129772
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация "Проектная деятельность во внеурочной работе"

Презентация "Проектная деятельность во внеурочной работе"

библиотека
материалов
Проектная деятельность во внеурочной работе Костомясова И.В. учитель начальны...
Вопрос: Как помочь детям проявлять и развивать их личную заинтересованность...
«К школьнику относиться нужно не как к сосуду, который предстоит наполнить и...
Началка – это творческая площадка, на которой интересно общаться, дружить, уз...
 Основополагающий вопрос проекта: Как устроен окружающий нас мир?
План проекта
Ментальная карта «Таблица Менделеева в нашем доме»
Команда “Химики” г.Ртищево Химия вокруг нас, химия внутри нас
Группа “Чистюли” Мы хотим рассказать о чистящем порошке “Пемолюкс - Сода 3 Э...
Группа “Экологи” Мы изучили продукт питания - лимонад. На этикетке мы нашли х...
Группа “Биологи”: “Да здравствует полезная еда - залог здоровья на многие го...
Кроссворд «Ломоносов – химик»
 Страница из книги «Химическая почемучка»
Синквейн «Как устроен окружающий мир»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проектная деятельность во внеурочной работе Костомясова И.В. учитель начальны
Описание слайда:

Проектная деятельность во внеурочной работе Костомясова И.В. учитель начальных классов МОУ «СОШ №2 г. Ртищево»

2 слайд Вопрос: Как помочь детям проявлять и развивать их личную заинтересованность
Описание слайда:

Вопрос: Как помочь детям проявлять и развивать их личную заинтересованность в приобретении знаний? Решение: применение во внеурочной работе метода проектной деятельности.

3 слайд «К школьнику относиться нужно не как к сосуду, который предстоит наполнить и
Описание слайда:

«К школьнику относиться нужно не как к сосуду, который предстоит наполнить информацией, а как к факелу, который необходимо зажечь» В.А.Сухомлинский

4 слайд Началка – это творческая площадка, на которой интересно общаться, дружить, уз
Описание слайда:

Началка – это творческая площадка, на которой интересно общаться, дружить, узнавать новое, делиться, расти детям и взрослым.

5 слайд  Основополагающий вопрос проекта: Как устроен окружающий нас мир?
Описание слайда:

Основополагающий вопрос проекта: Как устроен окружающий нас мир?

6 слайд План проекта
Описание слайда:

План проекта

7 слайд Ментальная карта «Таблица Менделеева в нашем доме»
Описание слайда:

Ментальная карта «Таблица Менделеева в нашем доме»

8 слайд Команда “Химики” г.Ртищево Химия вокруг нас, химия внутри нас
Описание слайда:

Команда “Химики” г.Ртищево Химия вокруг нас, химия внутри нас

9 слайд Группа “Чистюли” Мы хотим рассказать о чистящем порошке “Пемолюкс - Сода 3 Э
Описание слайда:

Группа “Чистюли” Мы хотим рассказать о чистящем порошке “Пемолюкс - Сода 3 Эффект”. Это средство предназначено для чистки различных фаянсовых, керамических, эмалированных и нержавеющих поверхностей в ванной и туалетной комнате. На этикетке мы нашли такие химические слова: карбонат натрия, сода, амфотерные ПАВ, краситель, дезинфицирующий компонент, отдушка.Так как это средство очень сильно сушит кожу рук, следует пользоваться перчатками. “Пемолюкс” - хороший помощник в борьбе за чистоту: быстро удаляет грязь, жир, налёты; но может быть опасен для маленьких детей, от него слоятся ногти и может появиться аллергия. Он имеет резкий запах.

10 слайд Группа “Экологи” Мы изучили продукт питания - лимонад. На этикетке мы нашли х
Описание слайда:

Группа “Экологи” Мы изучили продукт питания - лимонад. На этикетке мы нашли химические вещества, которые попадают в него благодаря человеку. Заменитель сахара, в котором находится аспартам (Е951), может вызвать головную боль, звон в ушах, аллергию, бессоницу. Консервант - натрия бензоат - может вызвать серьёзное повреждение ДНК в организме. Не стоит есть продукты питания, в которых содержатся вредные добавки - консерванты, синтетические пищевые красители и ароматизаторы, стабилизаторы. Они могут нанести большой вред здоровью и вызвать серьезные заболевания.

11 слайд Группа “Биологи”: “Да здравствует полезная еда - залог здоровья на многие го
Описание слайда:

Группа “Биологи”: “Да здравствует полезная еда - залог здоровья на многие года!”. Хочешь жить долго и быть здоровым, ешь только полезную пищу. Наш организм нуждается в жирных кислотах “Омега-3”. Они содержатся в жирной рыбе. Жирные кислоты снимают воспаление и укрепляют иммунитет. Мякоть и кожура яблок и груш содержат клетчатку (пектин). Она поддерживает уровень сахара в крови. Эти фрукты нормализуют работу сердца, полезны при сердцебиении.

12 слайд Кроссворд «Ломоносов – химик»
Описание слайда:

Кроссворд «Ломоносов – химик»

13 слайд  Страница из книги «Химическая почемучка»
Описание слайда:

Страница из книги «Химическая почемучка»

14 слайд Синквейн «Как устроен окружающий мир»
Описание слайда:

Синквейн «Как устроен окружающий мир»

15 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Данная презентация рассказывает о работе учащихся 3-го класса МОУ СОШ №2 в сетевом проекте "Началки" "Удивительное рядом!". Такой вид работы помогает помочь детям проявить и развивать личную заинтересованность в приобретении знаний. Слова В.А.Сухомлинского стали девизом моей работы: "К школьнику нужно относиться не как к сосуду, который предстоит наполнить информацией, а как к факелу, который нужно зажечь". В данной презентации представлен план работы команды "Химики" и некоторые интересные моменты нашей работы. Мы призываем всех ребят участвовать в таких проектах. Это интересно и познавательно!

Общая информация

Номер материала: 455133

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.