Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Создание изделий
из текстильных материалов
Презентация учителя технологии Е.Л.Мельниченко
2 слайд
Производство текстильных материалов
3 слайд
В своей повседневной жизни мы постоянно имеем дело с большим количеством вещей из тканей. Ткани бывают разными по внешнему виду и на ощупь — гладкие и пушистые, тёплые и холодные, плотные и прозрачные.
4 слайд
Из них изготовлены одежда, столовое и постельное бельё, шторы, обивка мебели, ковры и т. д.
5 слайд
Если рассмотреть любую ткань через увеличительное стекло (лупу), то можно увидеть, что она состоит из переплетающихся между собой нитей.
6 слайд
Если отделить одну нить и распушить её конец булавкой, то станут заметны отдельные тонкие волоски — волокна (рисунок 9, б).
7 слайд
Классификация текстильных волокон
8 слайд
9 слайд
Натуральные волокна бывают растительного и животного происхождения.
10 слайд
Хлопковое волокно покрывает семена растения хлопчатник. Поэтому его называют семенным волокном. В России хлопчатник не выращивают, потому что ему не хватает тепла для вызревания. Обычно волокна хлопчатника белого или слегка кремового цвета. Они короткие, тонкие, пушистые и мягкие.
11 слайд
Льняное волокно находится в стебле растения лён, поэтому волокна называются лубяными. На Руси издревле выращивали лён. Это растение любит свет, влагу, умеренное тепло, не боится лёгких заморозков. Волокна льна серого цвета с характерным блеском. Они длинные, прямые, жёсткие и прочные.
12 слайд
Прядильное производство
13 слайд
Прядение – это процесс получения нити (пряжи)из отдельных коротких волокон, путем скручивания.
14 слайд
15 слайд
Современное прядильное производство — сложный технологический процесс.
16 слайд
Волокна поступают на прядильные фабрики и проходят несколько стадий обработки:
1) после разрыхления, равномерного перемешивания волокон и удаления из них сорных примесей получают холст;
2) холст прочёсывают и вытягивают волокнистую массу в ленту;
3) волокнистую ленту вытягивают ещё больше, скручивают и наматывают готовую пряжу (нити) на шпули.
17 слайд
Ткацкое производство
Ткань вырабатывают на ткацких фабриках. Она получается в результате переплетения нитей пряжи на ткацких станках.
18 слайд
Пряжа поступает в ткацкий цех. На ткацких станках из неё вырабатывают ткань.
19 слайд
20 слайд
21 слайд
Определение направления долевой нити
22 слайд
Долевые нити идут вдоль куска ткани. Их называют нитями основы.
Поперёк куска ткани идут поперечные нити. Их называют нитями утка.
В направлении долевых нитей ткань растягивается меньше, чем в направлении нитей утка.
23 слайд
1. По кромке: долевые нити идут параллельно кромки.
2. По растяжению: долевые нити растягиваются меньше.
3. По виду и прочности нитей: долевые нити гладкие и прочные, поперечные — пушистые и менее прочные (рис. 45, в).
4. По звуку, при резком растяжении (хлопке) ткани по долевым нитям звук будет более отчётливый, по поперечным — приглушённый.
24 слайд
25 слайд
Определение нити основы
в тканях полотняного переплетения
Потребуются:
два квадратных образца ткани (с кромкой и без кромки), толстая игла, лупа, портновский мел.
1. На образце с кромкой нарисуй мелом линию, указывающую направление долевой нити.
2. Растяни тот же образец сначала вдоль, а затем поперёк.
Определи, в каком случае ткань растягивалась меньше, и нарисуй мелом вторую линию, указывающую это направление.
Сделай вывод.
26 слайд
3. Растяни другой образец сначала вдоль, а затем поперёк.
Определи, в каком случае ткань растягивалась меньше, и нарисуй мелом линию, указывающую это направление.
4. Растяни этот же образец сначала вдоль, а затем поперёк резко, до хлопка. Определи, в каком случае получился громкий звук, и нарисуй мелом линию, указывающую это направление,
5. Из второго образца с помощью иглы выдерни нить, идущую вдоль меловой линии. Рассмотри её в лупу, разорви.
Выдерни ещё одну нить, идущую поперёк меловой линии, также рассмотри её в лупу и разорви. Какая из нитей более гладкая и прочная? Сделай вывод.
27 слайд
Переплетаясь между собой, нити основы и утка образуют ткацкий рисунок. Самые распространённые ткацкие переплетения — полотняное, саржевое, сатиновое и атласное.
28 слайд
Отделочное производство
29 слайд
Ткань, снятая с ткацкого станка, называется суровой. Она некрасивая, жёсткая, плохо впитывает воду. В дальнейшем она проходит ряд отделочных процессов.
30 слайд
Отбеливание — придание ткани белизны. Ткань, прошедшая отбеливание, называется отбелённой.
31 слайд
32 слайд
Крашение - окрашивание ткани в какой-либо цвет в огромной ванне, наполненной красящим веществом. Ткань после такого окрашивания называется гладкокрашеной.
33 слайд
Если же нити были окрашены до ткачества,
ткань называется пёстротканой.
34 слайд
Печатание — нанесение рисунка на отбелённую ткань. Такая ткань называется набивной.
35 слайд
Определение лицевой стороны ткани
36 слайд
Ткань имеет лицевую и изнаночную стороны. Для изготовления изделий нужно научиться различать их.
37 слайд
Основные признаки лицевой стороны ткани
1.По яркости рисунка: у набивных тканей на лицевой стороне рисунок более яркий.
2. По мелким дефектам ткани с лицевой стороны видно меньше узелков и ворсинок.
3. По ткацкому рисунку (переплетению нитей): у саржевого переплетения диагональный рубчик с лицевой стороны идёт из левого нижнего угла в правый верхний; у сатинового и атласного переплетения лицевая сторона гладкая, блестящая.
38 слайд
Определение лицевой стороны
тканей полотняного переплетения
Тебе потребуются:
рабочая тетрадь; четыре образца ткани:
1) набивной,
2) гладкокрашеной (отбелённой),
3) саржевого переплетения,
4) атласного переплетения;
ножницы, клей.
39 слайд
1. Выбери образец набивной ткани. Рассмотри его. С какой стороны рисунок виден ярче? Определи лицевую сторону.
2. Выбери образец гладкокрашеной (отбелённой) ткани.
Внимательно рассмотри его и сравни количество узелков и ворсинок с каждой стороны ткани. Найди лицевую сторону.
40 слайд
3. Выбери образец блестящей ткани (атласного переплетения). Найди лицевую сторону.
5. Оформи результаты исследований. Разрежь каждый образец пополам. Приклей половинки в таблицу в рабочей тетради, подпиши образцы.
41 слайд
Задание
1. Узнай в Интернете, что означают следующие понятия: «веретено», «прялка». Для чего использовались эти инструменты и приспособления?
42 слайд
2. Подготовь сообщение на одну из следующих тем:
• Как изготовляли пряжу в домашних условиях?
• Как изготовляли ткань в домашних условиях?
• Какими натуральными красителями можно окрасить ткань?
43 слайд
З А Д А Н И Я
1. Составьте коллекцию тканей, выработанных полотняным переплетением.
2. Нарисуйте схему полотняного переплетения. Вклейте рисунок в альбом.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация содержит информацию о сырье для текстильных материалов (классификация текстильных волокон), о технологии изготовления ткани (прядение, ткачество, отделка). Раскрываются понятия: долевые нити (основа), поперечные нити (уток), кромка.Проходит знакомство с видами переплетений нитией в тканях (полотняное, саржевое, сатиновое и атласное). Описаны способы определения в ткани долевой нити и признаки определения сторон ткани.
Теоретический материал для данной презентации использован из учебника "Технологии. Технологии ведения дома" 5 класс. Авторы: Н.В.Синица, В.Д.Симоненко.
6 610 791 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мельниченко Елена Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.