Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Разностороннее развитие обучающихся на основе индивидуального и дифференцированного подходов в обучении"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация "Разностороннее развитие обучающихся на основе индивидуального и дифференцированного подходов в обучении"

библиотека
материалов
Разностороннее развитие обучающихся на основе индивидуального и дифференциров...
Недостатки традиционной системы обучения Отсутствие самостоятельного развития...
БЛОНСКИЙ ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ (1884-1941), педагог и психолог «…….для хорошего учи...
Цели индивидуализации : Обучающая Развивающая Воспитание личности Улучшение...
«Для того , чтобы всесторонне воспитать человека, его нужно узнать во всех о...
Параметры индивидуальных различий учащихся
Метод индивидуального подхода предполагает: создание доверия и взаимопонимани...
Основные варианты индивидуализации Дифференциация обучения, т. е. группировка...
Дифференциация (от латинского слова «различие») означает необходимость «деле...
Основные принципы дифференциации обучения открытое предъявление учащимся свои...
Различия между понятиями дифференциация и индивидуализация обучения дифференц...
Что нужно для того, чтобы реализовать модель индивидуального подхода к обучен...
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разностороннее развитие обучающихся на основе индивидуального и дифференциров
Описание слайда:

Разностороннее развитие обучающихся на основе индивидуального и дифференцированного подходов в обучении Разработал преподаватель Губич Татьяна Александровна

№ слайда 2 Недостатки традиционной системы обучения Отсутствие самостоятельного развития
Описание слайда:

Недостатки традиционной системы обучения Отсутствие самостоятельного развития ученика. Обучение всех детей и проведение уроков по одному и тому же шаблону. Режим принуждения. Отсутствие внутренней мотивации к обучению. В процессе получения знаний не происходит нравственного развития личности ребенка. Учитель ощущает усталость и недовольство своей работой.

№ слайда 3 БЛОНСКИЙ ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ (1884-1941), педагог и психолог «…….для хорошего учи
Описание слайда:

БЛОНСКИЙ ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ (1884-1941), педагог и психолог «…….для хорошего учителя все ученики разные, одинаковых нет, а для плохого учителя все ученики одинаковы. Чтобы воспитать учителя, нужно научить его видеть индивидуальные особенности учеников, замечать, чем каждый из них отличается от всех остальных…»

№ слайда 4 Цели индивидуализации : Обучающая Развивающая Воспитание личности Улучшение
Описание слайда:

Цели индивидуализации : Обучающая Развивающая Воспитание личности Улучшение учебной мотивации Индивидуализация - организация учебного процесса, при которой выбор способов, приемов, темпа обучения учитывает индивидуальные различия учащихся уровень развития их способностей к учению

№ слайда 5 «Для того , чтобы всесторонне воспитать человека, его нужно узнать во всех о
Описание слайда:

«Для того , чтобы всесторонне воспитать человека, его нужно узнать во всех отношениях…» Ушинский К. Д. «Человек как предмет воспитания».

№ слайда 6 Параметры индивидуальных различий учащихся
Описание слайда:

Параметры индивидуальных различий учащихся

№ слайда 7 Метод индивидуального подхода предполагает: создание доверия и взаимопонимани
Описание слайда:

Метод индивидуального подхода предполагает: создание доверия и взаимопонимания между учителем и учеником; использование разнообразных форм общения, особенно диалога; учет индивидуальных особенностей каждого ребенка; обогащение собственного опыта детей; поощрение и стимулирование учеников к выбору домашних заданий и способов их выполнения; высказывание учащимися собственного мнения с использованием таких словосочетаний как «я думаю, что…», «я считаю это…» «я пришел к выводу…»

№ слайда 8 Основные варианты индивидуализации Дифференциация обучения, т. е. группировка
Описание слайда:

Основные варианты индивидуализации Дифференциация обучения, т. е. группировка учащихся на основе их отдельных особенностей или комплекса этих особенностей для обучения по нескольким различным учебным планам и программам. Внутриклассная ( внутригрупповая) индивидуализация учебной работы. Прохождение учебного курса в индивидуально различном темпе: убыстренном ( акселерация), замедленном ( ретардация).

№ слайда 9 Дифференциация (от латинского слова «различие») означает необходимость «деле
Описание слайда:

Дифференциация (от латинского слова «различие») означает необходимость «деления, структурирования, выделения частей»– учет индивидуальных особенностей учащихся в той форме, когда учащиеся группируются на основании каких-либо особенностей для отдельного обучения.

№ слайда 10 Основные принципы дифференциации обучения открытое предъявление учащимся свои
Описание слайда:

Основные принципы дифференциации обучения открытое предъявление учащимся своих достижений; последовательность в продвижении по уровням обучения; добровольности в выборе уровня учебного материала

№ слайда 11 Различия между понятиями дифференциация и индивидуализация обучения дифференц
Описание слайда:

Различия между понятиями дифференциация и индивидуализация обучения дифференциация обучения основана на различных программах обучения, а в основе индивидуального подхода лежит внимание именно к отдельной личности и ее особенностям, содержание и объем программы при этом не меняется

№ слайда 12 Что нужно для того, чтобы реализовать модель индивидуального подхода к обучен
Описание слайда:

Что нужно для того, чтобы реализовать модель индивидуального подхода к обучению? рассматривать процесс образования, как творческое развитие индивидуальности ребенка, раскрытие его талантов, интересов и способностей, при котором обучение и воспитание гармонично объединяются в единое целое рассматривать процесс образования, как творческое развитие индивидуальности ребенка, раскрытие его талантов, интересов и способностей, при котором обучение и воспитание гармонично объединяются в единое целое добиться взаимопонимания между администрацией ОУ и учителями с одной стороны и учениками и их родителями с другой определить критерии эффективности обучения


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

При решении задачи повышения качества образования и воспитания немаловажное значение имеет психолого-педагогическое изучение учащихся, своевременное выявление причин отставания отдельных учеников и выбор наиболее эффективных путей устранения этих отставаний.

В настоящее время можно видеть признаки несоответствия между уровнем обучения значительной части выпускников коррекционных групп и растущими требованиями к подготовленности рабочих массовых профессий. 

Разработка призвана акцентривать внимание  преподавателей, мастеров производственного обучения, воспитателей на формы индивидуального и дифференцированного подхода в обучении и воспитании учащихся.

Автор
Дата добавления 24.04.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров436
Номер материала 494730
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх