Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Психофизиологические особенности подростков Материалы к родительскому собранию в 7 Б классе МБОУ «Красногорская СОШ»
2 слайд
Цель Ознакомление родителей с основными физиологическими и психологическими особенностями подросткового возраста. Обсуждение проблемы общения родителей с детьми. Влияние возраста на учебную деятельность и мотивацию Ознакомление с рекомендациями психолога по решению данных проблем.
3 слайд
Вступление в жизнь Ваш ребёнок входит в пору своего физиологического взросления - «вступление в жизнь». Первый этап «вступления в жизнь» - собственно подростковый (начинается в 11 — 12 лет и продолжается до 14 -15 лет)
4 слайд
Собственно подростковый период Наши дети подростки
5 слайд
Собственно подростковый период Наши дети подростки
6 слайд
Анатомо - физиологическая перестройка Активизация и сложное взаимодействие гормонов роста и половых гормонов вызывают интенсивное физическое и физиологическое развитие: 1.Увеличение роста и веса (у мальчиков пик «скачка роста приходится на 13 лет, заканчивается после 15 -17 лет», у девочек начинается и кончается на два года раньше). 2.Изменяются пропорции тела. Сначала до «взрослых» размеров дорастают голова, кисти рук и ступни, затем конечности (удлиняются руки и ноги) и в последнюю очередь туловище.
7 слайд
Собственно подростковый период Наши дети подростки
8 слайд
Анатомо - физиологическая перестройка 3.Интенсивный рост скелета (4 — 7см в год) опережает развитие мускулатуры. Результат: - непропорциональность тела, подростковая угловатость; - дети ощущают себя неуклюжими, неловкими.
9 слайд
Изменения твоей внешности, роста, веса:
10 слайд
Собственно подростковый период Наши дети подростки
11 слайд
Собственно подростковый период Наши дети подростки
12 слайд
Собственно подростковый период Наши дети подростки
13 слайд
Анатомо - физиологическая перестройка 4.Трудности в функционировании сердца, легких, кровоснабжении головного мозга. Результат: - изменение артериального давления; - повышенная утомляемость; - перепады настроения; - гормональная «буря» и, как следствие, - эмоциональная неуравновешенность.
14 слайд
Собственно подростковый период Наши дети подростки
15 слайд
Собственно подростковый период Наши дети подростки
16 слайд
Ваш ребенок входит в пору своего физиологического взросления. Это вносит определенные изменения в его характер, взаимоотношения с окружающими людьми и сверстниками. Очевидное физическое взросление меняет взгляды ребенка на жизнь, его ценностные ориентиры.
17 слайд
Психологические особенности подростков Развитие подростка – это начало поиска себя, своего уникального «Я». Это путь становления индивидуальности.
18 слайд
Этап первый – 10-13 лет: «Оставьте меня в покое!» Ребенок в этот период переживает гормональную перестройку организма. Он быстро утомляется, ему часто хочется побыть одному. Желание одиночества и невозможность этого приводит к конфликту в душе подростка - он капризничает, становится раздражительным, может обронить резкое словцо. Свободное время он проводит не как раньше - с родителями, а в компании друзей.
19 слайд
Этап первый – 10-13 лет: «Оставьте меня в покое!» Ребенок в этот период переживает гормональную перестройку организма. Он быстро утомляется, ему часто хочется побыть одному. Желание одиночества и невозможность этого приводит к конфликту в душе подростка - он капризничает, становится раздражительным, может обронить резкое словцо. Свободное время он проводит не как раньше - с родителями, а в компании друзей.
20 слайд
В последнее время тебе больше нравиться проводить время
21 слайд
Тебе больше всего хотелось бы быть:
22 слайд
Если бы ты привлекал внимание противоположного пола, то тебя бы это:
23 слайд
Типичная ошибка родителей Многие мамы и папы пытаются вернуть былую идиллию, заставляют подростка бросить компанию сверстников, навязывают свое общество, могут и накричать в порыве эмоций, тем самым вызывают обратную реакцию.
24 слайд
Что делать? Не предпринимайте ничего! Психологи говорят: этот этап благополучно пройдет, если родители перестанут смотреть на подростка как на маленького ребенка и научатся уважать его мнение и прислушиваться к нему, перестанут делать выговоры и унижать его друзей. Неплохо в этой ситуации пригласить домой его приятелей. По крайней мере вы сможете составить о них какое-то мнение.
25 слайд
В данном периоде происходит постепенная замена ведущей учебной деятельности на ведущую деятельность общения, поэтому объективно происходит спад учебной активности.
26 слайд
Ты согласен с утверждением, что ты стал заниматься по некоторым предметам хуже
27 слайд
В чём причины снижения успеваемости Вторая смена - 3 Моя невнимательность 4 Слабая подготовка - 4 Не знаю - 3 Не хватает времени - 2 Шум в классе - 1 Лень - 3 Переходный возраст - 1 Компьютер - 1
28 слайд
Можешь ли ты самостоятельно справиться со сложившейся ситуацией или нужна помощь (кто может помочь) Справлюсь сам Не всегда Нужна помощь родителей
29 слайд
Сколько времени ты тратишь на подготовку Д/з
30 слайд
С хорошим - 10 С грустным - 6 По - разному 4 С каким настроением ты выполняешь домашнее задание
31 слайд
Проверяют ли взрослые выполнение домашнего задания
32 слайд
Всегда ли ты доволен оценкой за д/з Нет 13 человек Да 8 человек
33 слайд
Бывают ли случаи, когда ты просто списываешь задание перед уроком у своих товарищей Да 13 человек Нет 8 человека
34 слайд
Этап второй – 14 - 15 лет: «Не учите меня жить!» Гормональный фон постепенно выравнивается, но появляется переизбыток энергии, который срочно нужно куда-то девать. Вот почему они бывают такими раздражительными, хамоватыми, наглыми и самонадеянными. родители задают вопросы "почему" и "как ты мог" - подросток и сам не знает ответа. Часто все происходит помимо его собственной воли и только родители, способны удержать его от глупостей, не дать потеряться в этом мире.
35 слайд
Внимание! Универсальные советы на каждый день. Самая главная ошибка родителей (и, к сожалению, самая типичная) - усматривать в "недопустимом" поведении повзрослевших чад исключительно злой умысел. Крайне вредное заблуждение!
36 слайд
Поэтому: Помните, что дурные поступки не всегда являются отражением внутреннего мира подростка. Сопереживайте, не высмеивайте и не отталкивайте в минуты откровенности.
37 слайд
Старайтесь проводить время вместе. Только не сидите молча у телевизора, а займитесь интересным ему делом.
38 слайд
Не вмешивайтесь в занятия, с которыми он справляется и без вас, не навязывайте свое мнение по любому вопросу, не критикуйте.
39 слайд
Помогайте, когда он просит вас об этом. Поддерживайте даже самые ничтожные успехи во всем - в учебе, спорте и т.д. Делитесь своими чувствами. Разрешайте конфликты мирным путем. Не давайте волю слезам, крикам, угрозам.
![Чаще используйте приветливые фразы: "Мне хорошо с тобой" "Я рада тебя видеть"...](https://fs00.infourok.ru/images/doc/159/183934/img39.jpg "Чаще используйте приветливые фразы: "Мне хорошо с тобой" "Я рада тебя видеть"...")
40 слайд
Чаще используйте приветливые фразы: "Мне хорошо с тобой" "Я рада тебя видеть" "Мне нравится, как ты..." "Я по тебе соскучилась″ "Давай (посидим, поделаем...) вместе" "Ты, конечно, справишься″ "Как хорошо, что ты у нас есть"...
41 слайд
Обнимайтесь! Не менее четырех, а лучше восьми раз в день. В проявлениях родительской ласки "взрослые" подростки нуждаются порой отчаяннее, чем крохотные карапузы.
42 слайд
Что остаётся? Да, подросшие дети - не подарки. Очень сложно порой вести себя с ними сдержанно и спокойно. Но важно помнить мудрые слова: "И это пройдет". Возьмите за правило, ложась спать, анализировать прожитый день. Мысленно отмечайте ошибки в общении с подростком, старайтесь спрогнозировать его поведение.
43 слайд
Такая предсказуемость поможет спокойному и доброжелательному общению. Тогда, став действительно взрослым человеком, он не потеряет уверенности в том, что лучшие друзья - это родители. Ведь именно они в трудную минуту поддержали, смогли понять и принять.
44 слайд
Наградой вам будут доверие, уважение и любовь. А это так важно…
45 слайд
Источники: Вейнер Э.Н. Образовательная среда как фактор риска психического здоровья школьника // Практическая психология и логопедия. - 2003. - №1, 2. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. – М.:Владос, 1996. Паскал В.В. Ошибки воспитания в семье // Справочник классного руководителя. - 2009. - № 2.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материалы к родительскому собранию в 7 классе. Цели:
ознакомление родителей с основными физиологическими и психологическими особенности подросткового возраста; обсуждение проблемы общения родителей и детей; влияние возраста на учебную деятельность и мотивацию; ознакомление с рекомендациями психолога по решению данных проблем.
Дана характеристика первого этапа "вступление в жизнь" - собственно подростковый (анатомо-физиологическая перестройка, психологические особенности), представлены результаты педагогического исследования, рекомендации родителям психолога.
6 662 865 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Афонина Раиса Фёдоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.