Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация "Развитие профессиональной компетентности учителя"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Презентация "Развитие профессиональной компетентности учителя"

библиотека
материалов
* Кадирова Айгуль Шуленбаевна
* В настоящее время в Казахстане, как и во всем мире, уделяется все больше вн...
* Компетентность – знание и практика в какой – нибудь сфере (энциклопедически...
* Понятие профессиональной компетентности многогранно, оно меняется в соответ...
* В Концепции 12- летнего среднего общего образования в Республике Казахстан...
* Профессиональное мастерство учителя, его компетентность растут благодаря ег...
* Работа по направлению индиви-дуальности ведется через портфолио и программу...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 * Кадирова Айгуль Шуленбаевна
Описание слайда:

* Кадирова Айгуль Шуленбаевна

№ слайда 2 * В настоящее время в Казахстане, как и во всем мире, уделяется все больше вн
Описание слайда:

* В настоящее время в Казахстане, как и во всем мире, уделяется все больше внимания реформированию системы образования. Новая Концепция образования ориентирует на формирование и развитие высокообра -зованной творческой, компетентной личности, способной жить в динамично развивающейся среде, готовой к саморазвитию и максимальной самореализации как в своих интересах, так и в интересах общества. Поисковая тема нашей школы: Реализация компетентностного подхода,как средство развития субъекта образовательного процесса. Задача школы - создать оптимальные условия для развития компетентности учащихся. В Концепции 12- летнего образования определены семь компетенций выпускника школы, в проекте государственного стандарта по 12-летнему образованию определены три ключевых компетентностей: Решение проблем Информационная Коммуникативная

№ слайда 3 * Компетентность – знание и практика в какой – нибудь сфере (энциклопедически
Описание слайда:

* Компетентность – знание и практика в какой – нибудь сфере (энциклопедический словарь). Компетентность – основывающаяся на знаниях, интеллектуально и личностно обусловленный опыт социально - профессиональной жизнедеятельности человека. (И.А. Зимняя, Н. Хомский ) В решении задач школы основную роль играет профессиональная компетентность педагога. Компетентностный подход в 12 –летней школе предполагает развитие комплекса качеств, обеспечивающих успешность деятельности в меняющихся условиях, социальную мобильность выпускника. Государство ставит целью педагогического образования содействие развитию компетентности педагога, его способности решать профессиональные задачи, обусловленные стратегическими направлениями обновления общего 12- летнего образования. Современная ситуация общественного развития актуализировала необходимость глубокого анализа такого феномена, как “профес-сиональная компетентность”.В педагогике она появилось в 80 - годы ХХ века.

№ слайда 4 * Понятие профессиональной компетентности многогранно, оно меняется в соответ
Описание слайда:

* Понятие профессиональной компетентности многогранно, оно меняется в соответствии с изменениями, происходящими в обществе, в образовании. Под профессиональной компетентностью учителя понимаем способность учителя оптимально, эффективно, системно, с учетом не только достижений современной науки, практики, но и собственных интересов, склонностей, способностей прогнозировать, проектировать,осуществлять педагогические действия в школе, где формируется и развивается личность ученика. Учитель считается компетентным, если его педагогическая деятельность, педагогическое общение на достаточно высоком уровне. Реализуется личность учителя только тогда, когла достигаются хорошие результаты в обучении и воспитании школьников. Объектом изучения целого ряда современных ученых является проблема раз-личных типов и видов компетентностей. (А. Хуторской, А.Ф. Присяжная, А.К. Маркова, И.А. Зимняя, Н.В.Кузьмина, А.А. Жайтапова) Овладение ими позволяет решать самые различные проблемы в повседневной и социальной жизни. Ключевые компетентности – это личные цели педагога, в процессе повышения его квалификации, личный смысл его образования.

№ слайда 5 * В Концепции 12- летнего среднего общего образования в Республике Казахстан
Описание слайда:

* В Концепции 12- летнего среднего общего образования в Республике Казахстан сказано, что педагог 12 – летней школы обязан обладать высоким уровнем сформированности ряда компетентностей: специальной, социальной, образовательной. Мы работает руководствуясь концепцией Н.В.Кузьминой. Специальная компетентность- способна заниматься собственно профессиональной деятельностью и проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие. Методическая (процессуальная) компетентность – способность овладения новыми информационно- коммуникативными технологиями, эффективными методами и приемами обучения. Дифференциально – психологическая компетентность – способность овладения личностными и возрастными особенностями учащихся. Коммуникативная (социально- психологическая) компетентность– способность заниматься совместной профессиональной деятельностью. Аутопсихологическая (рефлексивная) компетентность-умение анализировать собственную деятельность,находить противоречия и недостатки в своей работе,прогнозировать способы их преодоления.

№ слайда 6 * Профессиональное мастерство учителя, его компетентность растут благодаря ег
Описание слайда:

* Профессиональное мастерство учителя, его компетентность растут благодаря его четко спланированной учебно- воспитательной работе школы. Компетентный уровень учителей определяется педагогико- психологической диагностикой, беседой, посещением уроков, анализом, самооценкой учителей. Самую важную роль играет самооценка учителя. Каждый учитель определяет свой личностный профессиональ-ный путь, результаты и критерий совершенствования и развития. В школе ведется научно- методи-ческая работа над развитием профессиональной компетентности учителей по 5 направлениям: Систематическое обучение; Общение; Самообразование; Эксперимент, практика В работе с педагогами нашей школы используется индивидуальная, групповая, коллективная форма работы. Особое внимание уделяется на индивидуальную форму. Индивидуальность – есть личностно- природное качество человека, которое развивается во взаимосвязи унаследованных и приобретенных особенностей. И очень важно в этот момент всячески способствовать развитию способностей и проявлению себя в творческой деятельности ( самовыражения, самоутверждения).

№ слайда 7 * Работа по направлению индиви-дуальности ведется через портфолио и программу
Описание слайда:

* Работа по направлению индиви-дуальности ведется через портфолио и программу личностного профессионального роста развития, под реализацию волнующих его проблем. Этот документ определяет стратегию педагогической деятель-ности учителя. Индивидуальная программа: формирует мотивацию к повышению профессиональной компетентности. позволяет перейти на более высокий профессиональный уровень. Каждый учитель школы ведет свое портфолио, которое демонстрирует ступени развития, совершенствование педагогического мастерства. Портфо-лио индивидуальны, по ним можно определить, как ведутся исследования по их методическим проблемам, у на-чинающих учителей можно увидеть стратегический план, профессионалы представляют глубокую педагогическую рефлексию по проблеме, исследуемой в течение нескольких лет.

Краткое описание документа:

Понятие профессиональной компетентности многогранно, оно меняется в соответствии с изменениями, происходящими в обществе, в образовании.Под профессиональной компетентностью учителя понимаем способность учителя оптимально, эффективно, системно, с учетом не только достижений современной науки, практики, но и собственных интересов, склонностей, способностей прогнозировать, проектировать,осуществлять педагогические действия в школе, где формируется и развивается личность ученика.Учитель считается компетентным, если его педагогическая деятельность, педагогическое общение на достаточно высоком уровне.

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 27.11.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров628
Номер материала 158766
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх