Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация "Профессиональная направленность преподавания общеобразовательных предметов"

Презентация "Профессиональная направленность преподавания общеобразовательных предметов"

библиотека
материалов
Профессиональная направленность преподавания общеобразовательных предметов в...
Профессиональная направленность общеобразовательной подготовки определяется:...
Прогнозирование профессиональной направленности преподавания общеобразовател...
Спецтехнология Понятия Учебные предметы, изучающие эти понятия Учебные темы...
Спецтехнология Понятия Учебные предметы, изучающие эти понятия Учебные темы...
Спецтехнология Понятия Учебные предметы, изучающие эти понятия Учебные темы...
Спецтехнология Понятия Учебные предметы, изучающие эти понятия Учебные темы...
Спецтехнология Понятия Учебные предметы, изучающие эти понятия Учебные темы...
Адаптируя химическое содержание к различным профессиям НПО следует конструиро...
Планирование профессиональной направленности преподавания общеобразовательных...
Реализация профессиональной направленности преподавания общеобразовательных п...
При реализации профессиональной направленности обязательными являются следующ...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Профессиональная направленность преподавания общеобразовательных предметов в
Описание слайда:

Профессиональная направленность преподавания общеобразовательных предметов в соответствии с ФГОС третьего поколения Хохолева И.Л. преподаватель химии и биологии ГБОУ СПО «Тверской политехнический колледж»

№ слайда 2 Профессиональная направленность общеобразовательной подготовки определяется:
Описание слайда:

Профессиональная направленность общеобразовательной подготовки определяется: как связь общеобразовательной подготовки с профессиональной, которая позволяет органически объединить общеобразовательную и профессиональную подготовку в единый образовательный процесс; как ориентация задач, содержания, методов и форм организации обучения общеобразовательным предметам на будущую профессию обучающихся определённого профиля

№ слайда 3 Прогнозирование профессиональной направленности преподавания общеобразовател
Описание слайда:

Прогнозирование профессиональной направленности преподавания общеобразовательных предметов Изучение учебной программы по спецдисциплинам и сопоставление с предметами общеобразовательного цикла. За основу необходимо взять общенаучные и профессиональные понятия, являющиеся структурными элементами данной профессии

№ слайда 4 Спецтехнология Понятия Учебные предметы, изучающие эти понятия Учебные темы
Описание слайда:

Спецтехнология Понятия Учебные предметы, изучающие эти понятия Учебные темы общенаучные профессиональные Слесарное дело и технические измерения вещество, свойства металлов и сплавов, длина, ширина, сечение, диаметр, дефект, производительность труда, угол, экономичность, трудовые навыки разметка поверхности, технология нанесения разметочных линий и штрихов, технология резания металла, опиливание металла, резка металла, инструменты для выполнения работ, возможные дефекты при выполнении клепки, паяние, флюсы, припои, безопасные условия труда, резьба, инструмент для ее нарезания, профессионально – прикладные упражнения, сверление, полировка химия, физика, математика, физкультура и здоровье, экономика

№ слайда 5 Спецтехнология Понятия Учебные предметы, изучающие эти понятия Учебные темы
Описание слайда:

Спецтехнология Понятия Учебные предметы, изучающие эти понятия Учебные темы общенаучные профессиональные Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей энергия, работа, теплота, горение, пластмассы, электрический ток, топливо, работа, радиус, объем, цилиндр, температура, переработка нефти, причина, следствие, полимер, смазочные масла, металлы, сплавы, охлаждение, краски, лаки, классификация двигателей, работа двигателя, превращение тепловой энергии в полезную механическую работу, система охлаждения, тепловой баланс, охлаждающие жидкости, объем работ, сроки ремонта, методы и организация текущего и капитального ремонта, обновление деталей электрическим и химическим способами, химия, физика, математика

№ слайда 6 Спецтехнология Понятия Учебные предметы, изучающие эти понятия Учебные темы
Описание слайда:

Спецтехнология Понятия Учебные предметы, изучающие эти понятия Учебные темы общенаучные профессиональные Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей дефект, электроприборы, сварка, давление, экономия и рационализаторство моющие средства, накипь, реставрация покрытием полимерными материалами, металлизацией, обновление деталей давлением, сваркой, способы очистки деталей,дефектациядеталей, профессиональные навыки, механическая и термическая обработка деталей, регулировка системы питания на минимальный выброс в атмосферу вредных веществ, минимальная задымленность химия, физика, математика, экономика, физкультура

№ слайда 7 Спецтехнология Понятия Учебные предметы, изучающие эти понятия Учебные темы
Описание слайда:

Спецтехнология Понятия Учебные предметы, изучающие эти понятия Учебные темы общенаучные профессиональные Оборудование и эксплуатация заправочных станций нефть, методы переработки нефти, способы получения нефтепродуктов, бензин, детонация, детонационная стойкость, октановое число,цетановоечисло, дизельное, газовое топливо, масла, техника безопасности и противопожарные мероприятия на АЗС, коррозия, источники вредного воздействия на окружающую среду, топлива для карбюраторных двигателей, степени сжатия и детонации, метод определения октанового ицетановогочисел, марки и виды бензинов и дизельного топлива, требования к дизельным топливам, показатели качества газового топлива, достоинства и недостатки газового топлива, классификация моторных масел по способу производства, нормы расхода моторных масел, пластические смазки, химия, физика, математика, экономика, физкультура

№ слайда 8 Спецтехнология Понятия Учебные предметы, изучающие эти понятия Учебные темы
Описание слайда:

Спецтехнология Понятия Учебные предметы, изучающие эти понятия Учебные темы общенаучные профессиональные Оборудование и эксплуатация заправочных станций способы снижения выброса нефтепродуктов и очистки сточных вод виды технических жидкостей и область их применения, общая характеристика АЗС: классификация, основные термины и понятия; стационарные, контейнерные, передвижные АЗС: основные элементы, требования к месту расположения; топливораздаточные колонки (ТРК): типы, устройство; площадка слива автоцистерн, порядок сбора пролившихся нефтепродуктов, аварийный слив, резервуарный парк АЗС химия, физика, математика, экология, ОБЖ

№ слайда 9 Адаптируя химическое содержание к различным профессиям НПО следует конструиро
Описание слайда:

Адаптируя химическое содержание к различным профессиям НПО следует конструировать его на основе двух компонентов: инвариантного ядра и вариативной составляющей Инвариантное ядро содержания включает химический язык, основные химические понятия, законы, теории, факты и методы исследования, используемые в химии Вариативная составляющая содержания должна отражать специфику профиля, устанавливать и иллюстрировать взаимосвязи химического содержания с содержанием общепрофессиональных и спец. дисциплин она так же может включать биологический, физико-математический и гуманитарный компоненты 1 2

№ слайда 10 Планирование профессиональной направленности преподавания общеобразовательных
Описание слайда:

Планирование профессиональной направленности преподавания общеобразовательных предметов Профессиональная направленность в преподавании общеобразовательных предметов планируется на уровне учебных тем (разделов), которые содержат по нескольку уроков В предлагаемой схеме представлена взаимосвязь тем по спецтехнологии, производственному обучению и общеобразовательным предметам (химия, биология) по профессии «Автомеханик»

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Реализация профессиональной направленности преподавания общеобразовательных п
Описание слайда:

Реализация профессиональной направленности преподавания общеобразовательных предметов Практика показывает, что осуществление межпредметных связей в процессе обучения на уровне учебных тем не дает ясной картины в этом вопросе относительно отдельного урока, поэтому профессиональная направленность реализуется на уровне темы урока каждого учебного предмета в отдельности с учетом методических рекомендаций.

№ слайда 15 При реализации профессиональной направленности обязательными являются следующ
Описание слайда:

При реализации профессиональной направленности обязательными являются следующие общие требования: материал профессионального содержания должен соответствовать определенной теме общеобразовательного предмета; должна прослеживаться тесная органическая взаимосвязь общеобразовательного и профессионального образования; должно соблюдаться единство в применении правильной научно – технической терминологии; трактовка и объяснение понятий, явлений должно строиться на общих научных принципах; должен соблюдаться единый подход к выбору единиц измерения

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Изучение учебных дисциплин общеобразовательного компонента в учреждениях среднего профессионального образования призвано обеспечить не только овладение студентами основами наук, но и внести определённый вклад в формировании профессиональных компетенций будущих рабочих и специалистов. Общеобразовательные учебные предметы не только являются базой для узучения специальных учебных дисциплин, но и способствуют повышению качества профессиональной подготовки студентов. Изучение спецдисциплин помогает учащимся не только закрепить полученные знания по общеобразовательным предметам, но и дополнить и углубить их.

Общая информация

Номер материала: 356627

Похожие материалы