Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Курс «Основы операторского мастерства и монтаж видеоклипов»
фрагмент программы «Лицейское телевидение»
2 слайд
Курс предназначен для учащихся, занимающихся подготовкой телепередач школьного телевидения и материалов для школьной прессы
Наша задача не предвидеть будущее, а творить его уже сегодня, ведь будущее всегда заложено в настоящем!
3 слайд
Цели
научить учащихся выдавать продукт – видеоклип
освоить программу монтажа
научить учащихся основам методики журналистского творчества
развить творческий потенциал
освоить навыки операторского мастерства
4 слайд
Задачи:
научить правильным, грамотным приёмам ведения фото- и видеосъёмки;
дать глубокое понимание принципов построения и хранения изображений;
рассмотреть возможности обработки графических файлов в различных программах;
научить учащихся создавать и редактировать собственные изображения, используя инструменты программ для обработки видеофайлов;
научить выполнять обмен графическими данными между различными программами;
научить монтажу видеофильмов;
5 слайд
Формирование УУД
Личностные
Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные
6 слайд
Результаты, ожидаемые от освоения программы
Учащиеся должны знать:
правила фото- и видеосъёмки
приемы и методы монтажа сюжетов разных жанров.
7 слайд
должны уметь:
вести фото- и видеосъёмку, а именно:
правильно выбирать точку съёмки;
грамотно строить композицию кадра;
настраивать и правильно подбирать освещение;
правильно выстраивать планы;
правильно использовать возможности съёмочной техники;
8 слайд
Создавать конечный продукт:
монтировать видеофильмы;
производить захват видеофайлов;
импортировать заготовки видеофильма;
редактировать и группировать клипы;
монтировать звуковую дорожку видеофильма;
создавать титры;
экспортировать видеофайлы.
9 слайд
Формы и методы занятий
лекция,
групповое занятие.
индивидуальное занятие,
демонстрация-объяснение,
практическое занятие,
экспериментальные съемки и анализ,
самостоятельное изучение материала,
съёмки для телепрограмм и репортажей .
10 слайд
Методы и формы отслеживания результативности обучения
Методы определения результата
Формы определения результата
педагогическое наблюдение;
оценка продуктов творческой деятельности детей;
беседы, опросы, анкетирование
освещение массовых школьных мероприятий и демонстрация своих работ;
участие в творческом отчетном празднике – фестивале;
участие в конкурсах и фестивалях на разных уровнях
11 слайд
В программе предусмотрены часы на изучение ПДД.
В программе предусмотрено проведение инструктажа по технике безопасности
Программа написана с учетом соблюдения санитарно-гигиенических правил .
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Курс "Основы операторского мастерства и монтаж видеоклипов" - подготовлен для учащихся средних и старших классов школ (с 5по 11класс). Курс предназначен для учащихся, занимающихся подготовкой телепередач школьного телевидения и материалов для школьной прессы. Основное требование к предварительному уровню подготовки - освоение "Базового курса" по информатике.
Курс рассчитан на 68 учебных часов (1 занятие по 2 часа в неделю).
Цели:
Задачи:
Образовательные результаты
Личностные результаты:(Л)
· Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности;
· Воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;
· Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;
· Наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.
Метапредметные результаты (УУД):(М-П)
формирование умения работы с информацией. Извлекать, анализировать, обобщать
Регулятивные УУД:(Р)
· овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства её осуществления;
· формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; вносить соответствующие коррективы в их выполнение на основе оценки и с учётом характера ошибок; понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности;
· адекватное использование речевых средств и средств информационно-коммуникационных технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач;
Познавательные УУД:(П)
· умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий;
· овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации;
· овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения классификации, установление аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;
Коммуникативные УУД:(К)
· готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
· определение общей цели и путей её достижения, умение договориться о распределении ролей в совместной деятельности; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
Предметные результаты: (Пр)
· готовность к самосовершенствованию;
· получение предметных знаний и передача опыта работы;
· использовать в работе приёмы рациональной и безопасной работы с различной видео-фотоаппаратурой.
Результаты, ожидаемые от освоения программы
1. Учащиеся должны овладеть основами компьютерной графики, а именно должны знать:
· правила фото- и видеосъёмки
· приемы и методы монтажа сюжетов разных жанров.
2. В результате освоения практической части курса учащиеся должны уметь:
вести фото- и видеосъёмку, а именно:
правильно выбирать точку съёмки;
грамотно строить композицию кадра;
настраивать и правильно подбирать освещение;
правильно выстраивать планы;
правильно использовать возможности съёмочной техники;
3. Создавать конечный продукт, монтируя видеофильмы, а именно,
используя программу Pinnacle Studio 12
производить захват видеофайлов;
импортировать заготовки видеофильма;
редактировать и группировать клипы;
монтировать звуковую дорожку видеофильма;
создавать титры;
экспортировать видеофайлы.
Межпредметные связи
Знания, полученные при изучении курса "Основы операторского мастерства и монтаж видеоклипов", учащиеся могут использовать при создании рекламной продукции, для визуализации научных и прикладных исследований в различных областях знаний - физике, химии, биологии и др. Созданное изображение может быть использовано в докладе, статье, мультимедиа-презентации, размещено на web-странице или импортировано в документ издательской системы. Знания и умения, приобретенные в результате освоения курса "Основы операторского мастерства и монтаж видеоклипов ", являются фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства в области трехмерного моделирования, анимации, видеомонтажа, создания систем виртуальной реальности.
Формы и методы занятий
лекция,
групповое занятие.
индивидуальное занятие,
демонстрация-объяснение,
практическое занятие,
экспериментальные съемки и анализ
самостоятельное изучение материала
съёмки телепрограмм и репортажей .
Методы и формы отслеживания результативности
обучения
Положительный результат обучения обеспечивается применением различных форм,
методов и приемов, которые тесно связаны между собой и дополняют друг друга. Проводя практические занятия, педагог тактично контролирует, советует, направляет учащихся. Для облегчения усвоения теоретической части программы используется демонстрационный материал из интернета на канале http://www.youtube.com/. Учащиеся учатся анализировать свои работы.
Большая часть занятий отводится практической работе, по окончании которой проходит обсуждение и анализ. Проводятся различные экскурсии и творческие встречи. Школьники принимают участие в фестивалях, в проектной деятельности, конкурсах.
Методы определения результата:
· педагогическое наблюдение;
· оценка продуктов творческой деятельности детей;
· беседы, опросы, анкетирование.
Формы определения результата:
· освещение массовых школьных мероприятий и демонстрация своих работ перед учащимися школы
· участие в творческом отчетном празднике- фестивале, где представляются
лучшие работы года
· участие в конкурсах и фестивалях на разных уровнях (городских, районных).
Применение санитарно-гигиенических правил для реализации программы
Кабинет информатики , помещение "Политехнического музея" в МБОУ"Лицей" для проведения занятий.
Освещение естественное и искусственное ( использование ламп по спектру
цветоизлучения - белый). Централизованное отопление. Кабинет оборудован раковиной с водоснабжением. ( Мыло, бумажные полотенца в наличии). В кабинете предусмотрено наличие уборочного инвентаря для удаления пыли с компьютеров и мебели, а также для проведения влажной уборки кабинета.
Кабинет оборудован партами и индивидуальными компьютерами.
На занятия внеурочной деятельности по программе "Основы операторского мастерства и монтаж видеоклипов" предусмотрено 68 внеурочных часов. На обучение приходят учащиеся 5-11 классов (11-17летнего возраста) .
Образовательный процесс: 1 раз в неделю по два часа( 45 минут) с перерывом 10 минут. Для обучения предполагается чередования занятий лекций и индивидуальной работы на компьютере, а также демонстрация материала через проектор на большом экране.
Для разгрузки глаз и для профилактики заболеваний глаз предполагается проведение зарядки для глаз и шейно- плечевого пояса.
Оборудование кабинета: цифровые фото- и видеокамеры, видеопроектор, ноутбуки, выход в сеть Интернета, демонстрационный телевизор в рекреации школы.
В программе предусмотрено проведение инструктажа по технике безопасности
В программе предусмотрены часы на создание клипа по ПДД
6 663 264 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Караваева Любовь Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.