Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Реализация игровых технологий на уроках математики в 5-6 классах
Учитель математики
МБОУ СОШ № 164 г.о. Самара
Акмулина Ирина Александровна
2 слайд
Актуальность работы
Необходимость повышения качества математического образования, приведение его в соответствие с компетентностно-ориентированным подходом и невозможностью решения этих проблем в формате традиционного подхода к организации образовательного процесса
2
3 слайд
Профессиональная проблема
Готовность учителя математики
к реализации интегрированных форм
работы с обучающимися,
в частности, игровых технологий
4 слайд
Динамика роста межпредметных результатов приреализации
игровых технологий в 6 Б классе
5 слайд
Цели
реализации игровых технологий
на уроках математики
игровые формы обучения на уроках создают возможности эффективной организации взаимодействия педагога и учащихся, продуктивной формы их общения с присущими им элементами соревнования, непосредственности, неподдельного интереса
в игре заложены огромные воспитательные и образовательные возможности
в процессе игр дети приобретают самые различные знания о предметах и явлениях окружающего мира
6 слайд
игра развивает детскую наблюдательность и способность определять свойства предметов, выявлять их существенные признаки
игры очень хорошо уживаются с “серьезным” учением
включение в урок игр и игровых моментов делает процесс обучения интересным и занимательным, создает у детей бодрое рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала
7 слайд
разнообразные игровые действия, при помощи которых решается та или иная умственная задача, поддерживают и усиливают интерес детей к учебному предмету
игры оказывают большое влияние на умственное развитие детей, совершенствуя их мышление, внимание, творческое воображение.
8 слайд
8
Игры
индивидуальные
парные
групповые
обще
класс
ные
9 слайд
Изучающие новый материал
Фомирующие умения
и навыки
Обобщающего повторения,
контроля знаний
10 слайд
познавательные
ролевые
деловые
комплексные
11 слайд
Путешествие
Аукцион
Лабиринт
Брейн-ринг
КВН
Кроссворд
Расшифруй слово
12 слайд
Структурные компоненты дидактической игры
Игровой замысел
Правила
Игровые действия
Познавательное содержание или дидактические задачи
Оборудование
Результаты игры
12
13 слайд
Примеры математических игр
14 слайд
«Волшебные цепочки»
40
100
5
20
90
5
-60
:8
+25
3
30
-50
10
45
- 4,5
20
270
0,5
-60
0,09
*(-10)
6
14
15 слайд
1.Какая из дробей выражает четверть?
2.Какая дробь выражает половину?
3.Сравните 1 и 2 дроби. Какая из дробей больше?
4.Сравните пятую дробь с единицей.
5.Какую дробь нужно добавить к шестой дроби, чтобы получить единицу?
6.Назовите правильные дроби.
7.Как называются оставшиеся дроби?
Апельсин
15
16 слайд
2х = -8
х = - 4
х+3=8
х = -5
5-х=-3
х = 2
2х = -2,6
х = -1,3
-3+х = 3
х = - 6
-3х = 21
х = - 7
-3+х=-3
х = 0
-4х= -16
х= -4
2х+3х=15
Х=3
Ш
Л
Я
Т
А
У
Р
Д
М
Вычеркните те уравнения, в которых допущены ошибки.
Из оставшихся букв составьте слово.
зашифрованная записка
16
17 слайд
Технология
Урок КВН
Тема: « Сложение и вычитание
положительных и отрицательных чисел»
Постановка цели
Представление команд
Разминка- теоретический тур
Математическая эстафета
« Поле чудес»
Конкурс капитанов
Математический футбол
Творческая лаборатория
18 слайд
Для реализации технологий необходимо:
Ликвидировать дефицит кадров
Материально-техническое оснащение
Методическое обеспечение
Правовое обеспечение
18
19 слайд
Спасибо за внимание!
19
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация является наглядным приложением к работе "Реализация игровых технологий на уроках математики в 5 – 6 классах".
Математика - это предмет, в котором игровые технологии позволяют активизировать все виды учебной деятельности. Важно, чтобы учащимся было интересно заниматься на каждом уроке.
Игра не заменяет полностью традиционные формы и методы обучения, а лишь дополняет их. Она улучшает улучшает отношения между ее участниками и педагогами, так как игровые взаимодействия предусматривают неформальное общение, повышают самооценку участников игры.
С помощью игры можно снять психологическое утомление.
6 653 528 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Акмулина Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.