Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся по адаптированной программе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация "Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся по адаптированной программе"

библиотека
материалов
Психолого-педагогическое сопровождение учащихся, обучающихся по адаптированно...
Согласно «Словарю русского языка» сопровождать— значит следовать рядом, вмес...
Психологическое сопровождение процесса обучения включает: диагностику уровня...
Нормативно-правовое обеспечение: * Концепция модернизации Российского образов...
Цель психологического сопровождения Создание оптимальных условий для детей с...
Задачи: Актуализация и развитие познавательных процессов и мыслительных опера...
Особенности развития познавательных процессов детей, имеющих отклонения в ра...
Company name www.themegallery.com Дети на уроках рассеяны, не могут работать...
Company name www.themegallery.com Стереотипность, критичность, конкретность м...
www.themegallery.com
Основные направления работы: Диагностическое Коррекционно-развивающее Аналити...
Company name Этапы: Первый этап 	Развитие познавательных возможностей школьни...
Company name Принципы построения коррекционных занятий: Системность и последо...
Диагностический инструментарий: Первый этап	Методика Э.Ф.Замбицявичене «Опред...
УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ Занятия проводятся 2 раза в неделю. Продолжительно...
ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ принцип деятельностного подхода принцип индивидуа...
СТРУКТУРА ЗАНЯТИЙ: РАЗМИНКА: Цели: 1. Создание положительного, рабочего настр...
СТРУКТУРА ЗАНЯТИЙ: ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: Работа по теме (Тематические игры и упражн...
СТРУКТУРА ЗАНЯТИЙ: ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Цели: 1. Проверка полученных на занятии знаний...
Дыхательная гимнастика Гимнастика для глаз Развитие мелкой моторики Музыкоте...
Company name Применяй в учебной деятельности: Индивидуальный подход Социально...
Company name КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА Company name
Company name Company name
Company name Company name
Результаты диагностики
Результаты диагностики
Результаты диагностики
Результаты диагностики
Результаты диагностики
Результаты диагностики
Результаты диагностики
Результаты диагностики
Результаты диагностики
Благодарю за внимание. Желаю успехов
35 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психолого-педагогическое сопровождение учащихся, обучающихся по адаптированно
Описание слайда:

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся, обучающихся по адаптированной программе (специальной коррекционной 8 вида) в МОУ Шатковской СОШ № 1

№ слайда 2 Согласно «Словарю русского языка» сопровождать— значит следовать рядом, вмес
Описание слайда:

Согласно «Словарю русского языка» сопровождать— значит следовать рядом, вместе с кем-либо в качестве спутника или провожатого.

№ слайда 3 Психологическое сопровождение процесса обучения включает: диагностику уровня
Описание слайда:

Психологическое сопровождение процесса обучения включает: диагностику уровня развития детей индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия психолога с детьми психологическое консультирова- ние педагогов, родителей, обучающихся психологическое просвещение педагогов, родителей, обучающихся психопрофилактика

№ слайда 4 Нормативно-правовое обеспечение: * Концепция модернизации Российского образов
Описание слайда:

Нормативно-правовое обеспечение: * Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года; * Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования от 27.06.2003 № 28-51-513/16; * Положение о специальных (коррекционных) классах в МОУ Шатковская СОШ №1 * Приказ об открытии классов комплектов

№ слайда 5 Цель психологического сопровождения Создание оптимальных условий для детей с
Описание слайда:

Цель психологического сопровождения Создание оптимальных условий для детей с трудностями в обучении в соответствии с их возрастными и индивидуально-типологическими особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья, способствующих их интеллектуальному, личностному и эмоционально-волевому развитию; содействие социально-культурной адаптации в современном социуме.

