Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Развитие критического мышления школьников"

Презентация "Развитие критического мышления школьников"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Развитие критического мышления младших школьников через чтение и письмо на ур...
Условия применения На сегодняшний день одна из важнейших задач образования –...
Актуальность Для того чтобы учащийся по настоящему включился в работу, нужно,...
Теоретическая база Технология развития критического мышления через чтение и п...
Цель технологии состоит в развитии мыслительных навыков, которые необходимы д...
Деятельностный аспект Технология развития критического мышления через чтение...
Методические приемы данной технологии:   Инсерт Мозговая атака Кластеры Напи...
Литература Бахарева С. Развитие критического мышления через чтение и письмо....
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие критического мышления младших школьников через чтение и письмо на ур
Описание слайда:

Развитие критического мышления младших школьников через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы

№ слайда 2 Условия применения На сегодняшний день одна из важнейших задач образования –
Описание слайда:

Условия применения На сегодняшний день одна из важнейших задач образования – воспитание личности, умеющей ориентироваться в различных жизненных ситуациях, способной самостоятельно решать задачи и оценивать результаты своей деятельности. Главной отличительной особенностью этой технологии является конструирование собственного знания в рамках своей собственной поисковой деятельности.

№ слайда 3 Актуальность Для того чтобы учащийся по настоящему включился в работу, нужно,
Описание слайда:

Актуальность Для того чтобы учащийся по настоящему включился в работу, нужно, чтобы задачи, которые ставятся перед ним в ходе учебной деятельности, были не только поняты, но и внутренне приняты им, то есть, чтобы они приобрели значимость для учащегося. Высокий уровень мотивации учения необходим для достижения успеха в учебе. Поэтому перед школой стоит задача по формированию и развитию у  ребёнка положительной мотивации к учебной деятельности.

№ слайда 4 Теоретическая база Технология развития критического мышления через чтение и п
Описание слайда:

Теоретическая база Технология развития критического мышления через чтение и письмо была разработана в конце XX века в США. Ее авторы К. Мередит, Дж.Стил, Ч. Темпл, которые опирались на идеи философов, психологов и педагогов всего мира (Д. Дьюи, Ж.Пиаже, Л.С. Выготского). В российской педагогической практике технология применяется с 1997 года.

№ слайда 5 Цель технологии состоит в развитии мыслительных навыков, которые необходимы д
Описание слайда:

Цель технологии состоит в развитии мыслительных навыков, которые необходимы детям в дальнейшей жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, выделять главное и второстепенное, анализировать различные стороны явлений). Достижение планируемых результатов предполагает решение следующих задач: обеспечить дифференцированный подход к обучению детей; создать условия для приобретения учащимися  коммуникативных компетенций; использовать способы и приёмы, направленные на становление активной позиции школьника;

№ слайда 6 Деятельностный аспект Технология развития критического мышления через чтение
Описание слайда:

Деятельностный аспект Технология развития критического мышления через чтение и письмо представляет собой  систему, формирующую навыки работы с информацией в процессе чтения и письма. Использование технологии на уроках русского языка и литературы помогает ученику стать думающим, внимательным читателем, человеком, умеющим грамотно пользоваться бесконечными возможностями русского языка.  Учебное занятие, проводимое по этой технологии, строится в соответствии с технологической цепочкой: вызов - осмысление - рефлексия. 

№ слайда 7 Методические приемы данной технологии:   Инсерт Мозговая атака Кластеры Напи
Описание слайда:

Методические приемы данной технологии:   Инсерт Мозговая атака Кластеры Написание синквейна «Ромашка Блума» “Корзина идей” Бортовые журналы Верные и неверные утверждения «Лови ошибку» «Эссе»

№ слайда 8 Литература Бахарева С. Развитие критического мышления через чтение и письмо.
Описание слайда:

Литература Бахарева С. Развитие критического мышления через чтение и письмо. Учеб.-метод. пособие. Новосибирск, 2003. Бутенко А.В., Ходос Е.А. Критическое мышление: метод, теория, практика. Учеб.-метод. Пособие. М.: Мирос, 2002. Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В. Развитие критического мышления на уроке: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2004.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

На сегодняшний день одна из важнейших задач современного образования – воспитание личности, умеющей ориентироваться в различных жизненных ситуациях. Изменения в обществе привели к тому, что в настоящий момент важна не столько общая образованность человека, сколько развитие в человеке навыков самостоятельного решения задач и оценки результатов своей деятельности. В настоящий момент школа должна воспитать ученика, способного найти применение своим способностям, умеющего самостоятельно добывать знания. Ориентация на механическое усвоение знаний и навыков сменилась ориентацией на развитие личности.

Дети должны быть «путешественниками, открывателями и творцами в этом мире» ( В.А.Сухомлинский)

     Главной отличительной особенностью технологии развития критического мышления «является конструирование собственного знания в рамках своей собственной поисковой деятельности».

Наряду с формированием культурной идентичности учащихся как граждан России;  сохранением единства образовательного пространства, преемственности  ступеней  образовательной системы и других,  остро стоит вопрос формирования у учащихся  универсальных учебных действий, порождающих образ мира и определяющих способность личности к обучению, познанию, сотрудничеству, освоению и преобразованию  окружающего мира. То есть воспитание компетентной личности, способной эффективно действовать в нестандартной ситуации, на основе целостного восприятия мира.

Технология развития критического мышления через чтение и письмо была разработана в конце XX века в США. Ее авторы Курт Мередит, Дженни Стил, Чарльз Темпл, которые опирались на идеи философов, психологов и педагогов всего мира (Д. Дьюи, Ж.Пиаже, Л.С. Выготского)

В настоящий момент большое количество педагогов России используют эту технологию. Издаются книги, печатаются статьи в журналах, опубликовываются материалы в интенете.

          Критическое мышление означает не негативность суждений или критику, а разумное рассмотрение разнообразия подходов с тем, чтобы выносить обоснованные суждения и решения. Ориентация на критическое мышление предполагает, что ничто не принимается на веру. Каждый ученик, невзирая на авторитеты, вырабатывает свое мнение в контексте учебной программы. Критическое мышление - это способность ставить новые вопросы, вырабатывать разнообразные аргументы, принимать независимые продуманные решения.

     Технология развития критического мышления через чтение и письмо тесно связана с понятием личностно - ориентированного обучения.

 

 

 

Автор
Дата добавления 01.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров261
Номер материала 417727
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх