1470871
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПрезентация "Работа старшей вожатой в малокомплектной школе"

Презентация "Работа старшей вожатой в малокомплектной школе"

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

hello_html_32d57c9e.gifРабота старшей вожатой в малокомплектной школе.

Особенности воспитательного процесса в малокомплектной сельской школе определяются такими условиями, как замкнутый социум, сложившиеся отношения между людьми, дефицит общения учащихся, отсуствие учереждений культуры. Дети, растущие в селах, более воспитаны жизнью. Они отличаются дружелюбием, открытостью, коммуникативностью. Эти качества не приходиться формировать заново. Педагогический коррекции подлежат только те качества, которые формируются как отрицательные вследствие условий жизни. Вспыльчивость, драчливость, неумение сдерживать и вести себя, леность, неаккуратность, необязательность становятся предметом воспитательной заботы. И работая в этом направлении старшая вожатая каждый день заботится о первичных, насушных чертах личности, из которых как бы само собой складываются высокие качества. Работа старшей вожатой в малокомплектной школе тоже имеет свою специфику, а именно: возможность тесной связи с родителями, индивидуализация воспитательных влияний, опора на народные традиции, близость к природе. Необходимо давать возможность учащимся приобретать навыки, умения жизнедеятельности, как в конкретной социальной среде, так и в условиях «большого»коллектива.

И в этом плане созданию условий для развития детских инциатив, интересов и способностей обучающихся спосбствует наша детско – юношеская организация «Жас ұлан». Особое внимание уделяется нравственному воспитанию,утверждению добра, искренности, взаимной заботы и ответственности, созданию условий для личностного роста участников организации. Организатором нашей детско – юношеской организация «Жас ұлан» явлюсь я старшая вожатая Енбекшинской средней школы Ауталипова Перизат Байкеновна. Во многом в моей работе помогает ЗДВР нашей школы. При планировании воспитательной работы мы учитываем все сложивщиеся традиционные направления и формы, особенности, интересы коллектива как педагогического, так и ученического. Воспитательная работа в школе ведется по следующим направлениям: школа и родители, здоровье сберегающая деятельность, экологическая деятельность, познавательная деятельность, патриотическая деятельность, трудовая деятельность, художественная деятельность. Например : мы проводили «День учителя», сначала мы собрались все вместе, то есть ученики и я. Обсудили какой форме мы проведем это мероприятие, потом поделили обязанности, например кто-то рисует стен газету, кто-то оформляет класс где будут заниматься учителя вэтот день, следующие определяются какие будут концертные номера. если в районе проводится конкурс рисунков то у нас участвуют ученицы 9 русского класса. Остальные по мере возможности помогают им кто – то приносит краски, кто-то помогает подобрать рисунки к конкурсу. В нашей школе все дети дружные, стараются помогат друг другу. Все работы ведутся целенаправленно. Результатом целенаправленной работы по выявлению и развитию способностей обучающихся явлется их участие в конкурсах, выставках, соревнованиях различного уровня, где они становятся призерами, получая общественное и личностное признание. А также хочется сказать в моей работе вожатой меня очень поддерживает педагогический коллектив они очень ответственно подходят к проблеме занятости учеников в период школьных каникулов. Для школьников работает спортивная площадка, по графику работают кружки, проводятся конкурсы, викторины, экскурсии.

В конце своего выступления хочется сказать что несмотря на сложность работы в малокомлектной школе, мы все-таки имеем более тесный контакт с учениками и, таким образом, можем полноценно формировать гражданственность у наших школьников через коллективную деятельность.





























Енбекшинская средняя школа







Тема выступления на ҮІІ областном Курултае детских объединений и общественных организаций:







Старшая вожатая Ауталипова Перизат Байкеновна

















2014 год

Курс повышения квалификации
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Работа старшей вожатой в малокомплектной школе.

Особенности воспитательного процесса в малокомплектной сельской школе определяются такими условиями, как  замкнутый социум, сложившиеся отношения между людьми, дефицит общения учащихся, отсуствие учереждений культуры. Дети, растущие в селах, более воспитаны жизнью. Они отличаются дружелюбием, открытостью, коммуникативностью. Эти качества не приходиться формировать заново. Педагогический коррекции подлежат только те качества, которые формируются как отрицательные вследствие условий жизни. Вспыльчивость, драчливость, неумение сдерживать и вести себя, леность, неаккуратность, необязательность становятся предметом воспитательной заботы.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.