Инфоурок Физика ПрезентацииПрезентация раздела учебной программы

Презентация раздела учебной программы

Скачать материал
Скачать материал "Презентация раздела учебной программы"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Презентация раздела учебной программы «Физика»«Законы сохранения импульса и...

    1 слайд

    Презентация раздела учебной программы «Физика»
    «Законы сохранения импульса и механической энергии»
    Выполнила: учитель физики МБОУ Сергачской СОШ №3 Краюхина Татьяна Евгеньевна

  • Краткие сведения о себе:Образование – высшее.
Окончила   ГГУ им. Н.И.Лобачевс...

    2 слайд

    Краткие сведения о себе:
    Образование – высшее.
    Окончила ГГУ им. Н.И.Лобачевского
    Специальность: Физик. Преподаватель.
    Стаж работы – 25 лет.
    Стаж работы в данной должности – 25 лет.
    Повышение квалификации : краткосрочное обучение в ГОУ ДПО Нижегородский институт развития образования на семинаре «ГИА в новой форме в 9 классе: содержательные и методические аспекты»(18ч.)
    Повышение квалификации в НОУ ДПО «Институт информационных технологий «АйТи» по программе «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по физике»(108 ч.)



  • Цели и задачи раздела:Основная цель: Углубление знаний учащихся о механическо...

    3 слайд

    Цели и задачи раздела:
    Основная цель: Углубление знаний учащихся о механическом взаимодействии тел. Вскрыть физический смысл законов сохранения импульса и энергии, показать их фундаментальный характер и исключительную значимость не только для физики но и для других наук о природе и технике.
    Задачи:
    Образовательные : формирование понятий замкнутой системы тел, импульса тела , импульса силы, механической энергии , консервативных сил. Сформулировать законы сохранения импульса и механической энергии. Раскрыть практическую направленность законов сохранения. Умение применять полученные знания при решении задач.
    Развивающие: развитие логического, эвристического и алгоритмического мышления, внимания, памяти; развитие мировоззрения; дальнейшее совершенствование математического аппарата, самостоятельности в приобретении новых знаний.
    Воспитательные: воспитание убежденности в возможности познания законов природы, отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры, ответственного отношения к учебному труду; уверенности в своих силах; добросовестности, дисциплинированности, трудолюбия.


  • Специфика восприятия и освоения учебного материала обучающимися в соответстви...

    4 слайд

    Специфика восприятия и освоения учебного материала обучающимися в соответствии с возрастными особенностями
    Возраст
    Ведущая
    деятельность
    Основные
    психические
    новообразования
    ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ (ОТ 10–11 ДО 14–15 ЛЕТ)

    общение со сверстниками
    Чувство взрослости
    Развитие самосознания, формирование идеала личности
    Склонность к рефлексии (самопознание)
    Потребность в самоутверждении и самосовершенствовании
    Самоопределение.
    ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ (ОТ 10–11 ДО 14–15 ЛЕТ)

    общение со сверстниками
    ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ (ОТ 10–11 ДО 14–15 ЛЕТ)

    ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ (ОТ 10–11 ДО 14–15 ЛЕТ)

    общение со сверстниками
    Подростковый (14-15 лет)

  • Объяснительно-иллюстративныелекция;
беседа; 
демонстрации.Проблемное изложени...

    5 слайд

    Объяснительно-иллюстративные
    лекция;
    беседа;
    демонстрации.
    Проблемное изложение
    Методы обучения
    Исследовательские
    лабораторная работа;
    задачи, решаемые несколькими способами;
    подготовка докладов, сообщений;
    составление кроссвордов.
    Репродуктивные
    воспроизведение изученного теоретического материала;
    типовые задачи, решаемые по алгоритму;
    тестовые задания;
    упражнения тренировочного характера.

    эвристическая беседа;
    проблемное изложение;
    создание проблемных ситуаций.

  • Методические приемы: Формирование:...

    6 слайд




    Методические приемы:

    Формирование: Умений коллективной учебной деятельности. Умений работы в группах по уровню восприятия материала. Умений применять теоретическую часть при решении практических задач, связанных с жизнью, с другими областями науки.
    Создание ситуации успеха.
    Создание проблемных ситуаций.
    Элементы используемых педагогических технологий:
    Проблемного обучения.
    Учебная дискуссия.
    ИКТ.
    Метод проектов
    Устная работа
    Тестирование


  • Ожидаемые результаты освоения раздела «Законы сохранения импульса и механичес...

