1172522
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация "Робототехника и Легоконструирование в начальной школе"

Презентация "Робототехника и Легоконструирование в начальной школе"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Робототехника и Легоконструирование Лицей № 9 Никифорова И.А.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Робототехника и Легоконструирование Лицей № 9 Никифорова И.А.
Описание слайда:

Робототехника и Легоконструирование Лицей № 9 Никифорова И.А.

2 слайд Робототехника быстро становится неотъемлемой частью учебного процесса, потому
Описание слайда:

Робототехника быстро становится неотъемлемой частью учебного процесса, потому что она легко вписывается в школьную программу обучения по техническим предметам. Ключевые опыты в физике и математике можно наглядно показать с помощью лего роботов. Робототехника поощряет детей мыслить творчески, анализировать ситуацию и применять критическое мышление для решения реальных проблем. Работа в команде и сотрудничество укрепляет коллектив, а соперничество на соревнованиях дает стимул к учебе. Возможность делать и исправлять ошибки в работе самостоятельно заставляет школьников находить решения без потери уважения среди сверстников. Робот не ставит оценок и не дает домашних заданий, но заставляет работать умственно и постоянно.

3 слайд Играть с роботами можно заниматься весело и процесс усвоения знаний идет быст
Описание слайда:

Играть с роботами можно заниматься весело и процесс усвоения знаний идет быстрее. Робототехника в школе приучает детей смотреть на проблемы шире и решать их в комплексе. Созданная модель всегда находит аналог в реальном мире. Задачи, которые ученики ставят роботу предельно конкретны, но в процессе создания машины обнаруживаются ранее непредсказуемые свойства аппарата или открываются новые возможности его использования. Различные языки программирования графическими элементами помогают школьникам мыслить логически и рассматривать вариантность действия робота. Обработка информации с помощью датчиков и настройка датчиков дают школьникам представление о различных вариантах понимания и восприятия мира живыми системами.

4 слайд Данная презентация знакомит с конструктором Перво Робот LEGOWeDo Данный конс
Описание слайда:

Данная презентация знакомит с конструктором Перво Робот LEGOWeDo Данный конструктор позволяет учащимся работать в качестве юных исследователей, инженеров, математиков и даже писателей, предоставляя им инструкции, инструментарий и задания для межпредметных проектов. Учащиеся собирают и программируют действующие модели, а затем используют их для выполнения задач, по сути являющихся упражнениями из курсов естественных наук, технологии, математики, развития речи. Робототехника(от робот и техника; англ. robotics) — прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем.

5 слайд Конструирование роботов-что же это такое? Еще одно веяние моды или требование
Описание слайда:

Конструирование роботов-что же это такое? Еще одно веяние моды или требование времени? Чем занимаются учащиеся на занятиях лего- конструирования: играют или учатся? Для чего нужны роботы в школе?

6 слайд Развитие у детей интереса к техническому творчеству и обучение их конструиров
Описание слайда:

Развитие у детей интереса к техническому творчеству и обучение их конструирования через создание простейших моделей, управление готовыми моделями с помощью простейших компьютерных программ. Цель программы:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд совместно обучаться в рамках одной группы; распределять обязанности в своей г
Описание слайда:

совместно обучаться в рамках одной группы; распределять обязанности в своей группе; проявлять повышенное внимание культуре и этике общения; проявлять творческий подход к решению поставленной задачи; создавать модели реальных объектов и процессов; видеть реальный результат своей работы. LEGO позволяет обучающимся:

9 слайд Программа «Лего робот» построена на основе курса «Перворобот LEGO WeDo». На
Описание слайда:

Программа «Лего робот» построена на основе курса «Перворобот LEGO WeDo». На занятиях используется конструктор LEGO WeDo, позволяющий собрать 12 оригинальных моделей, и специальное программное обеспечение.

10 слайд В конструкторе 158 элементов, из которых можно сконструировать базовых 12 мо
Описание слайда:

В конструкторе 158 элементов, из которых можно сконструировать базовых 12 моделей. Конструктор ПервоРобот LEGO WeDo, предназначен в первую очередь для начальной школы (2 – 4 классы). Его вполне можно использовать и для работы со старшими классами. Работая индивидуально, парами, или в командах, учащиеся любых возрастов могут учиться, создавая и программируя модели, проводя исследования, составляя отчёты и обсуждая идеи, возникающие во время работы с этими моделями.

11 слайд Одно занятие - это два урока по30 минут. Обычно команда из двух человек работ
Описание слайда:

Одно занятие - это два урока по30 минут. Обычно команда из двух человек работает с одним конструкторским набором и одним ноутбуком. По инструкции собираем модель, составляем для неё программу, проводим испытания. Модели очень оригинальные, самим такие не придумать! С некоторыми моделями можно провести эксперименты, а с некоторыми – игры. Для каждой модели можно написать несколько вариантов программ, добавить звуковое и графическое сопровождение Что мы делаем на занятиях:

12 слайд внеурочная деятельность на базе 1 –х классов. Занимаются 25 учеников. Из них
Описание слайда:

внеурочная деятельность на базе 1 –х классов. Занимаются 25 учеников. Из них 15 мальчиков и 10 девочек. Моей главной целью было вовлечь деятельность этих ребят.

13 слайд Постановка задачи Способы ее решения логическим путем и определение какие им
Описание слайда:

Постановка задачи Способы ее решения логическим путем и определение какие именно команды должен выполнить робот Конструирование робота с необходимыми блоками, моторами и сенсорами Программирование Отработка Размышление что можно улучшить или изменить в конструкции робота или программе для более качественного решения поставленной задачи. При подготовке к выставкам и соревнованиям разбор правил проведения мероприятия и технических характеристик необходимых роботов. Общий ход урока выглядит приблизительно так:

14 слайд Собрать модель по инструкции легко. Важно разобраться, какие механизмы позвол
Описание слайда:

Собрать модель по инструкции легко. Важно разобраться, какие механизмы позволяют ей двигаться. Мы изучили принципы действия мотора, вращающего ось, рычага, кулачка. Познакомились с зубчатой и ременной передачами. Узнали, что такое шкив и червячное колесо. Теперь в новых моделях мы сможем использовать эти механизмы. А еще:

15 слайд Мы изучаем основы алгоритмизации. Строим блок-схемы, сравниваем способы прогр
Описание слайда:

Мы изучаем основы алгоритмизации. Строим блок-схемы, сравниваем способы программирования

16 слайд ПервоРобот WeDo предоставляет учителям средства для достижения целого компле
Описание слайда:

ПервоРобот WeDo предоставляет учителям средства для достижения целого комплекса образовательных целей: * Развитие словарного запаса и навыков общения при объяснении работы модели. *Установление причинно-следственных связей. * Анализ результатов и поиск новых решений. * Коллективная выработка идей, упорство при реализации некоторых из них. * Экспериментальное исследование, оценка (измерение) влияния отдельных факторов. * Проведение систематических наблюдений и измерений. * Использование таблиц для отображения и анализа данных. * Логическое мышление и программирование заданного поведения модели.

17 слайд Поводя итог можно сказать, что внедрение курса «Образовательная робототехника
Описание слайда:

Поводя итог можно сказать, что внедрение курса «Образовательная робототехника в начальной школе» только началось. Предстоит доработка методических и дидактических материалов. Но я понимаю, что направление образовательная робототехника имеет большие перспективы развития. Оно может быть внедрено не только во внеурочную деятельность, но и в такие учебные предметы как технология, окружающий мир в начальной школе. То есть со временем нужен системный подход школы к встраиванию робототехники в образовательное пространство школы.

18 слайд Наши первые достижения:
Описание слайда:

Наши первые достижения:

19 слайд Наши первые достижения:
Описание слайда:

Наши первые достижения:

20 слайд «Уже в школе дети должны получить возможность раскрыть свои способности, подг
Описание слайда:

«Уже в школе дети должны получить возможность раскрыть свои способности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире» Готовые работы:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Программа «Робототехника и легоконструирование» разработана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта общего образования и планируемых результатов общего образования. Данная программа представляет собой вариант программы организации урочной деятельности обучающихся средней школы.

Курс рассчитан на 4 года занятий, объем занятий – 32 ч, в год Программа предполагает  проведение регулярных еженедельных урочных занятий со школьниками 1 класса (в расчете 1ч. в неделю)

Актуальность данной программы состоит в том, что робототехника в школе представляет учащимся технологии 21 века, способствует развитию их коммуникативных способностей, развивает навыки взаимодействия, самостоятельности при принятии решений, раскрывает их творческий потенциал. Дети и подростки лучше понимают, когда они что-либо самостоятельно создают или изобретают. При проведении занятий по робототехнике этот факт не просто учитывается, а реально используется на каждом занятии.

Реализация этой программы в рамках начальной школы помогает развитию коммуникативных навыков учащихся за счет активного взаимодействия детей в ходе групповой проектной деятельности

 Характерная черта нашей жизни – нарастание темпа изменений. Мы живем в мире, который совсем не похож на тот, в котором мы родились. И темп изменений продолжает нарастать.

Сегодняшним школьникам предстоит

работать по профессиям, которых пока нет,

использовать технологии, которые еще не созданы,

решать задачи, о которых мы можем лишь догадываться. 

Школьное образование должно соответствовать целям опережающего развития. Для этого в школе должно быть обеспечено

изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем,

обучение, ориентированное как на знаниевый, так и деятельностный аспекты содержания образования.

Таким требованиям отвечает робототехника.

 Образовательные конструкторы LEGO Education WeDo представляют собой новую, отвечающую требованиям современного ребенка "игрушку". Причем, в процессе игры и обучения ученики собирают своими руками игрушки, представляющие собой предметы, механизмы из окружающего их мира. Таким образом, ребята знакомятся с техникой, открывают тайны механики, прививают соответствующие навыки, учатся работать, иными словами, получают основу для будущих знаний, развивают способность находить оптимальное решение, что несомненно пригодится им в течении всей будущей жизни.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.