Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 9
г. Бердск Новосибирской области
Развивающее обучение в рамках реализации ФГОС на уроках физкультуры
в 1- 4 классах
Подготовила: учитель физкультуры Распоркина И.В.
2 слайд
Цель и задачи ФГОС
Цель: формирование двигательной активности школьников с образовательной направленностью;
Задачи: -совершенствование жизненно важных навыков и умений в ходьбе, прыжках, лазаньи, метании;
-обучение физическим упражнениям из таких видов спорта, как гимнастика, легкая атлетика и лыжные гонки, а также подвижным играм и техническим действиям спортивных игр;
-развитие основных физических качеств: силы, быстроты, выносливости, координации движений, гибкости;
-формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека, укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности;
-развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, утренней гимнастикой, физминутками и подвижными играми;
-обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой, отдельным показателям физического развития и физической подготовленности.
3 слайд
урок физкультуры – это развитие двигательной активности обучающихся средствами различных видов спорта.
4 слайд
В чем же новизна урока физкультуры?
Уроки с образовательно – познавательной направленностью
Уроки с образовательно – обучающей направленностью
5 слайд
б о д и б и л д и н г
т р и а т л о н
у ш у
п о л и а т л о н
к е р л и н г
к и к б о к с и н г
д а р т с
р а ф т и н г
р е г б и
а й к и д о
ф е х т о в а н и е
г и м н а с т и к а
х о к к е й
а л ь п и н и з м
в о л е й б о л
с н о у б о р д
л ы ж и
а э р о б и к а
б о б с л е й
г а н д б о л
а т л е т и к а
ш а х м а т ы
к а р а т э
с у м о
т е н н и с
б о к с
с а м б о
д з ю д о
б и а т л о н
п а у э р л и ф т и н г
л а п т а
б а с к е т б о л
г о л ь ф
а к р о б а т и к а
б а д м и н т о н
г о р о д к и
п л а в а н и е
ф р и с т а й л
ш а ш к и
ф у т б о л
т х э к в о н д о
а р м с п о р т
а
б
а
а
б
б
б
г
в
в
в
г
г
г
е
е
е
ж
е
ж
ж
ж
ж
з
з
и
у
и
и
и
к
и
к
к
к
л
л
л
л
м
м
м
м
н
н
н
о
н
о
о
о
о
п
п
п
п
о
р
р
р
с
с
с
с
т
т
у
у
у
ф
ф
ф
х
х
х
я
я
я
я
6 слайд
Уроки с образовательно – тренировочной направленностью
7 слайд
Результаты обучения на уроках физической культуры
Личностные, метапредметные и предметные результаты:
- умения организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать средства для достижения её цели;
умения активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении общих целей;
умения доносить информацию в доступной, эмоционально-яркой форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми людьми.
8 слайд
Основные результаты обучения программы по физической культуре
Личностные
9 слайд
Основные результаты обучения программы по физической культуре
Метапредметные
10 слайд
Основные результаты обучения программы по физической культуре
Предметные
11 слайд
4 Б класс на уроке лыжной подготовки ( построение)
12 слайд
Выводы:
Предложено стандартами:
1)развитие мышления;
2) развитие восприятия (наблюдения);
3) развитие практических навыков.
1) повышение двигательной активности;
2)повышение интереса к урокам ф.к. и занятиям спортом;
3)формирование потребности к занятиям ф.к. и спортом;
4) формирование понятия ЗОЖ.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Современные школьники отличаются прошлых школьников любознательностью и большей информированностью, но при этом дети физически слабо развиты. Причина состоит в том, что изменились условия. И это все прекрасно знают, что вместо того, чтобы бегать во дворе большинство детей сидит за компьютером.По данным Департамента дополнительного образования и соцзащиты детей Министерства образования и науки РФ, больше 50% школьников имеют проблемы со здоровьем, а к моменту получения аттестата полностью здоровыми остаются лишь 10% выпускников. Главной причиной проблем, уверены специалисты, является дефицит движения. Дефицит двигательной активности у младших школьников составляет 35-40%, а среди старшеклассников достигает 75- 85%.(2 слайд)
Единственная установка - на урок физкультуры – это развитие двигательной активности обучающихся средствами видов спорта (3 слайд).
Естественно, учитываются особенности и способности каждого ребенка. В первую очередь хочется смотреть не на то, сдан или не сдан норматив, а как ребенок совершенствуется. Принципиальным отличием современного подхода является ориентация стандартов на результаты освоения основных образовательных программ. Если дети прекрасно понимают что нужно сделать без показа – это уже освоение программы.
Под результатами понимаются не только предметные знания, но и умения применять эти знания в практической деятельности.
В чем же новизна современного урока в условиях введения стандарта второго поколения? в принципе нового ничего, разве что произошло разделение на уроки не по видам спорта и технике изучения движения а по направленности.слайд 4
Уроки с образовательно-познавательной направленностью дают учащимся необходимые знания. Важной особенностью этих уроков является то, что учащиеся используют учебники по физической культуре, различные дидактические материалы (например, карточки) и методические разработки учителя.Особенно ученики первого класса любят раскрашивать различные картинки с видами спорта или спортсменами.
Уроки с образовательно-обучающей направленностью используются по преимуществу для обучения практическому материалу, который содержится в разделе «Физическое совершенствование» (гимнастика с основами акробатики, легкая атлетика и др.). На этих же уроках учащиеся осваивают и учебные знания, но только те, которые касаются предмета обучения (например, названия упражнений, описание техники их выполнения и т. п.).
Уроки с образовательно-тренировочной направленностью используются для развития физических качеств и проводятся в рамках целенаправленной физической подготовки. В 3-4 классах такие уроки проводятся преимущественно как целевые уроки и планируются на основе принципов спортивной тренировки к примеру при подготовке к каким нибудь соревнованиям (веселые старты) например.:слайд 5
6 слайд сейчас в большей степени любое образование направлено на формирование у учеников компетенций. Так и на уроках физкультуры. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета это Универсальные компетенции учащихся на этапе образования по физической культуре.
7 слайд Личностными результатами освоения учащимися содержания программы по физической культуре являются следующие умения: активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками уважительно и доброжелательно, предлагать взаимопомощь; управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях; проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей; оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам,
8 слайд Метапредметными результатами являются умения: находить взаимосвязь уроков физкультуры с другими предметами. (математикой, природоведением, и многими другими)
Предметными результатами являются следующие умения: понимать значение физической культуры в укреплении здоровья, повышать интерес к урокам физры, уметь выполнять технические действия и приемы в соответствии со своими возможностями и развитием, подавать строевые команды, вести подсчёт при выполнении общеразвивающих упражнений; находить отличительные особенности в выполнении двигательного действия разными учениками, выделять отличительные признаки и элементы;
В итоге выступления хотелось бы сказать, самое главное развивающее направление в уроках физической культуры это здоровьесберегающеенаправление с формированием устойчивого жизненного понимания значения уроков физкультуры в жизни школьника и повышения интереса к занятиям на уроках.
6 663 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Распоркина Ирина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.