Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация, разработка «Формирование положительного отношения к здоровью школьника на уроках обслуживающего труда»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация, разработка «Формирование положительного отношения к здоровью школьника на уроках обслуживающего труда»

Выбранный для просмотра документ Здоровьясберегающие технологии.pptx

библиотека
материалов
«Формирование положительного отношения к здоровью школьника на уроках обслужи...
Здоровая школа – Здоровья желает! Здоровая школа – Друзей собирает. Пусть лье...
Факторы, разрушающие здоровье учащихся Неправильная осанка во время учебного...
На уроках трудового обучения, создаются условия для здорового развития детей:...
На уроках технологии проводятся мероприятия по профилактике утомления, наруше...
1). Вращение по кругу, 2). вверх вниз, 3). туда-сюда, 4). моргаем, 5). зажмур...
Гигиенические условия в кабинете Санитарно-эпидемиологические правила и норма...
Для большей освещенности и снятия нагрузки на глаза, были приобретены новые ш...
На уроках изучаются темы : «Кулинария», «Гигиена и косметика», «Уход за одеж...
Игнорирование завтраком может привести: К ослаблению памяти, снижению способн...
Питаться, по утрам, нужно правильно. Калорийность – это показатель содержащи...
Проводится работа по повышению культуры приема пищи
Учащиеся знакомятся с разновидностями комнатных декоративных растений, их пол...
Работа на пришкольном участке начинается с допуска медицинским работником тех...
Творческие проекты по изготовлению швейных изделий
Творческие проекты по рукоделию (художественные ремесла)
«Гигиена, косметика», «Уход за одеждой и обувью»
Перед началом работы в мастерской проверяют исправность оборудования, заземл...
Позы учащихся и их чередование в зависимости от характера выполняемой работы...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Формирование положительного отношения к здоровью школьника на уроках обслужи
Описание слайда:

«Формирование положительного отношения к здоровью школьника на уроках обслуживающего труда» Выполнила: Жижина Г.В. учитель технологии МБОУ «Павловская средняя общеобразовательная школа»

№ слайда 2 Здоровая школа – Здоровья желает! Здоровая школа – Друзей собирает. Пусть лье
Описание слайда:

Здоровая школа – Здоровья желает! Здоровая школа – Друзей собирает. Пусть льется повсюду  Друзей звонкий смех, Учитель улыбкой Пусть радует всех. Здоровье не купишь,  Его не продать. Про это давно уже нужно всем знать!

№ слайда 3 Факторы, разрушающие здоровье учащихся Неправильная осанка во время учебного
Описание слайда:

Факторы, разрушающие здоровье учащихся Неправильная осанка во время учебного процесса Компьютер может разрушить здоровье и привести к социальной дезадаптации Перегрузка домашних заданий.

№ слайда 4 На уроках трудового обучения, создаются условия для здорового развития детей:
Описание слайда:

На уроках трудового обучения, создаются условия для здорового развития детей: 1.Соблюдаются физиологические основы учебно-воспитательного режима: - время трудоспособности, утомляемости учащихся; - учебная нагрузка, дозирование домашних заданий. 2.Производится гигиеническая оценка условий и технологий обучения: -воздушно-тепловой режим; -световой режим; -режим и организация учебно-воспитательного процесса. 3.Формируется здоровый образ жизни.

№ слайда 5 На уроках технологии проводятся мероприятия по профилактике утомления, наруше
Описание слайда:

На уроках технологии проводятся мероприятия по профилактике утомления, нарушения осанки

№ слайда 6 1). Вращение по кругу, 2). вверх вниз, 3). туда-сюда, 4). моргаем, 5). зажмур
Описание слайда:

1). Вращение по кругу, 2). вверх вниз, 3). туда-сюда, 4). моргаем, 5). зажмуриваем глаза на несколько секунд, а потом быстро и широко открываем.

№ слайда 7 Гигиенические условия в кабинете Санитарно-эпидемиологические правила и норма
Описание слайда:

Гигиенические условия в кабинете Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН - это чистота, температура и свежесть воздуха, рациональность освещения класса и доски.

№ слайда 8 Для большей освещенности и снятия нагрузки на глаза, были приобретены новые ш
Описание слайда:

Для большей освещенности и снятия нагрузки на глаза, были приобретены новые швейные машинки с дополнительным освещением.

№ слайда 9 На уроках изучаются темы : «Кулинария», «Гигиена и косметика», «Уход за одеж
Описание слайда:

На уроках изучаются темы : «Кулинария», «Гигиена и косметика», «Уход за одеждой и обувью», «Санитария и гигиена», «Физиология питания», «Красота и здоровье», «Мода и здоровье», «Здоровый микроклимат в доме». Включение в содержательную часть урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни.

№ слайда 10 Игнорирование завтраком может привести: К ослаблению памяти, снижению способн
Описание слайда:

Игнорирование завтраком может привести: К ослаблению памяти, снижению способности здраво мыслить, возникновению беспокойства и раздражительности, стрессу, затруднению логического мышления. Могут начаться приступы головокружения, снизится зрение, нарушится координация движений.

№ слайда 11 Питаться, по утрам, нужно правильно. Калорийность – это показатель содержащи
Описание слайда:

Питаться, по утрам, нужно правильно. Калорийность – это показатель содержащийся в пище энергии. В переводе с латинского языка, означает – тепло. Белки + Жиры + Углеводы + Клетчатка нежирное мясо орехи ,сметана каши, цельнозерновой фрукты, (куриное филе, оливковое хлеб, макароны. овощи и зелень. телятина или тунец), масло. яйца, грибы.

№ слайда 12 Проводится работа по повышению культуры приема пищи
Описание слайда:

Проводится работа по повышению культуры приема пищи

№ слайда 13 Учащиеся знакомятся с разновидностями комнатных декоративных растений, их пол
Описание слайда:

Учащиеся знакомятся с разновидностями комнатных декоративных растений, их положительном влиянии на эмоционально-психологическое состояние людей.

№ слайда 14 Работа на пришкольном участке начинается с допуска медицинским работником тех
Описание слайда:

Работа на пришкольном участке начинается с допуска медицинским работником тех учащихся, кто не имеет ограничений по состоянию здоровья. Задания распределяем с учетом физических возможностей детей, обязательно чередуя тяжелые и легкие виды работ. Общественно-полезный труд учащихся с учетом здоровьесбережения

№ слайда 15 Творческие проекты по изготовлению швейных изделий
Описание слайда:

Творческие проекты по изготовлению швейных изделий

№ слайда 16 Творческие проекты по рукоделию (художественные ремесла)
Описание слайда:

Творческие проекты по рукоделию (художественные ремесла)

№ слайда 17 «Гигиена, косметика», «Уход за одеждой и обувью»
Описание слайда:

«Гигиена, косметика», «Уход за одеждой и обувью»

№ слайда 18 Перед началом работы в мастерской проверяют исправность оборудования, заземл
Описание слайда:

Перед началом работы в мастерской проверяют исправность оборудования, заземления, учитель проводит инструктаж по ТБ, делает запись в журнале по охране труда, знакомит учащихся с правилами внутреннего распорядка, после чего дает разрешение к началу выполнение практической части урока.

№ слайда 19 Позы учащихся и их чередование в зависимости от характера выполняемой работы
Описание слайда:

Позы учащихся и их чередование в зависимости от характера выполняемой работы Степень естественности позы школьников на уроке служит хорошим индикатором психологического воздействия учителя, степени его авторитаризма: механизм здоровьеразрушающего воздействия авторитарного учителя состоит, в частности, в том, что дети на его уроках избыточно напряжены.

№ слайда 20
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Формирование положительного отношения к здоровью школьника на уроках обслуживающего труда.docx

библиотека
материалов

«Формирование положительного отношения к здоровью школьника на уроках

обслуживающего труда»


Проблема здоровья сейчас у всех на слуху.

"Здоровье до того перевешивает все остальные блага,

что здоровый нищий счастливее больного короля”.

А. Шопенгауэр


Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения – обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Говорят, что именно учитель может сделать для школьника в плане сохранения здоровья больше, чем врач. Но для этого нужно работать так, чтобы не наносить ущерба здоровью своих учеников на своих уроках и в общей программе работы школы.

За последние годы произошло значительное ухудшение здоровья школьников. У каждого второго школьника выявлено сочетание нескольких хронических заболеваний. Поэтому проблема охраны и укрепления здоровья детей стоит очень остро.

И мне бы хотелось рассказать о тех здоровьесберегающих методах и приёмах, которые используются мною на моих уроках обслуживающего труда.

На уроках трудового обучения я стараюсь создавать условия для здорового развития детей:

1) соблюдаются физиологические основы учебно-воспитательного режима:

-время трудоспособности, утомляемости учащихся;

-учебная нагрузка, дозирование домашних заданий.

2) производится гигиеническая оценка условий и технологий обучения:

-воздушно-тепловой режим;

-световой режим;

-организация учебного процесса.

3) формируется здоровый образ жизни.

На уроках технологии проводятся мероприятия по профилактике утомляемости, нарушения осанки, введена система разминок для глаз (вращение по кругу, вверх-вниз, туда-сюда, моргаем, зажмуриваем глаза на несколько секунд, а потом быстро и широко открываем). Уделяется внимание нормированию домашнего задания для недопущения перегрузок.

В кабинете технологии соблюдаются воздушно-тепловой режим и световой режим. Кабинет регулярно проветривается.

Для большой освещённости и снятия нагрузки на глаза были приобретены четыре новые швейные машинки с подсветкой.

Преподавание предмета позволяет вписывать здоровьесбережения в темы уроков, в различные задания на уроках.

При изучении раздела «Кулинария» учащиеся узнают, для чего человеку необходим завтрак. Знакомятся с составом пищевых продуктов, их энергетической ценностью, с потребностью человека в энергии, получаемой из пищи.

Обращается внимание на необходимость своевременного и сбалансированного питания. Школьники учатся самостоятельно составлять меню с учётом требований к здоровому питанию, получают необходимые сведения о процессах, происходящих с пищей во время её приготовления.

Проводится работа по повышению культуры приёма пищи, а также соблюдению основных гигиенических требований.

В ходе изучения тем из раздела «Комнатные растения» учащиеся знакомятся с разновидностями комнатных декоративных растений, их положительном влиянии на эмоционально-психическое состояние людей.

По теме «Эстетика пришкольного участка учащиеся получают дополнительную физическую разгрузку, проводят время на открытом воздухе. Медицина установила, что посильный сельскохозяйственный труд оказывает хорошее влияние на развивающийся организм детей и подростков. Эта работа требует определённых усилий, при которых основная нагрузка ложится на костно-мышечный аппарат. Последний, в свою очередь, способствует нормальной деятельности сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, пищеварения, усиливает обмен веществ, стимулирует крепкий здоровый сон, повышает работоспособность и выносливость. При всём этом надо организовать занятия так, чтобы они соответствовали возрастным и индивидуальным возможностям ребёнка, а также соблюдали правила безопасности труда.

При изучении тем по «Материаловедению» и раздела «Проектирование и изготовление одежды» учащиеся знакомятся с натуральными волокнами, искусственными и химическими волокнами, из которых изготавливают ткани, их свойствами и влиянием одежды и ткани на здоровье человека.

В изучении раздела «Интерьер жилого дома» дети узнают о требованиях, предъявляемых к кухне, прихожей, детской комнате, о роли и влиянии освещения на эмоциональное состояние человека.

Особое место на уроках технологии занимают такие разделы как «Гигиена», «Косметика» и «Уход за одеждой и обувью».

Школьники получают знания по гигиеническим требованиям и правилам ухода лица, волос, ногтями, знакомятся с приёмами хранения одежды и обуви, учатся подбирать одежду и обувь в соответствии с погодными условиями, что влияет на ведение учащимися здорового образа жизни.

Большое значение на уроках технологии имеет соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований, которые направлены на предупреждение травматизма и сохранения здоровья учащихся. Уроки технологии дают возможность переключиться учащимся с умственной деятельности на физическую деятельность, более эмоциональную.

Конечно, задачу сохранения здоровья детей не под силу решить одному педагогу. Но, если каждый из нас, учителей, задастся этой целью и будет стремиться к ней, выиграют, в конечном счете, наши дети, наше будущее.
























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Мне бы хотелось рассказать о тех здоровьесберегающих методах и приёмах, которые используются мною на моих уроках обслуживающего труда.

На уроках трудового обучения я стараюсь создавать  условия для здорового развития детей:

1) соблюдаются физиологические основы учебно-воспитательного режима:

-время трудоспособности, утомляемости учащихся;

-учебная нагрузка, дозирование домашних заданий.

2) производится гигиеническая оценка условий и технологий обучения:

-воздушно-тепловой режим;

-световой режим;

 -организация учебного процесса.

 

3) формируется здоровый образ жизни. 

Общая информация

Номер материала: 175048

Похожие материалы