Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Программа
«Семья и школа:
грани сотрудничества»
2014г.
Составители:
Коротеева Н.Ю.
Николаева И.В.
2 слайд
Актуальность
Взаимодействие школы и семьи - это взаимосвязь педагогов, учащихся и родителей в процессе их совместной деятельности и общения. В результате его развиваются обе стороны. Следовательно, взаимодействие школы и семьи - источник и важный механизм их развития.
3 слайд
Цели программы:
1. Создание единой воспитывающей среды, в которой развивается личность ребенка.
2. Создание реального сотрудничества между педагогическим коллективом и родителями в процессе воспитания школьников, организация взаимодействия семьи и школы на основе единой педагогической позиции.
4 слайд
Задачи:
1) Изучение семьи путем выявления ее возможностей по воспитанию ребенка.
2) Выявление функций взаимодействия педагогического коллектива и родителей.
3) Формирование педагогической позиции родителей.
4) Определение форм взаимодействия педагогического коллектива и родителей.
5) Организация родительского всеобуча в образовательном учреждении.
6) Формулирование методических рекомендаций по проведению родительских собраний.
7) Использование личностно ориентированного подхода к ребенку и родителям.
8) Привлечение родительской общественности к участию в учебно-воспитательном процессе.
9) Формирование нравственности и культуры поведения учащихся.
10) Подготовка школьников к семейной жизни.
11) Формирование потребности в здоровом образе жизни.
12) Анализ промежуточных и конечных результатов совместной деятельности.
5 слайд
Основные этапы построения системы взаимодействия
семьи и школы.
Первый этап - знакомство
Второй этап – планирование и осуществление взаимодействия
Третий этап – реализация плана
Четвёртый этап – оценка промежуточных результатов
Пятый этап – результат
6 слайд
Формы работы:
день открытых дверей;
родительские собрания;
встречи за «круглым столом»: «Острые углы
семейного круга», «Психология семейных отношений»;
проблемные «круглые столы» с решением экстремальных проблем: конфликт, разлука, насилие, кризис, наркомания, токсикомания, алкоголизм и табакокурение;
родительский лекторий для различных «групп риска»:
неполные семьи (одинокие матери, отцы);
многодетные родители;
малообеспеченные семьи;
родители детей-инвалидов;
родители приемных детей;
7 слайд
Формы работы:
индивидуальные встречи «Разговор по душам»;
консультации педагогов - психологов, социальных педагогов;
конференции отцов;
почта доверия;
детско-родительские капустники
и «Огоньки»;
работа Совета по профилактике
правонарушений;
посещение семей на дому;
совместные трудовые дела.
8 слайд
Методы работы:
наблюдение
тестирование
анкетирование
беседа
9 слайд
Направления программы:
I. Изучение семей обучающихся.
II. Взаимодействие с родителями.
III. Работа с проблемными семьями.
IV. Сотрудничество учителей и родителей во всех направлениях деятельности школы.
V. Работа с педагогическими кадрами.
VI. Работа с социумом.
VII. Материально-техническое обеспечение.
VIII. Школа психологических знаний.
10 слайд
План реализации основных направлений
программы «Семья и школа: грани сотрудничества»
I. Изучение семей обучающихся
11 слайд
Условия реализации программы.
Установление партнерских отношений с семьей каждого учащегося, создание атмосферы взаимоподдержки и общности интересов.
Создание системы просветительской работы с семьями учащихся.
Насыщение воспитательной деятельности различными формами совместной деятельности детей, родителей и педагогов.
Уважительное общение педагогов с родителями с учетом их культурной религиозной и национальной принадлежности.
Создание условий для обеспечения прав родителей на участие в управлении школой.
Активное включение в работу с семьей педагога – психолога, социального педагога, библиотекаря, администрации школы, учителей – предметников, воспитателей ГПД.
12 слайд
Сроки реализации программы:
Данная программа носит долгосрочный характер, рассчитана на время обучения ребенка в школе.
13 слайд
Ожидаемые результаты:
Вовлечение родителей в различные виды деятельности школы.
Установление заинтересованного диалога и сотрудничества с родителями, перерастающего в активную помощь, направленную на обеспечение воспитания личности и развития ребенка.
Повышение психолого-педагогической культуры родителей.
Повышение воспитательной функции семьи.
Обогащение семейной жизни эмоциональными впечатлениями, опытом культуры взаимодействия ребенка и родителей.
Общая заинтересованность педагогов и родителей в организации педагогической среды вокруг каждого ребенка.
Повышение степени удовлетворённости родителей результатами работы школы и классного руководителя.
Устойчивость в поведении детей.
14 слайд
Приложение 1
Примерная тематика и содержание классных родительских собраний
5-9 классы.
Приложение 2
Заповеди педагогов в общении с родителями.
15 слайд
Суть взаимодействия семьи и школы заключается в заинтересованности обеих сторон в изучении личности ребенка, раскрытии и развитии скрытого в нем потенциала. В основе такого взаимодействия лежат принципы взаимного доверия и уважения, взаимной поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению
друг к другу.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Семья является важнейшим институтом социализации подрастающего поколения. В семье ребенок получает первые трудовые навыки. У него развивается умение ценить и уважать труд людей, он приобретает опыт заботы о родителях, родных и близких, учится разумному потреблению различных материальных благ, накапливает опыт общения с противоположным полом.
Особенности современной семьи, сложившейся за последние годы, можно соотнести с коренными изменениями в современном обществе.
В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического выживания, усилилась тенденция самоустранения родителей от решения вопросов обучения и воспитания ребенка.
Другой тенденцией является то, что многие родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка, порой осуществляют интуитивно. А это не всегда дает позитивные результаты.
Взаимодействие педагогов школы с родителями наших учеников направлены на создание воспитательной среды. Программой предусматривается установление партнерских отношений педагогического коллектива с семьей каждого обучающегося, созданию атмосферы взаимоподдержки и общности интересов учителя, ученика и родителя.
Программа «Семья» позволяет скоординировать усилия администрации, учителей, социально-психологической службы, логопеда, дефектолога, школьной медицинской сестры и родителей.
6 663 621 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коротеева Наталья Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.