124892
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация проектной работы на тему "Вода, которую мы пьем"

Презентация проектной работы на тему "Вода, которую мы пьем"

библиотека
материалов
Вода, которую мы пьем Герасименко Тимофей, Калиниченко Екатерина, Новиков Оле...
Около 80% всей поверхности Земли покрыто водой. Но 99% - это океаны и ледники...
Цель работы: изучить источники и свойства питьевой воды и способы ее сбережен...
Методы исследования Информацию в питьевой воде мы искали в интернете, в учебн...
Сколько воды на Земле? Морская вода 97.3 % Пресная вода 2.7 % Распределение п...
вода поверхностных источников (рек, озёр и т. п.); подземные воды (колодцы,...
Питьевая вода должна соответствовать санитарно-эпидемиологическим нормам: быт...
Сколько воды люди тратят на бытовые нужды ?
- Разовый слив в туалете — это 8-10 л воды. - Наполняя ванну, вы расходуете 1...
Определение кислотности (pH) воды Зеленая лакмусовая бумажка – раствор пищево...
Изучение микроскопических обитателей пресного водоема
Инфузории (трубач, бурсария, стилонихия, сувойка) и коловратка Микроскопическ...
Как отличить сырую воду от остывшей кипяченой воды ? Справа - стакан с сырой...
Результаты анкетирования Источники питьевой воды жителей села Вольно-Надеждин...
Результаты анкетирования Оценка качества используемой воды: А – хорошее, Б –...
Результаты анкетирования: выбор бутилированной воды Славда, Ласточка, Бонаква...
Определение качества бутилированной воды по этикетке «Искусственная» питьевая...
Определение качества бутилированной воды по этикетке Вода высокого качества (...
Способы сбережения воды: Почините или замените все протекающие краны. Мойте п...
Выводы Люди получают воду из поверхностных и подземных источников. Определена...
Выводы 5. Половина жителей села употребляет водопроводную воду, остальные - в...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Вода, которую мы пьем Герасименко Тимофей, Калиниченко Екатерина, Новиков Оле
Описание слайда:

Вода, которую мы пьем Герасименко Тимофей, Калиниченко Екатерина, Новиков Олег, Сетракова Анна, Харина Валерия, Чичканов Юрий учащиеся 4«б» класса МБОУ СОШ № 1 с. Вольно-Надеждинское Приморский край 2014 г.

2 слайд Около 80% всей поверхности Земли покрыто водой. Но 99% - это океаны и ледники
Описание слайда:

Около 80% всей поверхности Земли покрыто водой. Но 99% - это океаны и ледники. А вода, которую мы пьем, – это 1 % от всего количества воды на планете.

3 слайд Цель работы: изучить источники и свойства питьевой воды и способы ее сбережен
Описание слайда:

Цель работы: изучить источники и свойства питьевой воды и способы ее сбережения Задачи: 1. Узнать, из каких источников люди получают питьевую воду. 2. Выяснить, сколько воды тратят люди на бытовые нужды. 3. Познакомиться со свойствами питьевой воды. 4. Узнать, какую воду употребляют жители села Вольно-Надеждинское. 5. Изучить способы сбережения воды в домашних условиях.

4 слайд Методы исследования Информацию в питьевой воде мы искали в интернете, в учебн
Описание слайда:

Методы исследования Информацию в питьевой воде мы искали в интернете, в учебниках и справочниках. С помощью простейших методов мы изучили некоторые свойства питьевой воды. Чтобы выяснить, какую воду предпочитают употреблять жители нашего села, мы провели анкетирование.

5 слайд Сколько воды на Земле? Морская вода 97.3 % Пресная вода 2.7 % Распределение п
Описание слайда:

Сколько воды на Земле? Морская вода 97.3 % Пресная вода 2.7 % Распределение пресной воды Ледяные «шапки» гор и ледники - 77.2 % Подземные воды и почвенная влага - 22.4 % Озера и водохранилища - 0.35 % Атмосфера (капли и испарения) - 0.04 % Реки и ручьи - 0.01 %

6 слайд вода поверхностных источников (рек, озёр и т. п.); подземные воды (колодцы,
Описание слайда:

вода поверхностных источников (рек, озёр и т. п.); подземные воды (колодцы, родники, скважины и т.п.); дождевая вода. Основные источники воды для питья, бытовых и промышленных нужд:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Питьевая вода должна соответствовать санитарно-эпидемиологическим нормам: быт
Описание слайда:

Питьевая вода должна соответствовать санитарно-эпидемиологическим нормам: быть безопасной в эпидемическом отношении (не содержать патогенных бактерий и других возбудителей заболеваний); 2) иметь безвредный химический состав (не содержать избытка солей, иметь определенную кислотность и т.д.); 3) обладать благоприятными физическими свойствами (цвет, запах и т.д.).

9 слайд Сколько воды люди тратят на бытовые нужды ?
Описание слайда:

Сколько воды люди тратят на бытовые нужды ?

10 слайд - Разовый слив в туалете — это 8-10 л воды. - Наполняя ванну, вы расходуете 1
Описание слайда:

- Разовый слив в туалете — это 8-10 л воды. - Наполняя ванну, вы расходуете 150-200 л воды. - Принимая душ в течение 5 минут, вы расходуете 50 л воды. - Во время влажной уборки расходуется не менее 10 л. - Средний расход воды через кран в течение 10 мин составляет 150 л. - Каждая стирка белья в стиральной машине требует свыше 100 л воды. Знаете ли вы, что:

11 слайд Определение кислотности (pH) воды Зеленая лакмусовая бумажка – раствор пищево
Описание слайда:

Определение кислотности (pH) воды Зеленая лакмусовая бумажка – раствор пищевой соды, желтая – водопроводная вода, красная – раствор уксусной кислоты

12 слайд Изучение микроскопических обитателей пресного водоема
Описание слайда:

Изучение микроскопических обитателей пресного водоема

13 слайд Инфузории (трубач, бурсария, стилонихия, сувойка) и коловратка Микроскопическ
Описание слайда:

Инфузории (трубач, бурсария, стилонихия, сувойка) и коловратка Микроскопические обитатели пресного водоема

14 слайд Как отличить сырую воду от остывшей кипяченой воды ? Справа - стакан с сырой
Описание слайда:

Как отличить сырую воду от остывшей кипяченой воды ? Справа - стакан с сырой водой, слева – с остывшей кипяченой водой

15 слайд Результаты анкетирования Источники питьевой воды жителей села Вольно-Надеждин
Описание слайда:

Результаты анкетирования Источники питьевой воды жителей села Вольно-Надеждинское: А – водопровод, Б – колодец, В – колонка, Г – скважина, Д – родник

16 слайд Результаты анкетирования Оценка качества используемой воды: А – хорошее, Б –
Описание слайда:

Результаты анкетирования Оценка качества используемой воды: А – хорошее, Б – удовлетворительное, В – плохое

17 слайд Результаты анкетирования: выбор бутилированной воды Славда, Ласточка, Бонаква
Описание слайда:

Результаты анкетирования: выбор бутилированной воды Славда, Ласточка, Бонаква - употребляют по 12 опрошенных; Монастырская, Шмаковская - по 7 человек; Серебряный ключ - 6 человек; Лотос, Акваминерале, Малкинская, Медвежка - по 3 человека; Боржоми, Чистый родник, Горноводный источник - по 1 человеку.

18 слайд Определение качества бутилированной воды по этикетке «Искусственная» питьевая
Описание слайда:

Определение качества бутилированной воды по этикетке «Искусственная» питьевая вода (маркировка ТУ 0131-…)

19 слайд Определение качества бутилированной воды по этикетке Вода высокого качества (
Описание слайда:

Определение качества бутилированной воды по этикетке Вода высокого качества (маркировка ТУ 9185-…)

20 слайд Способы сбережения воды: Почините или замените все протекающие краны. Мойте п
Описание слайда:

Способы сбережения воды: Почините или замените все протекающие краны. Мойте посуду в раковине с пробкой или тазике. Закрывайте кран, когда чистите зубы. Используйте душ вместо ванны. 5. Заполняйте ванну на 50 - 60%.

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Выводы Люди получают воду из поверхностных и подземных источников. Определена
Описание слайда:

Выводы Люди получают воду из поверхностных и подземных источников. Определена кислотность (pH) водопроводной воды. В пробах воды из природного водоема обнаружены инфузории и коловратки. 4. Опытным путем мы отличили сырую воду из-под крана от остывшей кипяченой.

23 слайд Выводы 5. Половина жителей села употребляет водопроводную воду, остальные - в
Описание слайда:

Выводы 5. Половина жителей села употребляет водопроводную воду, остальные - воду из подземных источников. 6. Большинство оценивают качество воды как «хорошее» и «удовлетворительное», так как используют различные способы очистки. 7. Наиболее популярна у жителей села минеральная вода марок Бонаква, Славда, Ласточка, Монастырская и Шмаковская. Первая является очищенной водой из-под крана. 8. Составлена листовка с рекомендациями по сбережению воды в домашних условиях.

24 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для учителей и учащихся начальной школы. Её можно использовать на уроках , во внеурочной деятельности. Вы можете узнать о качестве питьевой воды, как съэкономить воду,какую воду можно пить. Этот проект заинтересовал не только учащихся класса, но и родителей,все педагогическое сообщество. Ученики вместе со своими родителями проводили опыты, проверяли качество питьевой воды.  Со своей работой выступили перед своими одноклассниками и родителями. С этой презентацией ученики четвертого класса выступали на районном и краевых  конкурсах, где получили высокую работу за свою исследовательскую работу.

Общая информация

Номер материала: 292722

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.