    7 слайд

    Ожидаемые результаты освоения раздела «Законы сохранения импульса и механической энергии»
    УЧАЩИЙСЯ ДОЛЖЕН: иметь представление: о замкнутой системе тел; о реактивном движении; об упругих и неупругих столкновениях;
    ЗНАТЬ И ПОНИМАТЬ:
    смысл физических понятий: импульс тела, импульс силы; смысл теоремы об изменении кинетической энергии; смысл и условия применимости законов сохранения: им­пульса и механической энергии;
    УМЕТЬ:
    применять законы сохранения импульса и механической энергии, теорему об изменении кинетической энергии для описания и объяснения физических явлений;
    ВЛАДЕТЬ:
    экспериментальными умениями: измерять импульс, кинетическую и потенциальную энергию тела;
    практическими умениями: решать качественные, графические и расчетные задачи на применение законов сохранения импульса и механической энергии, теоремы об изменении кинетической энергии с применением формул: импульса, механи­ческой работы и мощности, кинетической энергии тела, потенциальной энергии тела в поле тяготения и упруго деформированного тела, КПД машин и механизмов.

  • Традиционное планирование учебного материала

    8 слайд

    Традиционное планирование учебного материала

  • Разработка урока Тема урока «Импульс тела . Закон сохранения импульса.»
Тип у...

    9 слайд

    Разработка урока
    Тема урока «Импульс тела . Закон сохранения импульса.»
    Тип урока: комбинированный.
    Цель урока: сформировать понятия импульс тела, импульс силы ; изучить закон сохранения импульса, как следствие второго и третьего закона Ньютона; рассказать о практическом
    использовании закона сохранения.
    Задачи:
    Образовательные : ввести понятие импульса тела , импульса силы , упругий и неупругий удар; закон сохранения импульса ; формирование опыта практической деятельности.
    Развивающие : способствовать развитию умения анализировать, выдвигать гипотезы, наблюдать ; решать расчетные и качественные задачи.
    Воспитательные : мотивировать на познавательный интерес к предмету и окружающим явлениям ; формирование умений оценивать свои и чужие поступки и действия, умения работать в коллективе.

  • Структура и ход урока

    10 слайд

    Структура и ход урока

  • 11 слайд

  • Презентация по теме «Импульс тела . Закон сохранения импульса»

    12 слайд

    Презентация по теме «Импульс тела . Закон сохранения импульса»

  • 13 слайд

  • Заключение
	Свою задачу я вижу в том, чтобы научить мыслить, самостоятельно д...

    14 слайд

    Заключение
    Свою задачу я вижу в том, чтобы научить мыслить, самостоятельно действовать, ориентироваться в ситуациях, знать, искать подходы к решению проблем. А физика раскрывает для этого много возможностей.


  • Список литературыПрограмма  по физике для общеобразовательных учреждений 7-9...

    15 слайд

    Список литературы
    Программа по физике для общеобразовательных учреждений 7-9 класс,М:Дрофа,2010.
    «Поурочные разработки по физике.9 класс» В.А.Волков.
    «Сборник задач по физике 7-9 класс»,В.А.Лукашик.
    Примерная программа по учебным предметам(проект). Физика 7-9 классы.(Стандарты второго поколения),М.Просвещение,2010.
    «Физика-9» А.В.Перышкин,Е.М.Гутник.М: «Дрофа»,2009.
    Стандарты нового поколения . Формирование универсальных учебных действий в основной школе :от действия к мысли . М.Просвещение ,2010.
    Фундаментальное ядро содержания общего образования : проект.под ред. В.В.Козлова, А.М.Кондакова.-М.:Просвещение,2009.(Стандарты второго поколения.
    Интернетресурсы:
    http://fcior.edu.ru/,
    http://school-collection.edu.ru, http://fizika.ru/,
    http://eorhelp.ru/.

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель раздела учебной программы: Углубление знаний учащихся о механическом взаимодействии тел.Вскрыть физический смысл законов сохранения импульса и энергии,показать их фундаментальный характер и исключительную значимость не только для физики,но и для других наук о природе и технике.

При изучении темы рекомендуется использовать  следующие методы учения:объяснительно иллюстративные,репродуктивные,проблемное изложение,исследовательские.

В презентации есть разработка урока"Импульс тела. Закон сохранения импульса" с использованием электронно-образовательных ресурсов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.11.2014 786
    • PPTX 7.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Краюхина Татьяна Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Краюхина Татьяна Евгеньевна
    Краюхина Татьяна Евгеньевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 39757
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 97 человек из 45 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 21 региона

Мини-курс

Комплексный подход к работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности патриотического воспитания

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе