• 

  1 слайд

  РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ
  О разумной родительской любви…
  

• 

  2 слайд

  «Слепая неразумная родительская любовь забивает ребёнка куда хуже, чем розги».
  П.Лесгафт
  

• 

  3 слайд

  Детство – самый поддающийся педагогическим воздействиям период
  В детстве закладываются основы, создаются предпосылки гармоничной личности
  

• 

  4 слайд

  РЕБЁНОК ЖДЁТ ОТ РОДИТЕЛЕЙ:
  ЛЮБВИ
  ТЕПЛА
  ОДОБРЕНИЯ
  ЗАБОТЫ
  ПОДДЕРЖКИ
  ПОХВАЛЫ
  ПОНИМАНИЯ
  НЕЖНОСТИ
  УЛЫБКИ
  

• 

  5 слайд

  Но самое главное для ребенка – чтобы его любили таким, какой он есть.
  
  
  
  Там, где нет мудрости родительского воспитания, любовь матери и отца к детям уродует их».
  В.А.Сухомлинский
  

• 

  6 слайд

  
  
  
  любовь умиления
  
  любовь деспотическая
  
  любовь откупа
  РАЗНОВИДНОСТИ НЕРАЗУМНОЙ
  
  РОДИТЕЛЬСКОЙ ЛЮБВИ
  
  

• 

  7 слайд

  Ребёнок, воспитанный в атмосфере умиления, не знает, что в человеческом общежитии есть понятия «можно», «нельзя», «надо». Ему кажется, что всё можно. Он не знает своего долга перед родителями, не умеет и не хочет трудиться.
  ЛЮБОВЬ УМИЛЕНИЯ
  

• 

  8 слайд

  У ребёнка с малых лет извращается представление о добром начале в человеке, он перестаёт верить в человека и человечность. В обстановке деспотического самодурства, мелочных придирок, постоянных упреков человек ожесточается.
  ЛЮБОВЬ ДЕСПОТИЧЕСКАЯ
  

• 

  9 слайд

  Родительский долг видится родителям лишь в обеспечении всех материальных потребностей детей. Они живут среди людей  и не знают людей, их сердцам совершенно незнакомы такие чувства, как ласка, сострадание, милосердие.
  ЛЮБОВЬ ОТКУПА
  

• 

  10 слайд

  Типы воспитания, которых следует избегать
  
  

• 

  11 слайд

  «КУМИР СЕМЬИ»
  Ребенок обожаем, любим
  Любая прихоть ребенка – закон
  Восторгаются им, ежеминутно находят в ребенке «таланты»
  Растет капризным, своевольным эгоистом
  Освобожден от всех обязанностей
  

• 

  12 слайд

  Ребенок лишен самостоятельности
  Родители диктуют каждый его шаг и контролируют во всем
  Возносят ребенка до небес
  Ребенок хочет оправдать надежды родителей
  Растёт безвольным, трудности в общении
  «ГИПЕРОПЕКА»
  

• 

  13 слайд

  Ребенок предоставлен сам себе
  Ощущает себя ненужным, лишним, нелюбимым
  Родители уделяют минимум внимания
  Вынужден сам думать о себе, завидуя всем детям
  «ГИПООПЕКА»
  

• 

  14 слайд

  «ЕЖОВЫЕ
  РУКАВИЦЫ»
  Ребенку диктуют, приказывают, на нём срываются
  Внушают лишь подчинение
  Он не знает ласки и тепла
  Вырастает эмоционально неотзывчивым, суровым к близким
  

• 

  15 слайд

  «ПОВЫШЕННАЯ
  МОРАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ»
  
  На плечи ребенка возлагается ответственность, обычно непосильная для его возраста
  Свои не оправдавшиеся надежды, мечтают реализовать в детях
  Ребенку поручают заботиться о младших в доме или о престарелых
  

• 

  16 слайд

  «В КУЛЬТЕ
  БОЛЕЗНИ»
  Когда ребенок болеет достаточно серьезным хроническим заболеванием
  Родители трясутся над ним, предупреждая все его желания
  Ребёнок пользуется создавшимся положением и злоупотребляет им
  Он хочет, чтобы исполнялись все его желания, заботились о нем
  Такой ребенок- маленький тиранчик, он притворяется, придумывает новую болезнь, чтобы добиться всего
  С трудом приспосабливается к действительности
  

• 

  17 слайд

  Какой же должна быть подлинная родительская любовь?
  Ребёнок учится тому,
  Что видит у себя в дому.
  Родители пример ему…
  
  

• 

  18 слайд

  рекомендации для родителей
  

• 

  19 слайд

  Главное средство воспитания – это пример родителей, их деятельность, это заинтересованное участие ребёнка в жизни семьи, в её заботах, радостях.
  СОВЕТ 1
  

• 

  20 слайд

  Сделайте жизнь ребенка интересной и многообразной.
  Уделяйте ему больше свободного времени.
  Воодушевите ребенка на рассказ о своих школьных и личных делах.
  СОВЕТ 2
  

• 

  21 слайд

  Эффективным способом сплочения семьи является проведение совместного досуга:
  походы в лес, горы, плавание, лыжи.
  Именно в таких ситуациях ребенок учиться доверять Вам свою жизнь, тайны, делится секретами, своими успехами.
  СОВЕТ 3
  

• 

  22 слайд

  Укрепляйте в ребенке уверенность в собственных силах.
  Разговаривайте друг с другом. Если общения не происходит, вы отдаляетесь друг от друга
  СОВЕТ 4
  

• 

  23 слайд

  Не старайтесь спрятать ребёнка от трудностей.
  Обсуждайте с детьми свою жизнь, считайтесь с их мнением.
  Дети должны чувствовать ответственность за все, что они совершают в жизни.
  СОВЕТ 5
  

• 

  24 слайд

  Десять заповедей родителей
  1.Никогда не говорите ребёнку, что не будете его любить.
  2. Не будьте безразличными.
  3. В воспитании не должно быть слишком много строгости.
  4. Не балуйте детей.
  5. Не навязывайте своему ребёнку какую-нибудь роль.
  6. Хорошее воспитание не зависит от количества денег.
  7. Не стройте «наполеоновские» планы.
  8. Проявляйте ласку к своим детям, демонстрируйте им свою любовь.
  9. Воспитание и общение с ребёнком не должно зависеть от вашего настроения.
  10. Уделяйте время своему ребёнку каждый день, будьте открыты для общения с ним.
  

• 

  25 слайд

  
  Не давайте пустых обещаний.
  
  Не придирайтесь ко мне по пустякам.
  
  Не читайте нотаций.
  
  Не выбирайте мне друзей.
  
  Не ругайте и не обзывайте меня.
  
  Я прошу Вас просто любить меня!!!
  
  
  ПИСЬМО-ПОЖЕЛАНИЕ РЕБЁНКА
  
  

• 

  26 слайд

  «Отец и мать создают новое существо- сына, дочь; это самое высокое, бессмертное творчество; путь к бессмертию заключается здесь в том, чтобы повторить в своих детях самого себя, но повторить на высшей основе- воспитать человека лучше, чем ты сам».
  В.А.Сухомлинский
  
  
  

• 

  27 слайд

  Спасибо за внимание
  

Краткое описание материала