№ слайда 6 Задачи: Актуализация и развитие познавательных процессов и мыслительных опера
Описание слайда:

Задачи: Актуализация и развитие познавательных процессов и мыслительных операций с учетом уровня актуального и зоны ближайшего развития учащихся; Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, посредством внедрения современных здоровьесберегающих технологий; Содействие становлению и развитию личностных качеств и эмоционально-волевых особенностей учащихся, способствующих нормальному протеканию процесса обучения и воспитания и осуществлять их коррекцию; Развитие коммуникативных умений и навыков, необходимых для продуктивного взаимодействия с социумом; Создание условий для эффективной социально-психологической адаптации школьников к новым условиям жизни, помощь в решении проблем социального взаимодействия, улучшение климата межличностных взаимоотношений.

№ слайда 7 Особенности развития познавательных процессов детей, имеющих отклонения в ра
Описание слайда:

Особенности развития познавательных процессов детей, имеющих отклонения в развитии.

№ слайда 8 Company name www.themegallery.com Дети на уроках рассеяны, не могут работать
Описание слайда:

Company name www.themegallery.com Дети на уроках рассеяны, не могут работать более 10-15 мин. ВНИМАНИЕ ПАМЯТЬ Снижена продуктивность запоминания. Company name

№ слайда 9 Company name www.themegallery.com Стереотипность, критичность, конкретность м
Описание слайда:

Company name www.themegallery.com Стереотипность, критичность, конкретность мышления МЫШЛЕНИЕ Преобладает пассивное воображение Снижена активизация творческого воображения ВООБРАЖЕНИЕ

№ слайда 10 www.themegallery.com
Описание слайда:

www.themegallery.com

№ слайда 11 Основные направления работы: Диагностическое Коррекционно-развивающее Аналити
Описание слайда:

Основные направления работы: Диагностическое Коррекционно-развивающее Аналитическое Консультативно-просветительское и профилактическое Организационно-методическое

№ слайда 12 Company name Этапы: Первый этап 	Развитие познавательных возможностей школьни
Описание слайда:

Company name Этапы: Первый этап Развитие познавательных возможностей школьников, формирование положительной учебной мотивации. Второй этап Развитие и становление личностной сферы учащихся и их эмоционально-волевых особенностей. Третий этап Развитие коммуникативных умений. Четвертый этап Сохранение и укрепление здоровья учащихся. Company name

№ слайда 13 Company name Принципы построения коррекционных занятий: Системность и последо
Описание слайда:

Company name Принципы построения коррекционных занятий: Системность и последовательность. Индивидуально-дифференцированный подход. Использование игровых методов обучения. Психологическая безопасность. Company name

№ слайда 14 Диагностический инструментарий: Первый этап	Методика Э.Ф.Замбицявичене «Опред
Описание слайда:

Диагностический инструментарий: Первый этап Методика Э.Ф.Замбицявичене «Определение уровня умственного развития младших школьников»; Методика «Таблицы Шульте»; Методики «Узнавание фигур», «Заучивание десяти слов» А.Р.Лурии. Второй этап Методика «Цветовой тест М.Люшера»; Проективный тест «ДДЧ»; Методика «Прогрессивные матрицы Равена»; Проективный рисуночный тест «Школьная тревожность» А.М.Прихожан. Третий этап Тест Д.Векслера «Диагностика структуры интеллекта»; Методика «Личностный опросник Р.Кеттелла» (модификация Ясюковой Л.А.); Анкета «Эмоционально-психологический климат класса»; Социометрический тест.

№ слайда 15 УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ Занятия проводятся 2 раза в неделю. Продолжительно
Описание слайда:

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ Занятия проводятся 2 раза в неделю. Продолжительность каждого занятия 35-40 минут. Необходимо светлое, проветриваемое помещение с достаточным местом для игр на ковре. Музыкальное и видео сопровождение. Парты или столы для письменных работ в тетрадях, ИЗО ­ деятельности. Проведение занятий должно сочетаться с созданием особого психологического климата в группе учащихся. Необходимо строить занятия с учётом специфических особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья.

№ слайда 16 ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ принцип деятельностного подхода принцип индивидуа
Описание слайда:

ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ принцип деятельностного подхода принцип индивидуализации и дифференциации используемых методов, приемов и средств принцип интегративного характера занятий принцип ориентации на позитив

№ слайда 17 СТРУКТУРА ЗАНЯТИЙ: РАЗМИНКА: Цели: 1. Создание положительного, рабочего настр
Описание слайда:

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЙ: РАЗМИНКА: Цели: 1. Создание положительного, рабочего настроя в группе. 2. Подготовка ребёнка к предстоящей деятельности. В этой части занятия используются упражнения на моторику, сохранение зрения, дыхательные и стимулирующие. Стимулирующие упражнения (Упражнения, повышающие энергетиче­ский потенциал: хлопки, самомассаж головы, ушных раковин, стоп, массаж кистей и пальцев рук, работа с пальцами рук).

№ слайда 18 СТРУКТУРА ЗАНЯТИЙ: ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: Работа по теме (Тематические игры и упражн
Описание слайда:

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЙ: ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: Работа по теме (Тематические игры и упражнения) Упражнения по развитию общей и мелкой моторики. Развитие отдельных двигательных качеств и способностей ребёнка (силы, ловкости, быстроты, координации, равновесия) Упражнения на повышение функционального уровня систем организма (для тренировки дыхательной и сердечнососудистой систем, активизации обменных процессов, для формирования осанки) Дыхательные упражнения: обучение детей 4-х фазным дыхательным упражнениям (Упражнения, содержащие равные по времени вдох-­задержка- выдох -задержка). Соединение дыхания и движения для концентрации внимания. Упражнения по оптимизации тонуса и обучение необходимым приёмам релаксации. Работа с локальными мышечными движениями (Упражнения по обучению ребёнка перекатыванию головы, работа с плечевыми суставами, упражнения для ног: повышение устойчивости, чувства опоры, равновесия). Обучение приёмам сохранения зрительного анализатора. Работа с телесными патологическими установками (Челюсть рта, губы, язык, зрение). Упражнения по развитию представлений о пространстве и времени, умение ориентироваться в пространстве и во времени.

№ слайда 19 СТРУКТУРА ЗАНЯТИЙ: ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Цели: 1. Проверка полученных на занятии знаний
Описание слайда:

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЙ: ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Цели: 1. Проверка полученных на занятии знаний и навыков. 2. Закрепление положительных эмоций от работы на занятии. 3. Подведение итогов прошедшего занятия.

№ слайда 20 Дыхательная гимнастика Гимнастика для глаз Развитие мелкой моторики Музыкоте
Описание слайда:

Дыхательная гимнастика Гимнастика для глаз Развитие мелкой моторики Музыкотерапия; Подвижные игры.

№ слайда 21 Company name Применяй в учебной деятельности: Индивидуальный подход Социально
Описание слайда:

Company name Применяй в учебной деятельности: Индивидуальный подход Социально- трудовая направленность систематичность Приёмы повышения мотивации Разнообразие форм и методов здоровье- сберегающие технологии дифференцированное обучение Активизация познавательной деятельности

№ слайда 22 Company name КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА Company name
Описание слайда:

Company name КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА Company name

№ слайда 23 Company name Company name
Описание слайда:

Company name Company name

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Company name Company name
Описание слайда:

Company name Company name

№ слайда 26 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 27 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 28 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 29 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 30 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 31 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 32 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 33 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 34 Результаты диагностики
Описание слайда:

Результаты диагностики

№ слайда 35 Благодарю за внимание. Желаю успехов
Описание слайда:

Благодарю за внимание. Желаю успехов

Краткое описание документа:

Данная презентация предназначена для педагогов-психологов. 

Цель психологического сопровождения:
Создание оптимальных условий для детей с трудностями в обучении, в соответствии с их возрастными и индивидуально-типологическими особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья, способствующих их интеллектуальному, личностному и эмоционально-волевому развитию; содействие социально-культурной адаптации в современном социуме.

Задачи: 
 - актуализация и развитие познавательных процессов и мыслительных операций с учетом уровня актуального и зоны ближайшего развития учащихся;

- создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, посредством внедрения современных здоровьесберегающих технологий.  
 

Автор
Дата добавления 03.02.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров341
Номер материала 360865
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх