1234811
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация родительского собрания на тему "Переход в 5 класс"

Презентация родительского собрания на тему "Переход в 5 класс"

Лабиринт
библиотека
материалов
Трудности школьников при переходе в 5-й класс и пути их преодоления Учитель...
ПЯТИКЛАССНИКИ – «ОБЫКНОВЕННАЯ ТЕРРИТОРИЯ НЕОБЫКНОВЕННО ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ДЕТЕЙ»....
Многолетние наблюдения педагогов и школьных психологов свидетельствуют о том,...
В начале обучения в пятом классе школьники переживают период адаптации к новы...
В средней школе дети оказываются предоставленными сами себе: они должны само...
Некоторые дети в силу своих психологических особенностей не готовы к подобной...
Анкета для детей Хочется ли вам перейти в 5 класс? Чего вы ожидаете от себя в...
Существенные психологические изменения 5-го класса: Занятия теперь проходят в...
ВРЕМЯ АДАПТАЦИИ— Период адаптации к новым правилам и требованиям может занима...
Именно в пятом классе школьник получает возможность начать свою учебную жизнь...
ПРИЧИНЫ НЕУСПЕВАЕМОСТИ, ХАРАКТЕРНЫЕ ИМЕННО ДЛЯ ПЯТИКЛАССНИКА: Физиологические...
Родители могут постараться наглядно показать ребёнку смысл изучения того или...
ВМЕСТЕ с ПАПОЙ и МАМОЙ… Разгадывание кроссвордов требует наличия определённых...
ВМЕСТЕ с ПАПОЙ и МАМОЙ… Отправляясь с детьми в путешествие или просто добирая...
ВМЕСТЕ с ПАПОЙ и МАМОЙ… Когда кто-то из родных или знакомых собирается в путе...
ВМЕСТЕ с ПАПОЙ и МАМОЙ… Собственный огород или даже цветы на подоконнике — хо...
ВМЕСТЕ с ПАПОЙ и МАМОЙ… А обсуждение различных кинотрюков продемонстрирует не...
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей пятиклассников Если вас что-то беспокоит в п...
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей пятиклассников В первое время можно помочь с...
Необходимо знать о том, что… Подростковый возраст является кризисным, остропр...
Негативные показатели подросткового возраста: дисгармоничность в строении лич...
Положительные показатели подросткового возраста: возрастает самостоятельность...
В современном мире отношения в семье изменились, изменилась степень поддержк...
Психологические особенности подростков, которые делают этот возраст особенно...
Эмоционально-оценочные симптомы неблагополучия ребёнка: не понимают чувств и...
Поведенческие симптомы неблагополучия ребёнка: легко теряют контроль над собо...
Физические симптомы неблагополучия ребёнка: страдают головными болями, мускул...
Аутоагрессия — это направление агрессии на самого себя. Но аутоагрессия — это...
Суицидальное поведение — это ответ на глубинные переживания, а они связаны с...
Аутоагрессивное действие производится подростком для того, чтобы изменить не...
Наказание может быть эффективным только при соблюдении таких условий, как: по...
Тенденции нравственного развития: В сообществах, где родители отзывчивы на по...
Тёплые тесные связи ребёнка с родителями (особенно с родителем того же пола,...
Наличие полноценных контактов ребёнка с родителями, активная и тактичная заб...
Как готовить домашние задания Памятка для учащихся Активно работай на уроке:...
Конкретные рекомендации для родителей пятиклассников Воодушевите ребёнка на р...
Литература: Элинор Портер Поллианна. (в преводе М.Ю. Батищевой!). Уильям Ф. Н...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Трудности школьников при переходе в 5-й класс и пути их преодоления Учитель
Описание слайда:

Трудности школьников при переходе в 5-й класс и пути их преодоления Учитель начальных классов Нижнегорского УВК «школа – лицей» № 1 Чигидинова Ирина Сергеевна

2 слайд ПЯТИКЛАССНИКИ – «ОБЫКНОВЕННАЯ ТЕРРИТОРИЯ НЕОБЫКНОВЕННО ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ДЕТЕЙ».
Описание слайда:

ПЯТИКЛАССНИКИ – «ОБЫКНОВЕННАЯ ТЕРРИТОРИЯ НЕОБЫКНОВЕННО ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ДЕТЕЙ». Серьёзные несерьёзные проблемы адаптации организма и психологии личности ребёнка. Считается, что период адаптации в 5-м классе – один из труднейших периодов школьного обучения.  При переходе из начального звена в среднее учителям, родителям, пятиклассникам предстоит пройти сложный период– им нужно привыкнуть, приспособиться к друг другу, другими словами адаптироваться. На протяжении своей жизни человек переживает период адаптации несколько раз, и каждый раз испытывает огромные переживания. Результатом адаптации является продукт сложных взаимодействий человека с внешней средой. Каким будет этот продукт для пятиклассника, во многом будет зависеть от родителей, педагогов и классного руководителя.

3 слайд Многолетние наблюдения педагогов и школьных психологов свидетельствуют о том,
Описание слайда:

Многолетние наблюдения педагогов и школьных психологов свидетельствуют о том, что переход из начальной школы в среднюю неизбежно связан со снижением успеваемости, хотя бы временным. Учащимся, привыкшим к определённым порядкам начальной школы, необходимо время, чтобы приспособиться к новому темпу и стилю жизни.

4 слайд В начале обучения в пятом классе школьники переживают период адаптации к новы
Описание слайда:

В начале обучения в пятом классе школьники переживают период адаптации к новым условиям обучения, во многом сходный с тем, который был характерен для начала обучения в первом классе : Резкое изменение условий обучения; Разнообразие и качественное усложнение требований, предъявляемых к школьнику разными учителями; Смена позиции «старшего» в начальной школе на «самого маленького» в средней. Всё это является довольно серьёзным испытанием для психики школьника.

5 слайд В средней школе дети оказываются предоставленными сами себе: они должны само
Описание слайда:

В средней школе дети оказываются предоставленными сами себе: они должны самостоятельно переходить из кабинета в кабинет, готовиться к урокам. И очень часто им приходится самостоятельно решать вопросы с учителями: опоздания на урок, забывания какой-нибудь учебной принадлежности, не сделанное задание. Всё это становится более серьёзным проступком, чем в начальной школе.

6 слайд Некоторые дети в силу своих психологических особенностей не готовы к подобной
Описание слайда:

Некоторые дети в силу своих психологических особенностей не готовы к подобной самостоятельности – совмещать учебные и организационные стороны школьной жизни: они испытывают растерянность, всё время всё путают и забывают, не могут сосредоточиться на учёбе. Другие дети настолько привыкли к постоянному контролю со стороны взрослых, что неспособны самостоятельно организовать собственную школьную жизнь. Всё это, естественно, ведёт к снижению успеваемости!

7 слайд Анкета для детей Хочется ли вам перейти в 5 класс? Чего вы ожидаете от себя в
Описание слайда:

Анкета для детей Хочется ли вам перейти в 5 класс? Чего вы ожидаете от себя в 5 классе? Хотите ли изменить что-нибудь в себе? Чего вы ожидаете от своих одноклассников? Чего вы ожидаете от учителей и классного руководителя а 5 классе? Чего вы ожидаете от родителей? Что вас пугает, чего вы боитесь, чего плохого ждёте от 5 класса? Чего хорошего вы ждёте от 5 класса?

8 слайд Существенные психологические изменения 5-го класса: Занятия теперь проходят в
Описание слайда:

Существенные психологические изменения 5-го класса: Занятия теперь проходят в новой школе, кабинете. А часто — и в разных кабинетах. В расписании появились названия незнакомых предметов (ботаника, физика, история). И самое главное — каждый предмет ведёт новый учитель.

9 слайд ВРЕМЯ АДАПТАЦИИ— Период адаптации к новым правилам и требованиям может занима
Описание слайда:

ВРЕМЯ АДАПТАЦИИ— Период адаптации к новым правилам и требованиям может занимать у ребёнка от одного месяца до целого года. В это время и может наблюдаться некоторый спад успеваемости, так как дети скорее заняты изучением формы, нежели содержания учебной деятельности .

10 слайд Именно в пятом классе школьник получает возможность начать свою учебную жизнь
Описание слайда:

Именно в пятом классе школьник получает возможность начать свою учебную жизнь сначала: Ученик с закрепившейся репутацией троечника или двоечника может стать хорошистом и даже отличником

11 слайд ПРИЧИНЫ НЕУСПЕВАЕМОСТИ, ХАРАКТЕРНЫЕ ИМЕННО ДЛЯ ПЯТИКЛАССНИКА: Физиологические
Описание слайда:

ПРИЧИНЫ НЕУСПЕВАЕМОСТИ, ХАРАКТЕРНЫЕ ИМЕННО ДЛЯ ПЯТИКЛАССНИКА: Физиологические изменения. Неуверенность в себе. Отсутствие способностей. Личные проблемы. происходит коренная перестройка ранее сложившихся психологических структур, возникают новые образования, закладываются основы сознательного поведения, вырисовывается общая направленность в формировании нравственных представлений и социальных установок. Отсутствие интереса.

12 слайд Родители могут постараться наглядно показать ребёнку смысл изучения того или
Описание слайда:

Родители могут постараться наглядно показать ребёнку смысл изучения того или иного предмета. Жизнь постоянно ставит перед человеком задачи, требующие применения школьных знаний: например, без таблицы умножения очень сложно сосчитать, сколько денег понадобится на покупку продуктов. А знание алфавита помогает ориентироваться в каталогах и энциклопедиях.

13 слайд ВМЕСТЕ с ПАПОЙ и МАМОЙ… Разгадывание кроссвордов требует наличия определённых
Описание слайда:

ВМЕСТЕ с ПАПОЙ и МАМОЙ… Разгадывание кроссвордов требует наличия определённых знаний на уровне школьной программы (географии, истории, литературы). Можно попросить у ребёнка помощи, вместе с ним поискать ответ в учебниках.

14 слайд ВМЕСТЕ с ПАПОЙ и МАМОЙ… Отправляясь с детьми в путешествие или просто добирая
Описание слайда:

ВМЕСТЕ с ПАПОЙ и МАМОЙ… Отправляясь с детьми в путешествие или просто добираясь из одного конца города в другой, можно предложить им рассчитать скорость движения или пройденное расстояние.

15 слайд ВМЕСТЕ с ПАПОЙ и МАМОЙ… Когда кто-то из родных или знакомых собирается в путе
Описание слайда:

ВМЕСТЕ с ПАПОЙ и МАМОЙ… Когда кто-то из родных или знакомых собирается в путешествие, обсудите, как ему одеться и на какой климат рассчитывать, какие традиции надо будет соблюдать.

16 слайд ВМЕСТЕ с ПАПОЙ и МАМОЙ… Собственный огород или даже цветы на подоконнике — хо
Описание слайда:

ВМЕСТЕ с ПАПОЙ и МАМОЙ… Собственный огород или даже цветы на подоконнике — хороший практикум по ботанике и даже генетике (в прошлом году цвели красные и белые гвоздики, а теперь из собранных с них семян почему-то выросли розовые).

17 слайд ВМЕСТЕ с ПАПОЙ и МАМОЙ… А обсуждение различных кинотрюков продемонстрирует не
Описание слайда:

ВМЕСТЕ с ПАПОЙ и МАМОЙ… А обсуждение различных кинотрюков продемонстрирует необходимость знания физических законов.

18 слайд ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей пятиклассников Если вас что-то беспокоит в п
Описание слайда:

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей пятиклассников Если вас что-то беспокоит в поведении ребёнка, постарайтесь как можно скорее встретиться и обсудить это с классным руководителем. Если в семье произошли какие-то события, повлиявшие на психологическое состояние ребенка (развод, отъезд в долгую командировку кого-то из родителей, рождение ещё одного ребенка и т.д.) сообщите об этом классному руководителю. Именно изменениями в семейной жизни часто объясняются внезапные перемены в поведении детей. Проявляйте интерес к школьным делам, обсуждайте сложные ситуации, вместе ищите выход из конфликтов. Помогите ребёнку выучить имена новых учителей, предложите ему описать их, отметить какие-то особые черты. Посоветуйте ребёнку в затруднительных ситуациях обращаться за помощью к классному руководителю.

19 слайд ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей пятиклассников В первое время можно помочь с
Описание слайда:

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей пятиклассников В первое время можно помочь своему ребёнку в подготовке домашних заданий (даже если в начальной школе дети делали уроки самостоятельно), и в преодолении трудностей в учёбе, которые нередко возникают на первых этапах обучения в средней школе. Не следует сразу ослаблять контроль за учебной деятельностью ребёнка, если в период обучения в начальной школе он привык к вашему контролю. Приучайте его к самостоятельности постепенно: он должен сам собирать портфель, звонить одноклассникам и спрашивать про уроки, делать часть домашних заданий на продлёнке.

20 слайд Необходимо знать о том, что… Подростковый возраст является кризисным, остропр
Описание слайда:

Необходимо знать о том, что… Подростковый возраст является кризисным, остропротекающим переходом от детства к взрослости. Интересно, что возрастные кризисы, этапы переходного возраста существуют в жизни объективно, по природе человека, но протекают так, как это принято в культуре данного общества, воплощённой в каждой отдельной семье.

21 слайд Негативные показатели подросткового возраста: дисгармоничность в строении лич
Описание слайда:

Негативные показатели подросткового возраста: дисгармоничность в строении личности свёртывание прежде установившейся системы интересов протестующий характер поведения по отношению к взрослым

22 слайд Положительные показатели подросткового возраста: возрастает самостоятельность
Описание слайда:

Положительные показатели подросткового возраста: возрастает самостоятельность ребёнка значительно более многообразными и содержательными становятся его отношения с другими детьми и взрослыми значительно расширяется и качественно изменяется сфера его деятельности развивается ответственное отношение к себе развивается ответственное отношение к другим людям

23 слайд В современном мире отношения в семье изменились, изменилась степень поддержк
Описание слайда:

В современном мире отношения в семье изменились, изменилась степень поддержки, которую имеет как взрослый человек, так и ребёнок. А это служит условием возникновения разного рода пограничных расстройств, которые приводят: — к депрессиям; — к агрессии; — к суицидам.

24 слайд Психологические особенности подростков, которые делают этот возраст особенно
Описание слайда:

Психологические особенности подростков, которые делают этот возраст особенно опасным: крайняя неустойчивость самооценки и при этом максимализм неадекватное представление о собственной компетентности, социальной компетентности в частности снижение настроения, тревожность легко возникающие страхи

25 слайд Эмоционально-оценочные симптомы неблагополучия ребёнка: не понимают чувств и
Описание слайда:

Эмоционально-оценочные симптомы неблагополучия ребёнка: не понимают чувств и переживаний других людей; не могут разобраться в собственных чувствах и переживаниях, затрудняются их назвать; чрезмерно подозрительны, всё время ожидают физического и морального зла, удара, оскорбления от любого человека, сверстника или взрослого; ощущают себя отверженными, одинокими во враждебном мире; эгоцентричны; обладают крайностью самооценки (либо «я лучше всех», либо «я хуже всех»), неадекватно оценивают своё поведение; во всех своих ошибках и неприятностях обвиняют окружающих, а собственные агрессивные действия считают правомерными, вынужденными или защитными.

26 слайд Поведенческие симптомы неблагополучия ребёнка: легко теряют контроль над собо
Описание слайда:

Поведенческие симптомы неблагополучия ребёнка: легко теряют контроль над собой; проявляют физическую агрессию (драчливы) и вербальную (угрозы, грубость, брань); демонстрируют вспышки ярости (кричат, визжат, топают ногами, катаются по полу, хлопают дверьми, швыряют и ломают предметы); раздражительны, вспыльчивы, гневливы, упрямы, завистливы, обидчивы, подозрительны, мстительны; отличаются «оппозиционной» манерой поведения, направленной против того или иного авторитета (учителя, ученика-лидера); намеренно создают конфликтные ситуации, провоцируют ссоры.

27 слайд Физические симптомы неблагополучия ребёнка: страдают головными болями, мускул
Описание слайда:

Физические симптомы неблагополучия ребёнка: страдают головными болями, мускульным напряжением; отличаются угрюмым, тоскливым настроением.

28 слайд Аутоагрессия — это направление агрессии на самого себя. Но аутоагрессия — это
Описание слайда:

Аутоагрессия — это направление агрессии на самого себя. Но аутоагрессия — это не только суициды, но и всевозможные повреждения: шрамы, наколки, да и просто деструктивное поведение, в основе которого лежит самоуничижение, самообвинение.

29 слайд Суицидальное поведение — это ответ на глубинные переживания, а они связаны с
Описание слайда:

Суицидальное поведение — это ответ на глубинные переживания, а они связаны с тем, что по-настоящему актуально. Чем младше ребёнок, тем в большей степени он внедрён в жизнь семьи, тем больше своим суицидом он «дебатирует» именно с семьей.

30 слайд Аутоагрессивное действие производится подростком для того, чтобы изменить не
Описание слайда:

Аутоагрессивное действие производится подростком для того, чтобы изменить неприятную ситуацию в свою пользу.

31 слайд Наказание может быть эффективным только при соблюдении таких условий, как: по
Описание слайда:

Наказание может быть эффективным только при соблюдении таких условий, как: позитивное отношение взрослого к ребёнку принятие ребёнком норм наказывающего взрослого использование умеренных доз наказания понятность признание справедливости наказания ребёнком

32 слайд Тенденции нравственного развития: В сообществах, где родители отзывчивы на по
Описание слайда:

Тенденции нравственного развития: В сообществах, где родители отзывчивы на потребности ребёнка, ласковы, не строги, отмечается низкий уровень преступности. Воровство наиболее распространено в сообществах, где для воспитания послушания, ответственности и самостоятельности используются преимущественно наказание и строгость. Воровство и преступления против личности весьма распространены там, где воспитанием детей традиционно занимаются матери, где отсутствует возможность возникновения тесных эмоциональных связей с отцом. Преступления против личности, в том числе насилие, клевета, наиболее часто встречаются в сообществах, где детей грубо и неожиданно заставляли проявлять самостоятельность.

33 слайд Тёплые тесные связи ребёнка с родителями (особенно с родителем того же пола,
Описание слайда:

Тёплые тесные связи ребёнка с родителями (особенно с родителем того же пола, что и ребёнок) способствуют развитию у него гуманного отношения к другим. Любовь, забота, внимание со стороны близких взрослых оказываются для ребёнка своеобразным «жизненно важным витамином», дающим ощущение защищённости, обеспечивающим эмоциональную стабильность, равновесие в отношениях, способствующим росту самооценки. Важно помнить, что

34 слайд Наличие полноценных контактов ребёнка с родителями, активная и тактичная заб
Описание слайда:

Наличие полноценных контактов ребёнка с родителями, активная и тактичная забота о малыше, чувство безопасности способствуют развитию у маленького человека так называемого базового доверия к миру и повышению у него конструктивной активности в освоении окружающего мира.

35 слайд Как готовить домашние задания Памятка для учащихся Активно работай на уроке:
Описание слайда:

Как готовить домашние задания Памятка для учащихся Активно работай на уроке: внимательно слушай, отвечай на вопросы. Задавай вопросы, если чего-то не понял или с чем-то не согласен. Точно и как можно подробнее записывай, что задано по каждому предмету. Научись пользоваться словарями и справочниками. Выясняй знание незнакомых слов, находи нужные факты и объяснения, правила, формулы в справочниках. Если у тебя есть компьютер, научись с его помощью находить нужную информацию, производить нужные расчёты с помощью электронных таблиц и т.п. Если то, что проходили на уроке, показалось тебе трудным, повтори материал в тот же день, даже если следующий урок будет через несколько дней. Приступая к выполнению каждого задания, думай не только о том, что надо сделать (то есть о содержании задания), но и о том, как (с помощью каких приёмов, средств) это можно сделать.

36 слайд Конкретные рекомендации для родителей пятиклассников Воодушевите ребёнка на р
Описание слайда:

Конкретные рекомендации для родителей пятиклассников Воодушевите ребёнка на рассказ о своих школьных делах. Регулярно беседуйте с учителями вашего ребёнка о его успеваемости, поведении и взаимоотношениях с другими детьми. Не связывайте оценки за успеваемость ребёнка со своей системой наказаний и поощрений. Знайте программу и особенности школы, где учится ваш ребёнок. Помогайте ребёнку выполнять домашние задания, но не делайте их сами. Помогите ребёнку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе. Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме, когда в школьной жизни ребёнка происходят изменения.

37 слайд Литература: Элинор Портер Поллианна. (в преводе М.Ю. Батищевой!). Уильям Ф. Н
Описание слайда:

Литература: Элинор Портер Поллианна. (в преводе М.Ю. Батищевой!). Уильям Ф. Нолан И веки нам смежит усталость // ШП. 1999. № 18. Рэй Бредбери Всё лето в один день // ШП. 1999. № 8. Анхель де Куатье. Серия книг «В поисках скрижалей завета» и дальше…

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Считается, что период адаптации в 5-м классе – один из труднейших периодов школьного обучения. 

При переходе из начального звена в среднее учителям, родителям, пятиклассникам предстоит пройти сложный период– им нужно привыкнуть, приспособиться к друг другу, другими словами адаптироваться.

 

На протяжении своей жизни человек переживает период адаптации несколько раз, и каждый раз испытывает огромные переживания. Результатом адаптации является продукт сложных взаимодействий человека с внешней средой. Каким будет этот продукт для пятиклассника, во многом будет зависеть от родителей, педагогов и классного руководителя.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.