684275
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация программы по современному танцу

Презентация программы по современному танцу

библиотека
материалов
«Танец – это маленькая жизнь «Танец – это твой пульс, твое дыхание. Это ритм...
Художественно - эстетическая направленность. Актуальность программы: Занятие...
Цель программы – Изучить основы эстрадного танца, способствовать развитию тво...
Новизна и оригинальность программы
Ожидаемые результаты знать: - понятие «эстрадный танец», истоки рождения эстр...
Виды контроля Вводный, организуемый в начале учебного года. Текущий, проводит...
Приемы, принципы и методы организации образовательного процесса хореографичес...
Мы все разные… Каждый из нас индивидуален и талантлив по-своему… Но нас объед...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Танец – это маленькая жизнь «Танец – это твой пульс, твое дыхание. Это ритм
Описание слайда:

«Танец – это маленькая жизнь «Танец – это твой пульс, твое дыхание. Это ритм твоей жизни. Это выражение во времени и в движении, в счастье, радости, грусти и зависти» Жак де'Амбуа Возраст обучающихся – 7 – 17 лет Срок реализации – 3 года Количество часов в год – 114

2 слайд Художественно - эстетическая направленность. Актуальность программы: Занятие
Описание слайда:

Художественно - эстетическая направленность. Актуальность программы: Занятие эстрадным танцем привлекает своей многогранностью. Этот вид хореографического искусства позволяет научиться танцевать в различных стилях, овладеть техникой исполнения самых модных и популярных танцевальных направлений. Педагогическая целесообразность программы - обеспечивает общее гармоническое, психологическое, духовное и физическое развитие ребенка; формирование разнообразных умений, способностей и знаний в области танца; воспитание у ребенка потребности в здоровом образе жизни.

3 слайд Цель программы – Изучить основы эстрадного танца, способствовать развитию тво
Описание слайда:

Цель программы – Изучить основы эстрадного танца, способствовать развитию творческих начал и духовной культуры личности посредством хореографического искусства. Задачи: Образовательные: -изучение элементов классического и современного танцев; -формирование музыкально-ритмических навыков (умение двигаться и реализовывать себя под музыку); -обучение правильному дыханию (дыхательные упражнения); -изучение упражнений для развития тела и укрепления здоровья (улучшение физических данных, формирование осанки). Развивающие: -совершенствование психомоторных способностей детей (развитие ловкости, точности, силовых и координационных способностей; развитие равновесия, силы, укрепление мышечного аппарата); -развитие мелкой моторики; -развитие памяти, внимания, воображения; -развитие музыкальных способностей (развитие чувства ритма, умение слушать музыку). Воспитательные: -воспитание у детей интереса к танцевальному искусству; -воспитание умения вести себя в группе во время движения, танцев и игр, формирование культурных привычек в процессе группового общения с детьми и взрослыми; -воспитание, чувства товарищества, взаимопомощи и трудолюбия.

4 слайд Новизна и оригинальность программы
Описание слайда:

Новизна и оригинальность программы

5 слайд Ожидаемые результаты знать: - понятие «эстрадный танец», истоки рождения эстр
Описание слайда:

Ожидаемые результаты знать: - понятие «эстрадный танец», истоки рождения эстрадного танца; - историю развития эстрадного танца как вида искусства; - основные направления эстрадного танца, стиль и манеру исполнения; - методику исполнения основных движений разных стилей эстрадного танца; - позиции рук и ног; - названия классических движений; - нескольких стилей эстрадного танца - основы дыхания в танце; уметь: - самостоятельно готовиться к занятиям; - грамотно исполнять движения экзерсиса и хореографических постановок; - определять темп, ритм, характер в предлагаемой мелодии; - самостоятельно придумывать движения, фигуры во время игр. - выразительно и грамотно исполнять танцевальные композиции; - контролировать и координировать своё тело; - сопереживать и чувствовать музыку. - применять актерское мастерство в исполнении танца

6 слайд Виды контроля Вводный, организуемый в начале учебного года. Текущий, проводит
Описание слайда:

Виды контроля Вводный, организуемый в начале учебного года. Текущий, проводится в ходе учебного года. Рубежный, проводится в период и по завершении определенных работ. Итоговый, проводится по завершению всей учебной программы.

7 слайд Приемы, принципы и методы организации образовательного процесса хореографичес
Описание слайда:

Приемы, принципы и методы организации образовательного процесса хореографические принципы: • принцип формирования у детей художественного восприятия через пластику; • принцип развития чувства ритма, темпа, музыкальной формы; • принцип обучения владению культурой движения: гибкость, выворотность, пластичность. Принципы дидактики: • принцип развивающего и воспитывающего характера обучения; • принцип систематичности и последовательности в практическом овладении основами хореографического мастерства; • принцип движения от простого к сложному как постепенное усложнение инструктивного материала, упражнений, элементов классического, народного, бального танца; • принцип наглядности, привлечение чувственного восприятия, наблюдения, показа; • принцип опоры на возрастные и индивидуальные особенности учащихся; • принцип доступности и посильности; • принцип прочности обучения как возможность применять полученные знания во внеурочной деятельности, в учебных целях.

8 слайд Мы все разные… Каждый из нас индивидуален и талантлив по-своему… Но нас объед
Описание слайда:

Мы все разные… Каждый из нас индивидуален и талантлив по-своему… Но нас объединяет одно – безудержная любовь к танцу!!!

9 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Краткое описание документа:

Образовательная программа

дополнительного образования детей

студии эстрадного танца «СКЭТ»

        Возраст обучающихся – 7 – 17 лет

Срок реализации – 3 год       

Количество часов в год – 114

                                    «Танец – это маленькая     жизнь…»

«Танец – это твой пульс, твое дыхание. Это ритм твоей жизни. Это выражение во времени и в движении, в счастье, радости, грусти и зависти»

      Жак де'Амбуа

 

Пояснительная записка

 

Программа студии эстрадного танца «СКЭТ» носит художественно - эстетическую направленность.

Танец способствует правильному физическому развитию и укреплению детского организма. Развивается эстетический вкус, культура поведения и общения, художественно - творческая и танцевальная способность, фантазия, память, обогащается кругозор. Занятия направлены на воспитание организованной, гармонически развитой личности.

Педагогическая  целесообразность программы  заключается в том, что она обеспечивает общее гармоническое, психологическое, духовное и физическое развитие ребенка; формирование разнообразных умений, способностей и знаний в области танца; воспитание у ребенка потребности в здоровом образе жизни.

Актуальность программы. Особенно важно помочь ребенку найти занятие по душе. Когда человек занят любимым делом, ему некогда скучать, нет желания и времени слоняться по улице, поддаваясь влиянию «трудных» подростков. Занятие эстрадным танцем привлекает своей многогранностью. Этот вид хореографического искусства позволяет научиться танцевать в различных стилях, овладеть техникой исполнения самых модных и популярных танцевальных направлений.

К сожалению, приходя в школу, некоторые дети имеют ограниченный запас двигательных навыков, с нарушенной осанкой, координацией. Одни скованы, неподвижны, медлительны, другие - разболтаны и суетливы. Часто дети плохо держатся: гнутся, поднимают плечи, неправильно ставят ноги при ходьбе (носки внутрь) и т.п. Необходимо создать условия для коррекции этих недостатков и обогащения запасов двигательных навыков детей, давая им специальные тренировочные упражнения.

Новизна  и оригинальность программы заключаются в том, что она составлена таким образом, что помогает развивать воображение детей, учит динамическому осмыслению движения. Это осмысленное восприятие музыки через движение наполняет ребенка радостью.

Занятия хореографией откроют детям мир добра, света, красоты, научат творческой деятельности.

Ритмические упражнения помогут развить координацию движений, быстроту мышечной реакции, ориентировку в пространстве, а результатом регулярных занятий по аэробике будут подержание тела в тонусе, тренировка мышц и кожи, общее оздоровление организма.

Также, внедрение в занятия танцами актерского мастерства даст детям знания в области исполнительского искусства, и умение применять их на публике. Владение актерским мастерством – это умение устроить на сцене фейерверк эмоций, и тем самым приковать к себе внимание зрителя. Быть танцором – это здорово, но мало быть просто танцором – необходимо быть артистом.    

Вид программы: модифицированная.

Цель программы – изучить основы  эстрадного танца,  способствовать развитию творческих начал и духовной культуры личности посредством хореографического искусства.

Для реализации поставленной цели необходимо решать следующие задачи:

Образовательные:

-изучение элементов классического и современного танцев;

-формирование музыкально-ритмических навыков (умение двигаться и реализовывать себя под музыку);

-обучение  правильному дыханию (дыхательные упражнения);

-изучение упражнений для развития тела и укрепления здоровья (улучшение физических данных, формирование осанки).

Развивающие:

-совершенствование психомоторных способностей детей (развитие ловкости, точности, силовых и координационных способностей; развитие равновесия, силы, укрепление мышечного аппарата);

-развитие мелкой моторики;

-развитие памяти, внимания, воображения;

-развитие музыкальных способностей (развитие чувства ритма, умение слушать музыку).

Воспитательные:

-воспитание у детей интереса к танцевальному искусству;

-воспитание умения вести себя в группе во время движения, танцев и игр, формирование культурных привычек  в процессе группового общения с детьми и взрослыми;

-воспитание, чувства товарищества, взаимопомощи и трудолюбия.

Программа по эстрадному танцу рассчитана на 3 года обучения. В студию принимаются дети в возрасте 7 – 16 лет. Набор детей проходит в форме собеседования в процессе общения с ребенком и родителем. Также необходимо медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка. Занятия проводятся три раза в неделю по 1 часу.

1-ый год обучения: первое полугодие: 1 час – классический тренаж , 2 часа – эстрадный танец; второе полугодие: 1 час – ритмика, 2 часа – эстрадный танец.

2-ой год обучения: первое полугодие: 8 часов – аэробики, 9 часов – классического тренажа, 2 часа – эстрадный танец; второе полугодие: 1 час – оздоровительная аэробика, 2 часа – эстрадный танец.

3-ий год обучения: 1 час – аэробика, 2 часа - эстрадный танец

Общее количество часов в год – 114 (для каждой группы).

Общая информация

Номер материала: 447891

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.