Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация проекта "Здоровье- это здорово!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Презентация проекта "Здоровье- это здорово!"

библиотека
материалов
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области ср...
Здоровье-это здорово!
Введение
В последнее время радио и телевидение, средства массовой информации активно п...
Проблема: повышенная заболеваемость среди учеников нашей школы. Цель: популяр...
Нормативно-правовые документы
Статья 28. Физическая культура и спорт в системе образования Информация об и...
1) проведение обязательных занятий физической культурой и спортом в пределах...
Информация об изменениях: Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ част...
ГТО представляет собой программу физкультурной подготовки в общеобразовательн...
План реализации проекта
№ Мероприятия, сроки проведения Ответственные Группа учащихся 1 Выбор пробле...
Ход реализации проекта
1) Вводная часть: выбор наиболее важной проблемы и ее осознание выдвижение сп...
Реализация проекта
Планируя работу проекта, были определены индивидуальные планы работы каждой г...
Группа 2: Работа по обработке данных анкет; по подбору рекомендаций, позволяю...
Группа 3: Работа по разработке физкультминуток, листовок и памяток, плаката,...
Группа 4: Агитбригада. Работа с обучающимися на классных часах.
Группа 5: Работа по подготовке презентации проекта и его представление.
По итогам обработки анкетных данных оказалось, что наиболее распространенными...
Причинами данных жалоб, по мнению самих учащихся, являются следующие факторы...
На основании данных диаграмм, нами были разработаны следующие рекомендации: П...
Здоровьесберегающая листовка Здоровье - это здорово!!! Береги здоровье смолод...
Памятка “Десять заповедей здоровья, или Рецепт долголетия”: •	Соблюдать режим...
В ходе реализации данного проекта мы пришли к выводу, что подобная работа дол...
Используемая литература и Интернет ресурсы
1.Алексеева Е.П. Коллекция лучших физкультминуток для 5-11 классов/ ИП Кузне...
Приложение
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области ср
Описание слайда:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа п.г.т. Мирный муниципального района Красноярский Самарской области Социальный проект «Здоровье- это здорово!» Руководитель проекта: Евграфова О. Н. Проект выполнили: обучающиеся 11Б класса п.г.т. Мирный 2014 год

№ слайда 2 Здоровье-это здорово!
Описание слайда:

Здоровье-это здорово!

№ слайда 3 Введение
Описание слайда:

Введение

№ слайда 4 В последнее время радио и телевидение, средства массовой информации активно п
Описание слайда:

В последнее время радио и телевидение, средства массовой информации активно поднимают вопрос о состоянии здоровья школьников. Двигательная активность детей стала очень низкой, спорт и физическая культура перестали быть значимыми. Такое положение вещей угрожает психическому и физическому здоровью школьников. Научно-технический прогресс привел к тому, что человек все меньше и меньше понимает, что такое физический труд. За прошлое столетие, по мнению ученых, вес непосредственной мышечной работы человека снизился с 94% до 1%. Главными пороками 21 века становятся: накапливание отрицательных эмоций без физической разрядки, переедание. По мнению специалистов, даже если дети двигаются, их движения однообразны, не все группы мышц вовлекаются в движение, и результат от такой активности большой пользы не даст. По результатам исследований российских психологов, в среднем, ученик начальной школы, который учится стабильно на 4 и 5, проводит за письменным столом дома не менее 2,5 -3 часов; ученик шестиклассник – 3-4 часа, старшеклассник 6 и более часов. А ведь нужно еще добавить к этому и школьные уроки… Малоподвижный образ становится нормой, как для детей, так и для взрослых. В достаточной мере этому помогает и компьютеры. Сегодняшней компьютерный день среднестатистического ребенка, - это 2-3 часа неподвижности у монитора, усталость органов зрения, головные боли, плохое настроение, сонливость, апатия и т.д. Все вышеперечисленные причины приводят к тому, что ученик, который ведет такой образ, имеет проблемы со здоровьем, появляются стойкие трудности в учении. По мнению специалистов-медиков, возраст от одного года до 15 лет гораздо важнее для сохранения будущего здоровья, чем от 15 лет до 60. Именно это обстоятельство и побудило нас к популяризации здорового образа жизни среди обучающихся нашей школы.

№ слайда 5 Проблема: повышенная заболеваемость среди учеников нашей школы. Цель: популяр
Описание слайда:

Проблема: повышенная заболеваемость среди учеников нашей школы. Цель: популяризация здорового образа жизни среди учащихся школы. Задачи: 1. сбор и анализ информации. 2. организовать агитационную группу по работе с обучающимися. 3. разработать рекомендации, поддерживающие эмоциональное и физиологическое здоровье учеников. Планируемый продукт проекта: здоровье сберегающие листовки для учеников, памятки для учащихся и учителей, разработка для учителей по проведению физкультминуток. Актуальность проекта: не знание учащимися основных правил здорового образа жизни может привести в дальнейшем к серьезным заболеваниям в будущем. Предполагаемый результат: привлечение внимания обучающихся к проблеме сохранения здоровья современного школьника.

№ слайда 6 Нормативно-правовые документы
Описание слайда:

Нормативно-правовые документы

№ слайда 7 Статья 28. Физическая культура и спорт в системе образования Информация об и
Описание слайда:

Статья 28. Физическая культура и спорт в системе образования Информация об изменениях: Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ часть 1 статьи 28 настоящего Федерального закона изложена в новой редакции, вступающей в силу с 1 сентября 2013 г. 1. Образовательные организации с учетом местных условий и интересов обучающихся самостоятельно определяют формы занятий физической культурой, средства физического воспитания, виды спорта и двигательной активности, методы и продолжительность занятий физической культурой на основе федеральных государственных образовательных стандартов и нормативов физической подготовленности. Информация об изменениях: Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ в часть 2 статьи 28 настоящего Федерального закона внесены изменения, вступающие в силу с 1 сентября 2013 г. 2. Организация физического воспитания и образования в образовательных организациях включает в себя: Информация об изменениях: Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ пункт 1 части 2 статьи 28 настоящего Федерального закона изложен в новой редакции, вступающей в силу с 1 сентября 2013 г.

№ слайда 8 1) проведение обязательных занятий физической культурой и спортом в пределах
Описание слайда:

1) проведение обязательных занятий физической культурой и спортом в пределах основных образовательных программ, а также дополнительных (факультативных) занятий физической культурой и спортом в пределах дополнительных общеобразовательных программ; 2) создание условий, в том числе обеспечение спортивным инвентарем и оборудованием, для проведения комплексных мероприятий по физкультурно-спортивной подготовке обучающихся;  Примерный перечень и характеристики современного спортивного оборудования и инвентаря для оснащения спортивных залов и сооружений государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений, направленный письмом Минобрнауки России от 16 мая 2012 г. N МД-520/19 3) формирование у обучающихся навыков физической культуры с учетом индивидуальных способностей и состояния здоровья, создание условий для вовлечения обучающихся в занятия физической культурой и спортом; 4) осуществление физкультурных мероприятий во время учебных занятий; 5) проведение медицинского контроля за организацией физического воспитания; 6) формирование ответственного отношения родителей (лиц, их заменяющих) к здоровью детей и их физическому воспитанию; 7) проведение ежегодного мониторинга физической подготовленности и физического развития обучающихся; Положение об общероссийской системе мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков и молодежи, утвержденное постановлением Правительства РФ от 29 декабря 2001 г. N 916 8) содействие организации и проведению спортивных мероприятий с участием обучающихся; Информация об изменениях: Федеральным законом от 3 декабря 2011 г. N 384-ФЗ часть 2 статьи 28 настоящего Федерального закона дополнена пунктом 9 9) содействие развитию и популяризации школьного спорта и студенческого спорта;

№ слайда 9 Информация об изменениях: Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ част
Описание слайда:

Информация об изменениях: Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ часть 2 статьи 28 настоящего Федерального закона дополнена пунктом 10, вступающим в силу с 1 сентября 2013 г. 10) участие обучающихся в международных спортивных мероприятиях, в том числе во Всемирных универсиадах и официальных спортивных соревнованиях. Информация об изменениях: Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ часть 3 статьи 28 настоящего Федерального закона изложена в новой редакции, вступающей в силу с 1 сентября 2013 г. В целях вовлечения обучающихся в занятия физической культурой и спортом, развития и популяризации школьного спорта, студенческого спорта образовательными организациями, реализующими образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, среднего профессионального и высшего образования, и (или) обучающимися таких организаций, могут создаваться школьные спортивные клубы и студенческие спортивные клубы (в том числе в виде общественных объединений), не являющиеся юридическими лицами. Деятельность таких спортивных клубов осуществляется в порядке, установленном уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти, и предусматривается уставами соответствующих образовательных организаций. ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ. ТУРИЗМ Указ Президента РФ от 24.03.2014 N 172 "О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)" С 1 сентября 2014 года в России начнут внедряться советские нормы физической подготовки "Готов к труду и обороне" (ГТО)

№ слайда 10 ГТО представляет собой программу физкультурной подготовки в общеобразовательн
Описание слайда:

ГТО представляет собой программу физкультурной подготовки в общеобразовательных, профессиональных и спортивных организациях, существовавшую в СССР с 1931-го по 1991-ый год. Положение о ГТО будет утверждено Правительством РФ до 15 июня 2014. Координацию деятельности федеральных и региональных органов власти по внедрению и реализации ГТО будет осуществлять Минспорт России. Региональные планы по внедрению ГТО должны быть утверждены до 1 августа 2014 года.

№ слайда 11 План реализации проекта
Описание слайда:

План реализации проекта

№ слайда 12 № Мероприятия, сроки проведения Ответственные Группа учащихся 1 Выбор пробле
Описание слайда:

№ Мероприятия, сроки проведения Ответственные Группа учащихся 1 Выбор проблемы и ее осознание, выдвижение гипотез решения, формулировка проблемных вопросов, создание рабочих групп. Сроки: сентябрь. Классный руководитель Весь класс 2 Анализ литературы по проблеме, поиск информации в интернете, изучение СМИ по проблеме, обсуждение полученной информации, формулирование выводов. Сроки: октябрь- ноябрь. Классный руководитель, Овакимян А. 1группа:Ерофеева Е.Овакимян А. РомадановаА.ПлиеваК. Юдина О. 3 Составление вопросов анкет для учеников, анализ полученных данных, формулирование выводов, подбор материала из различных источников информации о возможных способах сохранения здоровья. Сроки: декабрь. Классный руководитель, КукаринаЕ. 2группа:СальковаЕ. ГоликоваМ.КукаринаЕ. КасиловаИ.ТятюшеваА. 4 Изготовление плаката «Мы выбираем здоровье!» Статья в школьной газете«Влияние21 века на здоровье человека.» Оформлениездоровьесберегающихлистовок, памяток для обучающихся, разработка комплексов физкультминуток на уроках. Сроки: январь- февраль. Классный руководитель, Моргунова Д. 3группа:МоргуноваД. ЕмельяноваА.МихайловВ. СоломатинВ.ЖдановР. БейбулатовС. 5 Агитбригада « Расти здоровым!» Сроки: март. Классный руководитель, Анкудинова О. 4группа:АнкудиноваО. НегодаМ.РомадановВ. Никитин М. 6 Подготовка и представление проекта. Сроки: апрель. Классный руководитель, КарпунинаО. 5группа:КарпунинаО. НиськоваЛ.АбрамоваА.

№ слайда 13 Ход реализации проекта
Описание слайда:

Ход реализации проекта

№ слайда 14 1) Вводная часть: выбор наиболее важной проблемы и ее осознание выдвижение сп
Описание слайда:

1) Вводная часть: выбор наиболее важной проблемы и ее осознание выдвижение способов решения проблемы создание рабочей группы 2) Теоретическая часть работы рабочей группы: анализ литературы по проблеме поиск информации в Интернете изучение мнения СМИ по проблеме анализ телепрограмм обсуждение полученной информации, формулирование выводов 3) Практическая часть работы группы: составление вопросов анкет для учеников анализ полученных данных, формулирование выводов подбор материала из различных источников информации о возможных способах сохранения здоровья 4) Оформительская и презентационная часть работы: выставка плаката “Мы выбираем здоровье!!!” агитбригада “Расти здоровым!!!” статья в школьном журнале “Влияние 21 века на здоровье человека.” здоровье сберегающие листовки для учеников, памятки для учащихся и учителей, разработки для учителей по проведению физкультминуток.

№ слайда 15 Реализация проекта
Описание слайда:

Реализация проекта

№ слайда 16 Планируя работу проекта, были определены индивидуальные планы работы каждой г
Описание слайда:

Планируя работу проекта, были определены индивидуальные планы работы каждой группы: Группа 1: Работа по анализу СМИ, телепрограмм, изучение нормативно-правовой базы, составление вопросов анкеты.

№ слайда 17 Группа 2: Работа по обработке данных анкет; по подбору рекомендаций, позволяю
Описание слайда:

Группа 2: Работа по обработке данных анкет; по подбору рекомендаций, позволяющих поддерживать здоровье.

№ слайда 18 Группа 3: Работа по разработке физкультминуток, листовок и памяток, плаката,
Описание слайда:

Группа 3: Работа по разработке физкультминуток, листовок и памяток, плаката, статьи, по оформлению продукта проекта.

№ слайда 19 Группа 4: Агитбригада. Работа с обучающимися на классных часах.
Описание слайда:

Группа 4: Агитбригада. Работа с обучающимися на классных часах.

№ слайда 20 Группа 5: Работа по подготовке презентации проекта и его представление.
Описание слайда:

Группа 5: Работа по подготовке презентации проекта и его представление.

№ слайда 21 По итогам обработки анкетных данных оказалось, что наиболее распространенными
Описание слайда:

По итогам обработки анкетных данных оказалось, что наиболее распространенными жалобами среди учащихся являются головная боль, плохое настроение, повышенная утомляемость. Распространенные жалобы среди учащихся в %  

№ слайда 22 Причинами данных жалоб, по мнению самих учащихся, являются следующие факторы
Описание слайда:

Причинами данных жалоб, по мнению самих учащихся, являются следующие факторы: 1) несоблюдение режима дня, 2) неправильное питание, 3) малоподвижный образ жизни, 4) стрессы и перегрузка домашними заданиями.  Причины утомляемости, головной боли и плохого настроения в % (диаграмма №2)

№ слайда 23 На основании данных диаграмм, нами были разработаны следующие рекомендации: П
Описание слайда:

На основании данных диаграмм, нами были разработаны следующие рекомендации: Примерный режим дня школьника 7.00 7.00-7.35 7.35-7.50 7.50-8.20 8.30-14.00 14.00-14.30 14.30-16.00 16.00-19.00 19.00 21.00-7.00 -подъем -туалет, гимнастика, закаливающие процедуры - завтрак -дорога в школу -занятия в школе -обед -пребывание на свежем воздухе, прогулка -приготовление уроков -ужин -сон

№ слайда 24 Здоровьесберегающая листовка Здоровье - это здорово!!! Береги здоровье смолод
Описание слайда:

Здоровьесберегающая листовка Здоровье - это здорово!!! Береги здоровье смолоду!!! /Народная мудрость/ Здоровье дороже богатства! /Народная мудрость/ Здоровому все здорово! /Народная мудрость/ Без здоровья невозможно и счастье. /В.Г. Белинский/ Здоровье не все, но все без здоровья- ничто./Сократ/ Жизнерадостность- это не только признак здоровья, но и самое действенное средство, избавляющее от болезней./Самюэль Смайлс/ Ешь вполсыта, не пей до полпьяна, проживешь век до полна. /Народная мудрость/ Здоровье - это бесценный дар природы, оно дается, к сожалению, не на вечно, его необходимо беречь… /И.П. Павлов/ Иди в школу с радостью, выходи со школы с приятной усталостью Каждый раз, когда хочется нагрубить кому-нибудь, считай до миллиона Старайся соблюдать режим дня Постарайся всегда быть здоровым, даже если в это кто-то не поверит.  

№ слайда 25 Памятка “Десять заповедей здоровья, или Рецепт долголетия”: •	Соблюдать режим
Описание слайда:

Памятка “Десять заповедей здоровья, или Рецепт долголетия”: • Соблюдать режим дня • Здоровое питание • Прогулки на свежем воздухе • Личная гигиена • Полноценный сон • Занятия спортом • Одежда по сезону • Меньше стрессов, больше юмора • Долой вредные привычки • Жить в мире и согласии со своей семьей.

№ слайда 26 В ходе реализации данного проекта мы пришли к выводу, что подобная работа дол
Описание слайда:

В ходе реализации данного проекта мы пришли к выводу, что подобная работа должна вестись в школе постоянно. Заключение.

№ слайда 27 Используемая литература и Интернет ресурсы
Описание слайда:

Используемая литература и Интернет ресурсы

№ слайда 28 1.Алексеева Е.П. Коллекция лучших физкультминуток для 5-11 классов/ ИП Кузне
Описание слайда:

1.Алексеева Е.П. Коллекция лучших физкультминуток для 5-11 классов/ ИП Кузнецова О.С., 2010. 2.Гвоздев С.А., Кривоносов И.В. Ниндзя. Тайны демонов ночи: учеб.-метод. пособие. Мн.: Современное слово, 1998. 3.Гусарова Г.И., Котельников Г.П. Будьте здоровы! ( Как не болеть и как не ходить в больницу): Брошюра для населения.- Самара: ГУСО «ПЕРСПЕКТИВА», 2007. 4.Куценко Г.И., Кононов И.Ф. Режим дня школьника. М.: Медицина, 1999. Михайлов В.С., Палько А.С. Выбираем здоровье. М: Молодая гвардия, 1987. 5.Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя и школы. М.:Аркти, 2003. 6.Фед. закон 273-ФЗ «Об образовании». Действующая последняя редакция. Интернет ресурсы: www.zloy-fizruk.nfrod.ru

№ слайда 29 Приложение
Описание слайда:

Приложение

Краткое описание документа:

}В последнее время радио и телевидение, средства массовой информации активно поднимают вопрос о состоянии здоровья школьников. Двигательная активность детей стала очень низкой, спорт и физическая культура перестали быть значимыми. Такое положение вещей угрожает психическому и физическому здоровью школьников. Научно-технический прогресс привел к тому, что человек все меньше и меньше понимает, что такое физический труд.
}За прошлое столетие, по мнению ученых, вес непосредственной мышечной работы человека снизился с 94% до 1%. Главными пороками 21 века становятся: накапливание отрицательных эмоций без физической разрядки, переедание.
}По мнению специалистов, даже если дети двигаются, их движения однообразны, не все группы мышц вовлекаются в движение, и результат от такой активности большой пользы не даст.
}По результатам исследований российских психологов, в среднем, ученик начальной школы, который учится стабильно на 4 и 5, проводит за письменным столом дома не менее 2,5 -3 часов; ученик шестиклассник – 3-4 часа, старшеклассник 6 и более часов. А ведь нужно еще добавить к этому и школьные уроки…
}Малоподвижный образ становится нормой, как для детей, так и для взрослых.
}В достаточной мере этому помогает и компьютеры. Сегодняшней компьютерный день среднестатистического ребенка, - это 2-3 часа неподвижности у монитора, усталость органов зрения, головные боли, плохое настроение, сонливость, апатия и т.д.
}Все вышеперечисленные причины приводят к тому, что ученик, который ведет такой образ, имеет проблемы со здоровьем, появляются стойкие трудности в учении.
}По мнению специалистов-медиков, возраст от одного года до 15 лет гораздо важнее для сохранения будущего здоровья, чем от 15 лет до 60. Именно это обстоятельство и побудило нас к популяризации здорового образа жизни среди обучающихся нашей школы.

 

}
Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров772
Номер материала 148794
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх