд

  Основополагающий вопрос:
  Почему осень называют унылой порой,
  но очарованы её красотой?
  
  Вопросы учебной темы:
  
  
  Какими средствами и приемами пользовались поэты, художники и композиторы, создавая образ осени?
  Почему осенние месяцы носят такие названия, как они назывались раньше; как назвали бы их вы?
  Каковы правила обращения с природой?
  Можем ли мы театрализовано изобразить осень?
  

• 

  5 слайд

  ГИПОТЕЗА
  Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далёкий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льётся,
  Это время года осенью зовётся!
  
  

• 

  6 слайд

  Участники:
  учащиеся 2 в класса.
  Учебные предметы:
  Ознакомление с окружающим миром.
  Технология
  Литературное чтение.
  Русский язык
  Изобразительное искусство.
  Внеклассное мероприятие.
  

• 

  7 слайд

  Дидактическая цель:
  познакомить детей с осенними изменениями в живой и неживой природе;
  вовлекать каждого участника проекта в активный познавательный процесс в различные виды деятельности при создании изделий из природных материалов;
  Развивать фантазию, воображение, умение синтезировать полученные ЗУН и выбирать необходимые;
  воспитывать способность к взаимопониманию, интерес к творческим усилиям товарищей, а также личную ответственность за выполнение коллективной работы, умение предъявлять свою работу другим;
  дарить радость окружающим.
  

• 

  8 слайд

  Методические задачи:
  научить учащихся разбираться в процессах, происходящих в природе осенью;
  прививать любовь к малой родине и всему живому на Земле;
  развивать художественно – творческие способности и эстетический вкус;
  прививать интерес к изучаемому предмету;
  развивать навыки бережного отношения к природе;
  осваивать практические навыки работы с природным материалом;
  развивать умение работать в тёплой гамме над рисунком.
  прививать навыки актёрского мастерства и любви к театру.
  

• 

  9 слайд

  Темы самостоятельных исследований учащихся:
  Пословицы и поговорки об осени.
  Названия осенних месяцев.
  Загадки .
  Осенние изменения в жизни растений.
  Русские художники и поэты об осени.
  
  
  

• 

  10 слайд

  Реализация проекта:
  разработка наглядного материала;
  проведение урока – экскурсии;
  проведение урока технологии;
  проведение интегрированного урока литературного чтения и ИЗО;
  проведение внеклассного мероприятия.
  

• 

  11 слайд

  Вывод:
  В результате проведённых исследований:
  изучение стихотворений русских поэтов об осени;
  знакомство с осенними пейзажами русских художников;
  экскурсия в природу
  дети получили доказательства того, что в природе происходят сезонные изменения: с наступлением осени изменяется окраска листьев деревьев, птицы улетают в тёплые края, всё чаще идёт дождь.
  
  

• 

  12 слайд

  Инновационность проекта:
  применение ИКТ технологий;
  межпредметные связи /литературное чтение, русский язык,изо, технология, окружающий мир/
  использование различных форм и методов ведения уроков/
  

• 

  13 слайд

  Учебно – методический пакет:
  Урок – экскурсия по предмету «Окружающий мир» с фотоматериалом.
  Урок технологии «изготовление поделок «Осень пришла»» с фотоматериалом.
  Урок ИЗО «Наблюдаем и изображаем осень»
  Сочинение «Золотая осень».
  Книжка- раскладушка.
  

• 

  14 слайд

  Участники проекта.
  

• 

  15 слайд

  Отчет творческих групп
  
  

• 

  16 слайд

  Царица ОСЕНЬ
  

• 

  17 слайд

  Рабочая страница
  

• 

  18 слайд

  Сентябрь
  Какой месяц называли златоцвет, румянец осени, заревником (ревун)?
  * * *
  Опустел наш сад,
  Паутинки в даль летят,
  И на южный край земли
  Потянулись журавли.
  Распахнулись двери школ…
  Что за месяц к вам пришел?...
  
  
  

• 

  19 слайд

  Октябрь
  Какой месяц называли листопадник, грязник, свадебник, позимник?
  * * *
  Все мрачней лицо природы –
  Почернели огороды.
  Оголяются леса.
  Молкнут птичьи голоса,
  Мишка в спячку завалился,
  Что за месяц к вам явился?...
  

• 

  20 слайд

  Ноябрь
  Поле черно – белым стало,
  Падает то дождь, то снег.
  А еще похолодало,
  Льдом сковало воды рек.
  Мерзнет в поле озимь ржи,
  Что за месяц, подскажи?...
  Какой месяц называли месяцем полных кладовых, грудень ?
  * * *
  

• 

  21 слайд

  И.Левитан «Золотая осень»
  И.Остроухов «Золотая осень»
  В.Поленов «Золотая осень»
  

• 

  22 слайд

• 

  23 слайд

• 

  24 слайд

  Дары осени
  

• 

  25 слайд

• 

  26 слайд

  Около Озерного
  

• 

  27 слайд

  После Бахтемира
  

• 

  28 слайд

• 

  29 слайд

• 

  30 слайд

  Поиграем: «Да или Нет»
  Осенью цветут цветы?
  Осенью растут грибы?
  Тучки солнце закрывают?
  Колючий ветер прилетает?
  Туманы осенью плывут?
  Ну а птицы гнезда вьют?
  Звери норки закрывают?
  Урожай все собирают?
  Птичь стаи улетают?
  Часто – часто льют дожди?
  Достаем ли сапоги?
  Солнце светит очень жарко?
  Можно детям загорать?
  Куртки шапки надевать?
  

• 

  31 слайд

• 

  32 слайд

• 

  33 слайд

• 

  34 слайд

  http://img-fotki.yandex.ru/get/6511/78307724.18d/0_8f424_cc15125_XL листья
  http://img-fotki.yandex.ru/get/9219/981986.41/0_86c71_269f2644_orig - рябина
  

Краткое описание материала