Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
70
90
60
80
Девочка прочитала 56 страниц, ей осталось прочитать в 4 раза меньше страниц, чем она уже прочитала. Сколько страниц в книге?
3 слайд
7
6
5
4
2. В бочке было 40 ведер воды. Когда из нее отлили несколько ведер, то воды осталось в 7 раз больше, чем отлили. Сколько ведер отлили?
4 слайд
5
12
10
4
3. На солнышке грелись несколько кошек. У них лап на 10 больше, чем ушей. Сколько кошек грелось на солнышке?
5 слайд
120
40
80
60
4. У Алеши 80 марок, у Бори на 20 марок больше, у Вовы третья часть числа всех марок первых двух мальчиков. Сколько марок у Вовы?
6 слайд
500км
600м
500м
5. Два поезда движутся навстречу друг другу – один со скоростью 70 км/ч, другой со скоростью 80 км/ч. Пассажир, сидящий во втором поезде, заметил, что первый поезд прошел мимо него за 12 секунд. Какова длина первого поезда?
500см
7 слайд
ПРАВИЛЬНО!
8 слайд
ПОДУМАЙ!
9 слайд
ПРАВИЛЬНО!
10 слайд
ПОДУМАЙ!
11 слайд
ПРАВИЛЬНО!
12 слайд
ПОДУМАЙ!
13 слайд
ПРАВИЛЬНО!
14 слайд
ПОДУМАЙ!
15 слайд
ПРАВИЛЬНО!
16 слайд
ПОДУМАЙ!
17 слайд
ПРАВИЛЬНО!
18 слайд
ПОДУМАЙ!
19 слайд
Выбрать смайлики, которые соответствуют вашему настроению
20 слайд
Благодарю за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Математических задач в школе решать приходится очень много и сложность их с каждым годом растет. Они учат ребенка определённым действиям. Математические задачи развивают мышление, логику, комплекс умений: умение группировать предметы, раскрывать закономерности, определять связи между явлениями, принимать решения. Очень часто решения таких задач являются просто математическим расчётом.
Занятия математикой, решение математических задач развивает личность, делает её целеустремленнее, активнее, самостоятельнее.
Формирование познавательных и регулятивных универсальных учебных действий сегодня немыслимо без использования новых информационных технологий. Целью этих технологий в образовании является усиление интеллектуальных возможностей учащихся в информационном обществе, а также повышение качества обучения на всех ступенях образовательной системы», создание условий для активной учебной деятельности. Данная презентация может быть использована как на уроке, так и во внеурочной деятельности.
Я убедилась, что использование ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности дает высокие результаты: развивает творческие, исследовательские способности учащихся, повышает их активность, способствует более осмысленному изучению материала, приобретению навыков самоорганизации, помогает развитию познавательной деятельности учащихся и интереса к предмету, развивает у учащихся логическое мышление.
С успехом идет формирование УУД при правильном использовании игровых технологий.Пытаюсь использовать это при проведении дидактических игр на некоторых уроках, особенно в 5-7 классах. Нестандартные уроки, необычные задания, применение игровых технологий способствует формированию регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД.
Коммуникативные УУД успешно формируются, если правильно организована на уроках работа в паре, группах. Применение коллективной формы обучения дает возможность трудиться всем ребятам. Учащиеся в процессе работы учатся оценивать свою работу, работу соседа, общаться, помогать друг другу.
Таким образом, необходимость формирования УУД на уроках очевидна. Овладение УУД ведёт к формированию самостоятельности, успешному владению умениями и компетентностями, освоению новых знаний.
6 660 666 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Митюшина Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.