Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Развитие речи учащихся начальных классов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация "Развитие речи учащихся начальных классов"

библиотека
материалов
Развитие речи учащихся начальных классов Смирнова Лидия Александровна учител...
Развитие речи младших школьников – одна из главных задач, стоящих перед учите...
Речь учащихся Речь учащихся часто бывает бессвязна, логически непоследователь...
Развивать речь детей – значит постоянно работать над ее содержанием, учить по...
Основная цель всех видов работ по развитию речи – это умение составлять текст...
В развитии речи можно выделить три направления:  1. работа со словарем; 2. ра...
Слово – основная значащая единица языка Признак развития человека – богатый с...
Развитие устной речи происходит при рассматривании картин и других наглядных...
С первых дней обучения в школе проводится целенаправленное обучение связной...
Чтение чистоговорок Жа-жа-жа - есть иголки у ежа. Ло-ло-ло - на улице тепло....
Проведение игры " Я начну, а вы продолжите…" Плачет киска в коридоре. У нее б...
Замени фразеологические обороты словами-синонимами. В час по чайной ложке   (...
Подбери слова, противоположные по смыслу Подбери слова близкие по значению Ум...
Упражнение «Скажи наоборот»: У Пьеро лицо грустное, а у Буратино... У Мальвин...
Отгадывание загадок. Работа по развитию у детей навыков доказательств при объ...
Пояснение пословиц Чище мойся – воды не бойся. Себя губит, кто других не люби...
Восстановление деформированного текста является наиболее простым видом упражн...
Разделить текст на предложения. Составить предложений из данных слов. Распол...
Перечень картинок к рассказу: небо, солнце, ветер, снег, ручейки, почки, грач...
В процессе такой работы, у ребенка происходит накопление и обогащение словар...
21 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие речи учащихся начальных классов Смирнова Лидия Александровна учител
Описание слайда:

Развитие речи учащихся начальных классов Смирнова Лидия Александровна учитель начальных классов КС(К)ОУ «Чебоксарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №1»

№ слайда 2 Развитие речи младших школьников – одна из главных задач, стоящих перед учите
Описание слайда:

Развитие речи младших школьников – одна из главных задач, стоящих перед учителем начальных классов. Речь ребенка - показатель общего развития его личности. Недостаточное владение речью является объективной причиной, которая не дает возможности усваивать школьные предметы, свободно общаться как со своими сверстниками, так и со взрослыми.

№ слайда 3 Речь учащихся Речь учащихся часто бывает бессвязна, логически непоследователь
Описание слайда:

Речь учащихся Речь учащихся часто бывает бессвязна, логически непоследовательна, невыразительна. Речевое однообразие, бедность языковых средств свидетельствуют не только о слабой словесной подготовленности, но также о неумении наблюдать людей, природу.

№ слайда 4 Развивать речь детей – значит постоянно работать над ее содержанием, учить по
Описание слайда:

Развивать речь детей – значит постоянно работать над ее содержанием, учить построению предложения, выбору нужного слова, грамотному оформлению мысли. Одна из главных задач педагога – научить детей рассуждать, мыслить. А размышлять может лишь тот, кто умеет говорить. Как развивать речь детей

№ слайда 5 Основная цель всех видов работ по развитию речи – это умение составлять текст
Описание слайда:

Основная цель всех видов работ по развитию речи – это умение составлять текст, то есть выражать свои мысли, знания, чувства в развернутых высказываниях. Эту цель нельзя достичь без формирования различных речевых умений.

№ слайда 6 В развитии речи можно выделить три направления:  1. работа со словарем; 2. ра
Описание слайда:

В развитии речи можно выделить три направления:  1. работа со словарем; 2. работа над словосочетанием и предложением; 3. работа над связной речью.

№ слайда 7 Слово – основная значащая единица языка Признак развития человека – богатый с
Описание слайда:

Слово – основная значащая единица языка Признак развития человека – богатый словарный запас. Поэтому, начиная с раннего возраста, работе со словарем придается большое значение. В начальной школе словарная работа проводится в процессе всей учебно-воспитательной деятельности. В ходе словарной работы я выделяю несколько направлений: 1. обогащение словарного запаса (усвоение новых слов); 2. активизация словаря (включение новых слов в речь, составление предложений, точное применение слова); 3. уточнение словаря (различие между синонимами, подбор антонимов, умение анализировать многозначность слов); 4. исправление ошибочных выражений, ударений.

№ слайда 8 Развитие устной речи происходит при рассматривании картин и других наглядных
Описание слайда:

Развитие устной речи происходит при рассматривании картин и других наглядных объектов, в беседах с учителем и сверстниками, при чтении художественных текстов. Разнообразие тематики бесед, характера картин и наглядных материалов служит важным условием того, чтобы дети использовали широкий круг слов и речевых оборотов.

№ слайда 9 С первых дней обучения в школе проводится целенаправленное обучение связной
Описание слайда:

С первых дней обучения в школе проводится целенаправленное обучение связной речи в устной и письменной форме в виде различных упражнений. Фонетическая зарядка. Как дудят в дудочку ? ( Ду-ду-ду…) Как жужжит шмель ? ( Ж-ж-ж…) Как кричит осел ? ( Иа-иа ! ) Как вскрикивают от испуга ? ( Ой ! ) Самолёт взлетает: у-у-у. Машины едут: ж-ж-ж. Лошадки поскакали: цок-цок-цок. Рядом ползёт змея: ш-ш-ш. Муха бьётся в стекло: з-з-з.

№ слайда 10 Чтение чистоговорок Жа-жа-жа - есть иголки у ежа. Ло-ло-ло - на улице тепло.
Описание слайда:

Чтение чистоговорок Жа-жа-жа - есть иголки у ежа. Ло-ло-ло - на улице тепло. Лу-лу-лу - стул стоит в углу. Оль-оль-оль - мы купим соль. Ра-ра-ра - начинается игра. Ги-ги-ги – Гена, маме помоги. Га-га-га – У меня болит нога. Гу-гу-гу – Мыть посуду не могу. Ги-ги-ги – Не гуляй из-за ноги. Гу-гу-гу –Вот гулять то я могу Га-га-га – Не болит уже нога. (При чтении раздела «О труде и трудолюбии» Шо-шо-шо –Буду делать хорошо. Ать-ать-ать – Дома маме помогать. Жать-жать-жать- Малышей не обижать. Ать-ать-ать – Взрослых уважать. Рать-рать-рать – Никогда не врать. Рить-рить-рить- Грубых слов не говорить Ся-ся-ся – Хорошо учиться (При чтении раздела «Что такое хорошо и что такое плохо» Чтение скороговорок. Лена искала булавку, А булавка упала под лавку. Под лавку залезть было лень, Искала булавку весь день. У маленькой Сани сани едут сами. У Сени и Сани сом с усами. Щеткой чищу я щенка, Щекочу ему бока. У ужа- ужата, У ежа – ежата. Коси коса, пока роса. Роса долой и мы домой.

№ слайда 11 Проведение игры " Я начну, а вы продолжите…" Плачет киска в коридоре. У нее б
Описание слайда:

Проведение игры " Я начну, а вы продолжите…" Плачет киска в коридоре. У нее большое горе. Злые люди бедной киске Не дают украсть сосиски! Качу, лечу во весь опор. Я сам шофер, я сам мотор. Нажимаю на педаль И машина мчится вдаль… Подарил мне папа льва, Ох и струсил я сперва. Я два дня его боялся, А на третий он сломался.

№ слайда 12 Замени фразеологические обороты словами-синонимами. В час по чайной ложке   (
Описание слайда:

Замени фразеологические обороты словами-синонимами. В час по чайной ложке   (медленно) Рукой подать            (близко) Кривить душой        (лгать) Повесить нос            (грустить) Себе на уме               (хитрый) Гонять лодыря          (бездельничать) Во все лопатки          (быстро) Раз два и обчелся      (мало) Куры не клюют         (много) Кожа да кости           (худой)

№ слайда 13 Подбери слова, противоположные по смыслу Подбери слова близкие по значению Ум
Описание слайда:

Подбери слова, противоположные по смыслу Подбери слова близкие по значению Ум-глупость. Храбрость- трусость. Богатство- бедность. Печаль- радость. Слабый – сильный. Сладкий- горький. Здоровый – больной. Маленький – большой Свежесть –прохлада, холодок. Ребята – дети, школьники. Бой – битва, сражение. Работа – дело, труд. Зной – жара, духота.

№ слайда 14 Упражнение «Скажи наоборот»: У Пьеро лицо грустное, а у Буратино... У Мальвин
Описание слайда:

Упражнение «Скажи наоборот»: У Пьеро лицо грустное, а у Буратино... У Мальвины волосы светлые, а у Карабаса Барабаса... У Карабаса Барабаса волосы длинные, а у Пьеро... У Мальвины волосы кудрявые, а у Пьеро... У Буратино глаза добрые, а у Карабаса Барабаса... У Буратино нос длинный, а у Мальвины...

№ слайда 15 Отгадывание загадок. Работа по развитию у детей навыков доказательств при объ
Описание слайда:

Отгадывание загадок. Работа по развитию у детей навыков доказательств при объяснении загадок развивает умение оперировать разнообразными и интересными доводами для лучшего обоснования отгадки, способствует развитию навыка построения сложных предложений. Разные загадки об одном предмете активизируют словарь, показывают, как дети понимают переносный смысл слов, образных выражений, какими способами доказывают, подтверждают отгадку. Лежал, лежал Да в речку побежал. Белые мухи на поле сели.

№ слайда 16 Пояснение пословиц Чище мойся – воды не бойся. Себя губит, кто других не люби
Описание слайда:

Пояснение пословиц Чище мойся – воды не бойся. Себя губит, кто других не любит. Худо тому, кто не делает добра никому. Труд человека кормит, а лень портит. Птица красна пером, а человек - умом. Январь – году начало, а зиме – середина.

№ слайда 17 Восстановление деформированного текста является наиболее простым видом упражн
Описание слайда:

Восстановление деформированного текста является наиболее простым видом упражнений, требующим овладение минимальным количеством умений. Эта работа является основной на первом этапе обучения связной письменной речи.

№ слайда 18 Разделить текст на предложения. Составить предложений из данных слов. Распол
Описание слайда:

Разделить текст на предложения. Составить предложений из данных слов. Расположить предложения так, чтобы получился связный рассказ Заменить картинки словами. Вставить в рассказ слова, подходящие по смыслу Составить предложение, используя слова из правого столбика Восстановление деформированного текста Заменить выделенные слова близкими по смыслу

№ слайда 19 Перечень картинок к рассказу: небо, солнце, ветер, снег, ручейки, почки, грач
Описание слайда:

Перечень картинок к рассказу: небо, солнце, ветер, снег, ручейки, почки, грачи, скворцы, жаворонки. Весна Весной небо голубое. Солнце светит ярко. Дует теплый ласковый ветер. Тает снег. Журчат веселые ручейки. На деревьях набухают почки. Возвращаются из теплых стран грачи, скворцы и жаворонки.

№ слайда 20 В процессе такой работы, у ребенка происходит накопление и обогащение словар
Описание слайда:

В процессе такой работы, у ребенка происходит накопление и обогащение словарного запаса, развиваются навыки связной речи и совершенствуются психические процессы (внимание, память, мышление). Также происходит постепенное преодоление нарушений грамматического строя речи. В результате такой работы, направленной на формирование основных компонентов устной связной речи детей с глубокой умственной отсталостью, возможна их определенная социальная адаптация к условиям окружающей жизни.

№ слайда 21
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Данная презентация была подготовлена мною для выступления на ШМО учителей начальных классов. Своё сообщение я решила оформить в виде презентации.

Развитие речи младших школьников - одна из главных задач,стоящих перед учителем начальных классов.

В презентации привожу примеры видов работ и упражнений, которые я использую  по обучению связной  речи в устной и письменной форме.

Развивать речь детей - значит постоянно работать над ее содержанием, учить построению предложения, выбору нужного слова, грамотному оформлению мысли.

В результате такой работы возможна социальная адаптация  детей с умственной отсталостью к условиям окружающей жизни.

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров557
Номер материала 148194
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх