• 

  1 слайд

  Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области
  средняя общеобразовательная школа
  п.г.т. Мирный муниципального района Красноярский
  Самарской области
  
  
  Социальный проект
  «Здоровье- это здорово!»
  
  
  
  
  
  Руководитель проекта:
  Евграфова О. Н.
  Проект выполнили:
  обучающиеся 11Б класса
  
  
  
  
  п.г.т. Мирный
  2014 год
  

• 

  2 слайд

  Здоровье-это здорово!
  

• 

  3 слайд

  Введение
  

• 

  4 слайд

  В последнее время радио и телевидение, средства массовой информации активно поднимают вопрос о состоянии здоровья школьников. Двигательная активность детей стала очень низкой, спорт и физическая культура перестали быть значимыми. Такое положение вещей угрожает психическому и физическому здоровью школьников. Научно-технический прогресс привел к тому, что человек все меньше и меньше понимает, что такое физический труд.
  За прошлое столетие, по мнению ученых, вес непосредственной мышечной работы человека снизился с 94% до 1%. Главными пороками 21 века становятся: накапливание отрицательных эмоций без физической разрядки, переедание.
  По мнению специалистов, даже если дети двигаются, их движения однообразны, не все группы мышц вовлекаются в движение, и результат от такой активности большой пользы не даст.
  По результатам исследований российских психологов, в среднем, ученик начальной школы, который учится стабильно на 4 и 5, проводит за письменным столом дома не менее 2,5 -3 часов; ученик шестиклассник – 3-4 часа, старшеклассник 6 и более часов. А ведь нужно еще добавить к этому и школьные уроки…
  Малоподвижный образ становится нормой, как для детей, так и для взрослых.
  В достаточной мере этому помогает и компьютеры. Сегодняшней компьютерный день среднестатистического ребенка, - это 2-3 часа неподвижности у монитора, усталость органов зрения, головные боли, плохое настроение, сонливость, апатия и т.д.
  Все вышеперечисленные причины приводят к тому, что ученик, который ведет такой образ, имеет проблемы со здоровьем, появляются стойкие трудности в учении.
  По мнению специалистов-медиков, возраст от одного года до 15 лет гораздо важнее для сохранения будущего здоровья, чем от 15 лет до 60. Именно это обстоятельство и побудило нас к популяризации здорового образа жизни среди обучающихся нашей школы.
  
  

• 

  5 слайд

  Проблема: повышенная заболеваемость среди учеников нашей школы.
  
  Цель: популяризация здорового образа жизни среди учащихся школы.
  
  Задачи:
  1. сбор и анализ информации.
  2. организовать агитационную группу по работе с обучающимися.
  3. разработать рекомендации, поддерживающие эмоциональное и физиологическое здоровье учеников.
  
  Планируемый продукт проекта:
  здоровье сберегающие листовки для учеников, памятки для учащихся и учителей, разработка для учителей по проведению физкультминуток.
  
  Актуальность проекта:
  не знание учащимися основных правил здорового образа жизни может привести в дальнейшем к серьезным заболеваниям в будущем.
  
  Предполагаемый результат:
  привлечение внимания обучающихся к проблеме сохранения здоровья современного школьника.
  

• 

  6 слайд

  Нормативно-правовые документы
  

• 

  7 слайд

  
  Статья 28. Физическая культура и спорт в системе образования
  Информация об изменениях:
  Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ часть 1 статьи 28 настоящего Федерального закона изложена в новой редакции, вступающей в силу с 1 сентября 2013 г.
  1. Образовательные организации с учетом местных условий и интересов обучающихся самостоятельно определяют формы занятий физической культурой, средства физического воспитания, виды спорта и двигательной активности, методы и продолжительность занятий физической культурой на основе федеральных государственных образовательных стандартов и нормативов физической подготовленности.
  Информация об изменениях:
  Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ в часть 2 статьи 28 настоящего Федерального закона внесены изменения, вступающие в силу с 1 сентября 2013 г.
  2. Организация физического воспитания и образования в образовательных организациях включает в себя:
  Информация об изменениях:
  Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ пункт 1 части 2 статьи 28 настоящего Федерального закона изложен в новой редакции, вступающей в силу с 1 сентября 2013 г.
  

• 

  8 слайд

  1) проведение обязательных занятий физической культурой и спортом в пределах основных образовательных программ, а также дополнительных (факультативных) занятий физической культурой и спортом в пределах дополнительных общеобразовательных программ;
  2) создание условий, в том числе обеспечение спортивным инвентарем и оборудованием, для проведения комплексных мероприятий по физкультурно-спортивной подготовке обучающихся;
   Примерный перечень и характеристики современного спортивного оборудования и инвентаря для оснащения спортивных залов и сооружений государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений, направленный письмом Минобрнауки России от 16 мая 2012 г. N МД-520/19
  3) формирование у обучающихся навыков физической культуры с учетом индивидуальных способностей и состояния здоровья, создание условий для вовлечения обучающихся в занятия физической культурой и спортом;
  4) осуществление физкультурных мероприятий во время учебных занятий;
  5) проведение медицинского контроля за организацией физического воспитания;
  6) формирование ответственного отношения родителей (лиц, их заменяющих) к здоровью детей и их физическому воспитанию;
  7) проведение ежегодного мониторинга физической подготовленности и физического развития обучающихся;
  Положение об общероссийской системе мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков и молодежи, утвержденное постановлением Правительства РФ от 29 декабря 2001 г. N 916
  8) содействие организации и проведению спортивных мероприятий с участием обучающихся;
  Информация об изменениях:
  Федеральным законом от 3 декабря 2011 г. N 384-ФЗ часть 2 статьи 28 настоящего Федерального закона дополнена пунктом 9
  9) содействие развитию и популяризации школьного спорта и студенческого спорта;
  

• 

  9 слайд

  Информация об изменениях:
  Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ часть 2 статьи 28 настоящего Федерального закона дополнена пунктом 10, вступающим в силу с 1 сентября 2013 г.
  10) участие обучающихся в международных спортивных мероприятиях, в том числе во Всемирных универсиадах и официальных спортивных соревнованиях.
  Информация об изменениях:
  Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ часть 3 статьи 28 настоящего Федерального закона изложена в новой редакции, вступающей в силу с 1 сентября 2013 г.
  В целях вовлечения обучающихся в занятия физической культурой и спортом, развития и популяризации школьного спорта, студенческого спорта образовательными организациями, реализующими образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, среднего профессионального и высшего образования, и (или) обучающимися таких организаций, могут создаваться школьные спортивные клубы и студенческие спортивные клубы (в том числе в виде общественных объединений), не являющиеся юридическими лицами. Деятельность таких спортивных клубов осуществляется в порядке, установленном уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти, и предусматривается уставами соответствующих образовательных организаций.
  ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ. ТУРИЗМ
  Указ Президента РФ от 24.03.2014 N 172
  "О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)"
  С 1 сентября 2014 года в России начнут внедряться советские нормы физической подготовки "Готов к труду и обороне" (ГТО)
  

• 

  10 слайд

  ГТО представляет собой программу физкультурной подготовки в общеобразовательных, профессиональных и спортивных организациях, существовавшую в СССР с 1931-го по 1991-ый год.
  Положение о ГТО будет утверждено Правительством РФ до 15 июня 2014.
  Координацию деятельности федеральных и региональных органов власти по внедрению и реализации ГТО будет осуществлять Минспорт России.
  Региональные планы по внедрению ГТО должны быть утверждены до 1 августа 2014 года.
  
  
  
  

• 

  11 слайд

  План реализации проекта
  

• 

  12 слайд

• 

  13 слайд

  Ход реализации проекта
  

• 

  14 слайд

  1) Вводная часть:
  выбор наиболее важной проблемы и ее осознание
  выдвижение способов решения проблемы
  создание рабочей группы
  2) Теоретическая часть работы рабочей группы:
  анализ литературы по проблеме
  поиск информации в Интернете
  изучение мнения СМИ по проблеме
  анализ телепрограмм
  обсуждение полученной информации, формулирование выводов
  3) Практическая часть работы группы:
  составление вопросов анкет для учеников
  анализ полученных данных, формулирование выводов
  подбор материала из различных источников информации о возможных способах сохранения здоровья
  4) Оформительская и презентационная часть работы:
  выставка плаката “Мы выбираем здоровье!!!”
  агитбригада “Расти здоровым!!!”
  статья в школьном журнале “Влияние 21 века на здоровье человека.”
  здоровье сберегающие листовки для учеников, памятки для учащихся и учителей, разработки для учителей по проведению физкультминуток.
  
  

• 

  15 слайд

  Реализация проекта
  

• 

  16 слайд

  Планируя работу проекта, были определены индивидуальные планы работы каждой группы:
  Группа 1:
  Работа по анализу СМИ, телепрограмм, изучение нормативно-правовой базы, составление вопросов анкеты.
  
  

• 

  17 слайд

  Группа 2:
  Работа по обработке данных анкет; по подбору рекомендаций, позволяющих поддерживать здоровье.
  
  

• 

  18 слайд

  
  Группа 3:
  
  Работа по разработке физкультминуток, листовок и памяток, плаката,
  статьи,
  по оформлению продукта проекта.
  

• 

  19 слайд

  Группа 4:
  Агитбригада. Работа с обучающимися на классных часах.
  

• 

  20 слайд

  Группа 5:
  Работа по подготовке презентации проекта и его представление.
  

• 

  21 слайд

  По итогам обработки анкетных данных оказалось, что наиболее распространенными жалобами среди учащихся являются головная боль, плохое настроение, повышенная утомляемость.
  
  Распространенные жалобы среди учащихся в %
  
   
  
  

• 

  22 слайд

  
  
  
  Причинами данных жалоб, по мнению самих учащихся, являются следующие факторы: 1) несоблюдение режима дня, 2) неправильное питание, 3) малоподвижный образ жизни, 4) стрессы и перегрузка домашними заданиями.
  
   Причины утомляемости, головной боли и плохого настроения в %
  (диаграмма №2)
  
  

• 

  23 слайд

  На основании данных диаграмм, нами были разработаны следующие рекомендации:
  
  Примерный режим дня школьника
  
  

• 

  24 слайд

  Здоровьесберегающая листовка
  Здоровье - это здорово!!!
  Береги здоровье смолоду!!! /Народная мудрость/
  Здоровье дороже богатства! /Народная мудрость/
  Здоровому все здорово! /Народная мудрость/
  Без здоровья невозможно и счастье. /В.Г. Белинский/
  Здоровье не все, но все без здоровья- ничто./Сократ/
  Жизнерадостность- это не только признак здоровья, но и самое действенное средство, избавляющее от болезней./Самюэль Смайлс/
  Ешь вполсыта, не пей до полпьяна, проживешь век до полна. /Народная мудрость/
  Здоровье - это бесценный дар природы, оно дается, к сожалению, не на вечно, его необходимо беречь… /И.П. Павлов/
  Иди в школу с радостью, выходи со школы с приятной усталостью
  Каждый раз, когда хочется нагрубить кому-нибудь, считай до миллиона
  Старайся соблюдать режим дня
  Постарайся всегда быть здоровым,
  даже если в это кто-то не поверит.
   
  
  
  

• 

  25 слайд

  Памятка
  
  “Десять заповедей здоровья, или Рецепт долголетия”:
  •Соблюдать режим дня
  •Здоровое питание
  •Прогулки на свежем воздухе
  •Личная гигиена
  •Полноценный сон
  •Занятия спортом
  •Одежда по сезону
  •Меньше стрессов, больше юмора
  •Долой вредные привычки
  •Жить в мире и согласии со своей семьей.
  
  

• 

  26 слайд

  В ходе реализации данного проекта мы пришли к выводу, что подобная работа должна вестись в школе постоянно.
  Заключение.
  

• 

  27 слайд

  Используемая литература и Интернет ресурсы
  

• 

  28 слайд

  
  
  
  1.Алексеева Е.П. Коллекция лучших физкультминуток для 5-11 классов/ ИП Кузнецова О.С., 2010.
  2.Гвоздев С.А., Кривоносов И.В. Ниндзя. Тайны демонов ночи: учеб.-метод. пособие. Мн.: Современное слово, 1998.
  3.Гусарова Г.И., Котельников Г.П. Будьте здоровы! ( Как не болеть и как не ходить в больницу): Брошюра для населения.- Самара: ГУСО «ПЕРСПЕКТИВА», 2007.
  4.Куценко Г.И., Кононов И.Ф. Режим дня школьника. М.: Медицина, 1999.
  Михайлов В.С., Палько А.С. Выбираем здоровье. М: Молодая гвардия, 1987.
  5.Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя и школы. М.:Аркти, 2003.
  6.Фед. закон 273-ФЗ «Об образовании». Действующая последняя редакция.
  Интернет ресурсы:
  www.zloy-fizruk.nfrod.ru
  
  

• 

  29 слайд

  Приложение
  

Краткое описание материала