Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Развитие эмоционально - волевой сферы дошкольников с помощью игротерапии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация "Развитие эмоционально - волевой сферы дошкольников с помощью игротерапии"

библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «ДСКВ№102» Корр...
Условия сформированности эмоционально-волевой сферы Эмоции и волевые качества...
Цель работы педагога-психолога с детьми ОВЗ: коррекция нарушений эмоционально...
Задачи: способствовать самопознанию ребенка формировать адекватную самооценку...
Методы и приёмы Ролевые методы Психогимнастические игры Коммуникативные игры...
Методы и приёмы Эмоционально-символические методы Релаксационные методы Интер...
Комплексный подход взаимодействие с воспитателями и узкими специалистами взаи...
 Особенности эмоционально-волевой сферы детей с ОВЗ.
Методы коррекции эмоционально – волевых нарушений у детей с ОВЗ целесообразн...
 Игра – наиболее естественная форма жизнедеятельности ребенка.
Направленная (директивная) игротерапия предполагает активное участие педагог...
Ненаправленная (недерективная) игротерапия проходит в форме свободной игры р...
Введение ограничений в игру ребенка является главным условием достижения корр...
Спасибо за внимание!
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «ДСКВ№102» Корр
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «ДСКВ№102» Коррекция эмоционально-волевой сферы дошкольников с ОВЗ с помощью игртапии. Герасимова Елена Анатольевна педагог -психолог

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Условия сформированности эмоционально-волевой сферы Эмоции и волевые качества
Описание слайда:

Условия сформированности эмоционально-волевой сферы Эмоции и волевые качества формируются в процессе общения ребенка со сверстниками Эмоции интенсивно развиваются в игре, насыщенной переживаниями

№ слайда 4 Цель работы педагога-психолога с детьми ОВЗ: коррекция нарушений эмоционально
Описание слайда:

Цель работы педагога-психолога с детьми ОВЗ: коррекция нарушений эмоционально-волевой сферы, повышение осознанного восприятия ребенком своих эмоциональных проявлений и взаимоотношений, развитие социально-личностной компетентности и тем самым обеспечение всестороннего гармоничного развития его личности

№ слайда 5 Задачи: способствовать самопознанию ребенка формировать адекватную самооценку
Описание слайда:

Задачи: способствовать самопознанию ребенка формировать адекватную самооценку формировать способности к эмоциональной саморегуляции развивать навыки социального поведения, чувства принадлежности к группе

№ слайда 6 Методы и приёмы Ролевые методы Психогимнастические игры Коммуникативные игры
Описание слайда:

Методы и приёмы Ролевые методы Психогимнастические игры Коммуникативные игры Игры и задания, направленные на развитие произвольности Игры, направленные на развитие воображения

№ слайда 7 Методы и приёмы Эмоционально-символические методы Релаксационные методы Интер
Описание слайда:

Методы и приёмы Эмоционально-символические методы Релаксационные методы Интерактивный метод - интерактивный тренажер «Радуга эмоций» Аккозина Н. М. http://pedsovet.su/load/316-1-0-38809

№ слайда 8 Комплексный подход взаимодействие с воспитателями и узкими специалистами взаи
Описание слайда:

Комплексный подход взаимодействие с воспитателями и узкими специалистами взаимодействие с родителями детей, посещающих занятия

№ слайда 9  Особенности эмоционально-волевой сферы детей с ОВЗ.
Описание слайда:

Особенности эмоционально-волевой сферы детей с ОВЗ.

№ слайда 10 Методы коррекции эмоционально – волевых нарушений у детей с ОВЗ целесообразн
Описание слайда:

Методы коррекции эмоционально – волевых нарушений у детей с ОВЗ целесообразно разделить на две группы: основные и специальные.

№ слайда 11  Игра – наиболее естественная форма жизнедеятельности ребенка.
Описание слайда:

Игра – наиболее естественная форма жизнедеятельности ребенка.

№ слайда 12 Направленная (директивная) игротерапия предполагает активное участие педагог
Описание слайда:

Направленная (директивная) игротерапия предполагает активное участие педагога в игре ребенка, где он направляет и интерпретирует деятельность ребенка.

№ слайда 13 Ненаправленная (недерективная) игротерапия проходит в форме свободной игры р
Описание слайда:

Ненаправленная (недерективная) игротерапия проходит в форме свободной игры ребенка. Решает 3 основные задачи: 1) способствует развитию самовыражения ребенка; 2) корригирует имеющийся у ребенка эмоциональный дискомфорт; 3) формирует саморегулирующие волевые процессы.

№ слайда 14 Введение ограничений в игру ребенка является главным условием достижения корр
Описание слайда:

Введение ограничений в игру ребенка является главным условием достижения коррекционного успеха.

№ слайда 15 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 Особое значение в коррекции эмоционально – волевых  нарушений детей с ОВЗ имеют игровые методы.

         Игра является наиболее естественной формой жизнедеятельности ребенка. В процессе игры формируется активное взаимодействие ребенка с окружающим миром, развиваются его интеллектуальные, эмоционально-волевые, нравственные качества, формируется личность в целом. Существенным психологическим признаком игры является одновременное переживание человеком условности и реальности создавшейся ситуации. В условных обстоятельствах, создаваемых определенными правилами, игра позволяет человеку переживать удачи, успех, раскрывать свои физические и психические возможности. Эти свойства игры как деятельности отражают ее богатый коррекционный потенциал.

Автор
Дата добавления 07.05.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров1630
Номер материала 515412
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх