1161914
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииПрезентация «Рабочая программа педагога-психолога ДОУ»

Презентация «Рабочая программа педагога-психолога ДОУ»

Выберите документ из архива для просмотра:
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА.pptx 3.28 МБ
слайд структуры.jpg 97.3 КБ
титульный слайд.jpg 67.63 КБ

Выбранный для просмотра документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА.pptx

библиотека
материалов
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ДОУ ПОЛЯКОВА Е. Д. педагог-психолог МБОУ...
Разработка и написание рабочей программы ведется в соответствии с основными р...
В структуре программы выделяются три раздела: целевой, содержательный, орган...
ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Аналитическая справка Пояснительная записка. 2.1. Цели и задач...
ЦЕЛЕВОЙ 1. Аналитическая справка диагностики детей. 2. Пояснительная записка:...
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ (описание образовательной деятельности). 2.1. Тематическое пла...
РАЗДЕЛ ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ (описание материального и средового обеспечения прогр...
Содержание коррекционной работы и/или инклюзивного образования должно основыв...
Часть тематического планирования программы должна быть направлена на:
Списки и характеристики воспитанников по возрастным группам по результатам мо...
1. Титульный лист полное название образовательного учреждения; резолюция дол...
 Титульный лист программы
2. Календарно-тематическое планирование лучше расположить в виде таблицы ОФОР...
Источники (ссылки): Афонькина Ю. А. Рабочая программа педагога-психолога ДОУ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ДОУ ПОЛЯКОВА Е. Д. педагог-психолог МБОУ
Описание слайда:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ДОУ ПОЛЯКОВА Е. Д. педагог-психолог МБОУ Начальная школа-д/с г. Ессентуки СК 2015

2 слайд Разработка и написание рабочей программы ведется в соответствии с основными р
Описание слайда:

Разработка и написание рабочей программы ведется в соответствии с основными разделами и требованиями к ним, установленными Законом «Об образовании» и ФГОС ДО; Рабочая программа педагога-психолога разрабатывается на основе основной образовательной программы ДОУ и отвечает поставленным целям и задачам развития образования в ДОУ; При разработке учитывается система принципов обучения: развивающего, коррекционного и воспитывающего характера обучения; связи обучения с жизнью, рационального сочетания коллективных и индивидуальных форм и способов работы; творческой активности и самостоятельности детей; ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ПРОГРАММЫ

3 слайд В структуре программы выделяются три раздела: целевой, содержательный, орган
Описание слайда:

В структуре программы выделяются три раздела: целевой, содержательный, организационный Как правило, вводится еще дополнительный раздел, где помещаются различные материалы программы: Приложения (графики, материалы к занятиям – описание игр, упражнений, техник; тексты стихов и сказок, считалок); Презентация (наглядное сопровождение программы для публикаций, показов для краткого ознакомления); Фото-видеоматериалы, рисунки. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ

4 слайд ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Аналитическая справка Пояснительная записка. 2.1. Цели и задач
Описание слайда:

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Аналитическая справка Пояснительная записка. 2.1. Цели и задачи программы. 2.2. Общая характеристика программы. 2.3. Ориентировка программы на возрастные требования к первоклассникам 2.4. Возрастные особенности дошкольников. 2.5. Ожидаемые результаты освоения программы. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ  2.1. Тематическое планирование. Содержание коррекционно-развивающей работы по программе. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ  3.1. Используемый инструментарий психолога. 3.2. Организация занятий. 3.3. Оснащение деятельности психолога. 3.4. Использованная литература.   Приложение. 1.График работы с группами 2. Дидактический материал к коррекционно-развивающим занятиям. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ

5 слайд ЦЕЛЕВОЙ 1. Аналитическая справка диагностики детей. 2. Пояснительная записка:
Описание слайда:

ЦЕЛЕВОЙ 1. Аналитическая справка диагностики детей. 2. Пояснительная записка: 2.1. Цели и задачи программы. 2.2. Общая характеристика, направления работы; 2.3. Ориентировка программы на возрастные требования к детям; возрастные особенности контингента детей; 2.4. Принципы ориентации программы на перспек-тиву; 2.5. Прогноз, ожидаемые результаты. 2.6. На какой основе создана программа. РАЗДЕЛ

6 слайд СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ (описание образовательной деятельности). 2.1. Тематическое пла
Описание слайда:

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ (описание образовательной деятельности). 2.1. Тематическое планирование – основной элемент программы. Этот раздел должен быть соотнесен с целями  и задачами программы, сроками, этапами, порядком и регламентом ее реализации. 2.2. Содержание коррекционно-развивающей работы раскрывается в календарно-тематическом планировании и должно обеспечивать получение ожидаемых результатов посредством обоснованной последовательности тем, количества часов на их освоение и разнообразия форм образовательного процесса. РАЗДЕЛ

7 слайд РАЗДЕЛ ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ (описание материального и средового обеспечения прогр
Описание слайда:

РАЗДЕЛ ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ (описание материального и средового обеспечения программы). 3.1. Организация занятий; особенности организации развивающей предметно-пространственной среды (формы проведения, подгруппы, место, периодичность, схема выстраивания работы по программе, примерная структура занятий, и пр.) 3.2. Оснащение деятельности педагога-психолога (материалы для занятий с детьми, инструментарий специалиста, пособия и др.); 3.3. Использованная литература.

8 слайд Содержание коррекционной работы и/или инклюзивного образования должно основыв
Описание слайда:

Содержание коррекционной работы и/или инклюзивного образования должно основываться на: использовании специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания детей с ОВЗ и детей-инвалидов; создании специальных условий для занятий с такими детьми; подборе специальных методических пособий и дидактических материалов; проведении групповых и индивидуальных коррекционных занятий.

9 слайд Часть тематического планирования программы должна быть направлена на:
Описание слайда:

Часть тематического планирования программы должна быть направлена на:

10 слайд Списки и характеристики воспитанников по возрастным группам по результатам мо
Описание слайда:

Списки и характеристики воспитанников по возрастным группам по результатам мониторинга психологических, речевых особенностей на начало учебного года; Структура и процедура мониторинга личностных особенностей детей (мониторинговые индикаторы, основным из которых является метод психолого-педагогического наблюдения); Направления совместной работы педагога-психолога с другими специалистами ОО; Индивидуальный образовательный маршрут ребенка-инвалида, посещающего данную группу; Результаты мониторинга на конец учебного года ( в форме диаграмм, таблиц и пр.) В рабочую программу могут включаться:

11 слайд 1. Титульный лист полное название образовательного учреждения; резолюция дол
Описание слайда:

1. Титульный лист полное название образовательного учреждения; резолюция должностного лица, утвердившего прог- рамму, заверенная соответствующей печатью; вид программы ( с указанием направления деятель-ности); название программы; ФИО разработчика и занимаемая им должность; место и дата оформления программы АСПЕКТЫ ОФОРМЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ

12 слайд  Титульный лист программы
Описание слайда:

Титульный лист программы

13 слайд 2. Календарно-тематическое планирование лучше расположить в виде таблицы ОФОР
Описание слайда:

2. Календарно-тематическое планирование лучше расположить в виде таблицы ОФОРМЛЕНИЕ ПЛАНИРОВАНИЯ № Виды деятельности Время проведения № занятия   Содержание занятия Формы, методы проведения Примечания

14 слайд Источники (ссылки): Афонькина Ю. А. Рабочая программа педагога-психолога ДОУ
Описание слайда:

Источники (ссылки): Афонькина Ю. А. Рабочая программа педагога-психолога ДОУ. Москва/ Учитель/2013. – 238 л. http://ru.depositphotos.com/1892007/stock-illustration-Businesswuman-with-pointer.html -рисунок http://www.liveinternet.ru/users/2638350/post286067029/- рисунок

Краткое описание документа:

Презентация «Рабочая программа педагога-психолога ДОУ» предназначена педагогам-психологам учреждений образования.  В презентации изложены структура, содержание, требования и некоторые аспекты оформления программы. Хотя программа и не входит в обязательный перечень документации психологов ОУ, этот методический продукт необходим для внедрения ФГОС ДО.

 

Разработка и написание рабочей  программы ведется в соответствии с основными разделами и требованиями к ним, установленными Законом «Об образовании» и ФГОС ДО. Программа   разрабатывается на основе основной образовательной программы ДОУ и отвечает поставленным целям и задачам  развития образования в  ОУ.

Общая информация

Номер материала: 482340

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.