• 

  1 слайд

  Программа факультативного курса
  по английскому языку
  для учащихся 9 класса общеобразовательной школы
  «Добро пожаловать
  в Павлово»
  
  Автор: Молодцова Е.С
  МОУ СОШ№1 г.Павлово Нижегородской обл.
  

• 

  2 слайд

  Необходимость введения курса
  Включение в государственные образовательные стандарты национально-регионального компонента.
  Краеведческий аспект регионального компонента, способствующий становлению исторического сознания, формированию социокультурной и межкультурной компетенции учащихся.
  Использование краеведческого материала помогает формировать чувство любви к родному краю, к своему городу, дому, семье, бережное отношение к окружающему миру, способствует патриотическому воспитанию, более глубокому осознанию родной культуры.
  
  
  

• 

  3 слайд

  
  
  Рост международных связей Павловских предприятий с иностранными партнерами
  
  

• 

  4 слайд

  Привлекательность для туристов
  

• 

  5 слайд

  Адресат. Сроки реализации программы.
  Курс относится к числу факультативных курсов
  Предназначен для учащихся 9 класса общеобразовательной школы
  Рассчитан на один учебный год, 1 час в неделю, всего – 34 часа аудиторного времени.
  

• 

  6 слайд

  Цели и задачи курса.
  Цель курса – это расширение и углубление знаний по английскому языку, совершенствование общего, языкового и культуроведческого образования учащихся, их духовно-нравственного воспитания и разностороннее развитие личности на основе краеведческого материала, способствующего воспитанию чувства патриотизма и любви к Родине, к родному краю.
  

• 

  7 слайд

  Задачи курса:
  Коммуникативная задача: формирование социокультурной компетенции в рамках краеведческой тематики и развитие умения использования иностранного языка как средства межкультурной коммуникации, их расширение и дальнейшее совершенствование.
  Образовательная задача: расширение кругозора учащихся, обогащение его знаниями о родном городе, его истории, культуре и жителях; овладение учащимися средствами и способами исследовательской деятельности и современными методами учебной работы.
  

• 

  8 слайд

  Задачи курса:
  Воспитательная задача: воспитание любви к Родине, родному краю, формирование культуры интеллектуального труда; Формирование у учащихся общечеловеческих ценностей, расширение фоновых знаний;
  
  Развивающая задача: развитие творческих способностей учащихся; развитие мировоззрения школьников в духе нового мышления, эстетических взглядов; развитие межличностных взаимодействий школьников в общении, в совместной деятельности; совершенствование культуры общения с различными коммуникативными намерениями.
  
  

• 

  9 слайд

  Принципы построения курса
  Общедидактические принципы:
  сознательности,
  активности,
  наглядности,
  доступности и посильности,
  индивидуализации,
  воспитывающего обучения.
  Специфические принципы:
  коммуникативной направленности
  обучения,
  дифференцированности и интеграции
  учёта родного языка
  

• 

  10 слайд

  Содержание образования
  В области говорения
  Совершенствование владения разными видами монолога и диалога, включая высказывания в связи с увиденным, прочитанным.
  Развитие умения делать сообщения по теме, выступать с докладом, защитой рефератов, проектов на краеведческие темы.
  В области аудирования:
  Дальнейшее развитие понимания на слух высказываний собеседников в процессе общения.
  Развитие понимания содержания текстов различных жанров и длительности звучания: понимания основного содержания текстов на актуальные темы в рамках краеведческой тематики.
  
  
  

• 

  11 слайд

  В области письма.
  Развитие умения писать сочинение, вести учебные записи, конспекты, заметки по прочитанному, описывать впечатления, события, достопримечательности, фотографии и изображения, писать биографии известных людей.
  В области перевода.
  Развитие общих основ перевода на материале текстов краеведческого содержания. Овладение навыками использования двуязычных и толковых словарей, технологией выполнения письменного перевода. Учащиеся знакомятся с возможными переводческими трудностями и путями их преодоления.
  Содержание образования
  

• 

  12 слайд

  
  Дальнейшее развитие всех видов чтения текстов различных стилей: публицистических, научно-популярных, художественных, прагматических.
  Ознакомительного чтения – с целью понимания основного содержания
  сообщений, публикаций научно-познавательного характера;
  Изучающего чтения – с целью
  извлечения полной информации
  текстов, публикаций, статей краеведческой тематики.
  Просмотрового поискового чтения –
  с целью выборочного понимания
  необходимой информации из текста статьи, проспекта и т.д.
  В области чтения.
  
  

• 

  13 слайд

  Языковой материал.
  Лексическая сторона речи.
  Расширение объёма продуктивного и рецептивного
  лексического минимума за счёт средств, обслуживающих новые темы.
  Грамматическая сторона речи.
  Расширение объёма знаний изученных грамматических явлений, систематизация ранее изученного грамматического материала.
  Фонетическая сторона речи.
  Совершенствование слухо-произносительных навыков, в том числе, применительно к новому языковому материалу.
  
  

• 

  14 слайд

  
  Социокультурные знания и умения
  Развитие культуроведческих и краеведческих знаний и умений, основанных на анализе и изучении фактов родной культуры, истории, географии, экономики, ремесел, достижений в различных областях, знания реалий, терминов, безэквивалентной лексики.
  Общеучебные умения.
  Развитие учебно-интеллектуальных умений и информационных умений
  

• 

  15 слайд

  Тематика курса
  

• 

  16 слайд

  Контроль достижений учащихся
  Контроль усвоения учащимися материала производится учителем на всем протяжении обучения, а также при выполнении учащимися коммуникативных продуктивных творческих заданий каждого раздела курса
  презентация,
  буклет,
  видеофильм,
  вики-статья,
  ролевая игра,
  журнал
  
  

• 

  17 слайд

  Последний слайд
  

Краткое описание материала