Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация "Развивающая предметно-пространственная среда детского сада в условиях реализации ФГОС "

Презентация "Развивающая предметно-пространственная среда детского сада в условиях реализации ФГОС "

библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Коношская основная общеоб...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Коношская основная общеоб
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Коношская основная общеобразовательная школа» структурное подразделение детский сад боровичок декабрь2014 год

2 слайд Развивающая предметно -пространственная среда детского сада в условиях реализ
Описание слайда:

Развивающая предметно -пространственная среда детского сада в условиях реализации ФГОС

3 слайд Развивающая предметно-пространственная среда УЧИТЫВАЕТ ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
Описание слайда:

Развивающая предметно-пространственная среда УЧИТЫВАЕТ ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ УЧИТЫВАЕТ НАЦИОНАЛЬНЫЕ, КЛИМАТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СООТВЕТСТВУЕТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДАЁТ ВОЗМОЖНОСТЬ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (при наличии)

4 слайд Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:
Описание слайда:

Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:

5 слайд Доступная и безопасная
Описание слайда:

Доступная и безопасная

6 слайд Полифункциональная, вариативная
Описание слайда:

Полифункциональная, вариативная

7 слайд Содержательно-насыщенная
Описание слайда:

Содержательно-насыщенная

8 слайд Трансформируемая Декабрь 2014
Описание слайда:

Трансформируемая Декабрь 2014

9 слайд Сентябрь 2014
Описание слайда:

Сентябрь 2014

10 слайд Зонирование развивающей предметно-пространственной среды :
Описание слайда:

Зонирование развивающей предметно-пространственной среды :

11 слайд Зона сюжетно-ролевых игр
Описание слайда:

Зона сюжетно-ролевых игр

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Музыкальный уголок
Описание слайда:

Музыкальный уголок

16 слайд Книжный уголок
Описание слайда:

Книжный уголок

17 слайд Зона для настольно-печатных игр
Описание слайда:

Зона для настольно-печатных игр

18 слайд Центр науки (уголок для игр с песком) Уголок природы
Описание слайда:

Центр науки (уголок для игр с песком) Уголок природы

19 слайд Игровой уголок (с игрушками и строительным материалом)
Описание слайда:

Игровой уголок (с игрушками и строительным материалом)

20 слайд Зона дидактических игр
Описание слайда:

Зона дидактических игр

21 слайд Зоны для самостоятельной и непосредственной образовательной деятельности
Описание слайда:

Зоны для самостоятельной и непосредственной образовательной деятельности

22 слайд Уголок ряженья
Описание слайда:

Уголок ряженья

23 слайд Уголок уединения
Описание слайда:

Уголок уединения

24 слайд Зона спортивных и подвижных игр, спортивный уголок
Описание слайда:

Зона спортивных и подвижных игр, спортивный уголок

25 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Образовательная система выполняет жизненно важную функцию – а именно функцию помощи и поддержки при вхождении воспитанников в мир социального опыта. Одним из необходимых условий в обучении и воспитании становится создание развивающего пространства в детском саду. Организуя предметно-пространственную среду в групповом помещении,  в раздевалке, педагоги учитывают всё, что будет способствовать становлению базовых характеристик личности каждого ребёнка: закономерности психического развития дошкольников, показатели их здоровья, психофизиологические и коммуникативные особенности, уровень общего и речевого развития, а также эмоциональной сферы. Учёт способностей, интересов, темпа продвижения каждого ребёнка, создание условий для его развития независимо от уровня исходной подготовленности – вот чем руководствуемся мы, педагоги в своей профессиональной деятельности.

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.