• 

  1 слайд

  Основные составляющие русского языка
  Территориальные диалекты - существуют в устной форме, служат для бытового общения.
  
  Жаргоны – профессиональные и социально-групповые. Профессиональные жаргоны используют люди одной профессии.
  
  Молодежный жаргон – характеризует речь студентов, школьников.
  
  
  
  

• 

  2 слайд

  Структура языка
  Литературный язык
  
  Общенародный (жаргоны, арго)
  
  Национальный язык (этноязык) - диалекты
  

• 

  3 слайд

  Основные разделы науки о русском языке
  Фонетика – изучает звуки речи.
  
  Морфемика – изучает состав слова.
  
  Лексика – изучает словарный состав языка.
  
  Грамматика включает два раздела: морфологию и синтаксис.
  
  Морфология изучает слово как часть речи.
  
  Синтаксис изучает словосочетания и предложения.
  

• 

  4 слайд

  Русский язык в умелых руках и в опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен. (А.И. Куприн)
  Язык - сложное явление по своему устройству, своей роли (функции) в обществе. В самом общем виде современная наука определяет язык как стихийно возникшую в человеческом обществе и развивающуюся систему языков, служащую орудием общения.
  
  Язык включает в себя возможности художественного, эстетически осмысленного и направленного употребления.
  

• 

  5 слайд

  Язык
  Основные функции языка: коммуникативная, познавательная, аккумулятивная.
  
  Дополнительные функции: эмоциональная (выражает состояние говорящего), волюнтативная (воздействие на слушателя), магическая.
  
  Признаки, характеризующие язык :
  - отражает опыт коллектива
  - объективен
  - обязателен
  
  
  
  
  

• 

  6 слайд

  
  Речь
  Признаки, характеризующие речь:
  - материальна;
  - субъективна;
  - отражает опыт индивидуума;
  - произвольна;
  - динамична, развивается во времени;
  - бесконечна.
  
  

• 

  7 слайд

  Понятие культуры речи
  Соблюдение этики общения.
  Владение нормами литературного языка в его устной и письменной форме.
  Умение выбрать и организовать языковые средства, которые в определенной ситуации общения способствуют достижению поставленных задач коммуникации.
  

• 

  8 слайд

  Фонетические средства языковой
  выразительности
  

• 

  9 слайд

  Ассонанс – повторение гласных звуков.
  
  Стало в комнате темно. Заслоняет слон окно.
  Или это снится сон? Динь - дон. Динь - дон.
  
  
  
  

• 

  10 слайд

  Аллитерация–повторение согласных звуков.
  
  Пушки с пристани палят.
  
  Пора, перо покоя просит….
  
  

• 

  11 слайд

  Анафора - единоначатие.
  
  
  Вечер. Взморье. Вздохи ветра. Величавый
  возглас волн.
  

• 

  12 слайд

  Выразительной называется речь, способная поддерживать внимание и интерес слушателя или читателя
  Звукоподражание (прямое и непрямое) - имитация звуковых явлений подбором слов с однородными звуками.
  
  Паронимы - игра близкими по звучанию словами, когда случайное сходство звука используется для создания новой смысловой связи.
  
  

• 

  13 слайд

  Тема 2.3
  Орфоэпические нормы русского литературного языка
  

• 

  14 слайд

  
  Орфоэпические нормы русского литературного языка
  
  Орфоэпия - разделя языкознания, занимающийся
  изучением нормативного литературного произношения.
  
  Стили произношения: полный и неполный.
  
  Редукция – качественные и количественные изменения в результате ослабления артикуляции.
  
  
  

• 

  15 слайд

  Орфоэпические нормы
  Качественная редукция – изменение звучания гласного с потерей некоторых признаков его тембра.
  
  Количественная редукция – уменьшение долготы и силы звука.
  
  

• 

  16 слайд

  Орфоэпические нормы
  Произношение безударных гласных:
  В безударных слогах гласные подвергаются редукции - качественным и количественным изменениям в результате ослабления артикуляции.
  
  В безударных окончаниях имен существительных и других частей речи произносятся редуцированные звуки [Ъ] (ер) и [Ь] (ерь). На месте буквы Е произносится звук [Ь].
  

• 

  17 слайд

  Орфоэпические нормы
  Произношение слов иноязычного происхождения
  
  В словах иноязычного происхождения на месте буквы О в безударном положении произносится [О], т.е. без редукции: [О]тель, кака[О]. Допускается двоякое произношение: п[А]эт, п[О]эт.
  
  Перед гласным, обозначенный буквой Е, во многих иноязычных словах согласные произносятся твердо: а[ТЭ]лье, ко[ДЭ]кс.
  
  

• 

  18 слайд

  ВАРИАНТЫ НОРМЫ
  Варианты (дублеты) – разновидности одной и той же языковой единицы, нормы обладающие одинаковым значением, но различающиеся по форме.
  Существуют дублеты:
  Произносительные
  Словоизменительные
  Словообразовательные
  Синтаксические: предложного управления, беспредложного управления, лексические.
  
  

• 

  19 слайд

  Раздел 3
  Лексика. Фразеология
  Лексикография
  

• 

  20 слайд

  Лексика
  Лексика – раздел науки о языке, в котором изучается словарный состав языка.
  

• 

  21 слайд

  Лексика
  Состав русской лексики:
  
  Исконно русские слова
  Индоевропеизмы
  Общеславянская
  Восточнославянская
  Собственно русская
  
  
  

• 

  22 слайд

  Лексика
  Заимствованные слова из славянских языков
  Историзмы
  Архаизмы
  Старославянизмы
  Диалекты
  Термины
  Профессионализмы
  Техноцизмы
  Жаргонизмы
  
  
  

• 

  23 слайд

  Тема 3.1
  
  Использование в речи
  изобразительно-выразительных средств.
  Слово, его лексическое значение
  

• 

  24 слайд

  Изобразительно-выразительные средства
  Метафора – скрытое сравнение
  (деревья в зимнем серебре).
  
  Метонимия – сближение, сопоставление понятий по смежности обозначаемых понятий
  (стальной оратор дремлет в кобуре).
  
  Эпитет – художественное определение
  (тучка золотая).
  
  Сравнение – сопоставление двух предметов или явлений (река как зеркало).
  

• 

  25 слайд

  Изобразительно-выразительные средства
  Аллегория (иносказание) – изображение отвлеченного понятия или явления через конкретные предметы и образы.
  
  Ирония – скрытая насмешка
  (Забил снаряд я в пушку туго и думал: угощу я друга…).
  
  Литота – художественное преуменьшение
  (мальчик с пальчик).
  
  Гипербола – художественное преувеличение
  (солнца шар я держу на руках..).
  
  Олицетворение – изображение неодушевленных предметов, наделяя их даром речи, способностью мыслить и чувствовать
  (робко месяц смотрит в очи).
  
  

• 

  26 слайд

  Слово
  Слово – важнейшая номинативная единица языка.
  
  Признаки, свойственные большинству лексических единиц:
  - Фонетическая оформленность;
  - Определенное значение;
  - Постоянство звучания и значения;
  - Непроницаемость;
  - Слово имеет одно основное ударение или является безударным.
  
  
  
  
  
  
  

• 

  27 слайд

  Слово
  Все слова имеют определеную грамматическую оформленность и принадлежат к тем или иным частям речи
  Целостность и единооформленность
  Воспроизводимость (не конструируем слова заново)
  Изолированность (воспринимаются вне речевого потока, сохраняя значение)
  Номинативность (способность называть предметы, качества, действия)
  Фразеологичность или идиоматичность (несвободная связь между морфемами)
  
  
  

• 

  28 слайд

  Лексическое значение слова
  
  Лексическое значение – закрепленная в сознании говорящих соотнесенность звукового комплекса языковой единицы с тем или иным явлением действительности.
  
  

• 

  29 слайд

  Тема 3.2
  Лексические нормы
  

• 

  30 слайд

  Лексические нормы
  
  Лексические нормы - правильность выбора слова и уместность применения его в общепринятом значении и в общепринятых сочетаниях.
  
  Нарушение лексических норм приводит к искажению смысла высказывания.
  
  
  
  

• 

  31 слайд

  Лексические нормы
  Смешение паронимов
  (одно слово употребляется вместо другого).
  
  Ложить - просторечное,
  класть- общеупотребительное.
  
  
  

• 

  32 слайд

  Тема 3.3
  Типы фразеологических единиц
  и их использование в речи
  

• 

  33 слайд

  Фразеологические единицы
  Фразеологические единицы — устойчивые, постоянные по своему компонентному составу воспроизводимые единицы языка, обладающие целостным единым значением.
  

• 

  34 слайд

  Фразеологические сочетания
  Фразеологические сочетания содержат в своей структуре, помимо слов с фразеологически связанным значением и ограниченным употреблением, слова со свободными значениями (щекотливый вопрос).
  
  Сочетание состоит из слова со свободным, прямым значением (вопрос) и несвободным, фразеологически связанным (щекотливый).
  
  
  

• 

  35 слайд

  Тема 3.4
  Основные типы словарей
  

• 

  36 слайд

  Типы словарей
  1 Орфоэпические словари.
  2 Толковые словари.
  3 Этимологические словари.
  
  4 Словари морфем.
  Словообразовательные словари показывают, как образуются слова.
  
  5 Семонимические словари.  
  
  
  

• 

  37 слайд

  Типы словарей
  6 Словари, описывающие лексику ограниченной сферы употребления.
  К ним относятся терминологические словари. В них объясняются термины какой – либо науки.
  
  7   Диалектные словари.
  
  
  

• 

  38 слайд

  Типы словарей
  8 Словари жаргонной и арготической лексики. Жаргонная и арготическая лексика находится за пределами русского литературного языка, но она - составная часть словаря национального русского языка. В советские времена такие словари были доступны только работникам следственных органов, милиции.
  
  Д.С. Болдарев «Словарь тюремно - лагерно - блатного жаргона».
  «Так говорит молодежь» - словарь молодежного сленга.
  
  
  

• 

  39 слайд

  Раздел 4
  Морфемика
  

• 

  40 слайд

  Морфемика
  Морфемика изучает морфемный строй языка, совокупность вычленяемых в словах морфем и их типы.
  

• 

  41 слайд

  
  Морфемика
  Наиболее важным для обогащения словарного состава языка является морфологический способ, с помощью которого пополняются разные части речи, хотя с неодинаковой продуктивностью.
  
  Префиксация почти не используется при образовании новых существительных (сверхприбыль). Это редкость в языке. Шире применяется этот способ при словообразовании имен прилагательных (антиобщественный, премилый, сверхмощный) и особенно глаголов (писать - выписать, написать, вписать, переписать, приписать).
  

• 

  42 слайд

  
  Морфемика
  Процесс словообразования тесно связан с грамматикой и лексикой. Связь с лексикой выражается в пополнении словарного состава языка новыми словами, потребность в которых порождена самой жизнью.
  
  Связь с грамматикой проявляется в том, что новые слова обычно оформляются по существующим моделям, располагаются по тем грамматическим категориям, которые присущи языку.
  

• 

  43 слайд

  Тема 4.1
  Способы словообразования
  

• 

  44 слайд

  Способы образования слов
  
  1.Морфологический.
  1.1.Аффиксация:
  а) префиксальный,
  б) суффиксальный,
  в) префиксально-суффиксальный.
  1.2. Безаффиксальный способ.
  1.3. Словосложение.
  1.4. Аббревиация.
   2. Морфолого-синтаксический.
  3. Лексико-синтаксический.
  
  

• 

  45 слайд

  Тема 4.2
  Словообразовательные нормы
  

• 

  46 слайд

  Суффиксы
  Суффиксы, имеющие значение лица :
  - тель/итель (преподаватель)
  - ник/енник/еник - (мошенник)
  - щик-чик (наметчик)
  - ор/ер/ёр (танцор, промоутер, дилер)
  
  Суффиксы, обозначающие лиц женского пола:
  -к /овк/анк (москвичка, мичманка)
  -ица (художница)
  -ств(о) (братство)
  -ур (клиентура)
  -J (зверJо)
  

• 

  47 слайд

  Раздел 5
  
  Морфология
  Грамматические категории и способы их выражения в современном русском языке
  

• 

  48 слайд

  
  Морфология
  Морфология – это раздел науки о языке, который изучает слово как часть речи. Основной объект морфологии – слово. Морфология устанавливает общие грамматические значения, на основании которых слова группируются в грамматические классы, разряды, типы.
  Самостоятельные
  Служебные
  Модальные слова
  Междометия
  Звукоподражательные слова
  
  

• 

  49 слайд

  Тема 5.1
  Самостоятельные и служебные части речи
  

• 

  50 слайд

  
  Самостоятельные и служебные
  части речи
  
  Самостоятельные части речи имеют самостоятельные лексические и грамматические значения. К ним относятся 7 разрядов слов: существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, наречие, категория состояния.
  
  Служебные части речи лишены номинативной (назывной) функции. К ним относятся предлоги, союзы, частицы.
  
  
  
  
  

• 

  51 слайд

  Части речи
  Модальные слова служат для выражения говорящим оценки своего высказывания в целом или отдельных его частей с точки зрения их отношения к объективной действительности.
  
  Междометия лишены функции называния. Они служат выразителями определенных чувств (ах! чу!)
  
  Звукоподражательные слова являются по своему звуковому оформлению воспроизведением восклицаний, звуков, кряков (кря-кря, ку-ку).
  
  
  
  
  
  

• 

  52 слайд

  Тема 5.2
  Морфологические нормы
  

• 

  53 слайд

  
  
  Морфологические нормы
  
  Основная трудность изучения морфологических единиц – наличие вариантных форм.
  
  Причины вариантности:
  -смешение и взаимодействие старых типов склонения, спряжения и других способов образования грамматических форм
  - воздействие территориальных диалектов
  - особенности языка-источника
  - вариантность в грамматическом роде нередко является следствием противоречия между формой и содержанием языковой единицы.
  

• 

  54 слайд

  Тема 5.3
  Грамматические категории
  и способы их выражения в современном
  русском языке
  

• 

  55 слайд

  Грамматические категории и способы их выражения в современном русском языке
  Грамматическое значение выступает как добавочное к лексическому и выражает различные отношения. Обычно слово имеет несколько грамматических значений - род, число, падеж, вид и т.д.
  
  

• 

  56 слайд

  Грамматические категории и способы их выражения в современном русском языке
  Существуют различные способы образования форм слова.
  В синтаксический способ входят:
  - аффиксация - образование форм слова с помощью окончаний, приставок, формообразующих суффиксов (дом - дома, дому).
  - внутренняя флексия - чередование звуков (запереть - запирать).
  - ударение: до'ма (род.п., ед. числ.) - дома'(им.п., мн.ч.)
  - супплетивизм - формы одного и того же слова, образованные от разных корней или основ: человек - люди.
  -повторы - синий - синий.
  
  
  

• 

  57 слайд

  Раздел 6
  Синтаксис
  

• 

  58 слайд

  
  Синтаксис
  
  Синтаксис (составление) - раздел грамматики, изучающий строй связной речи и включающий две основные части: учение о словосочетании и учение о предложении.
  
  

• 

  59 слайд

  Тема 6.1
  Основные синтаксические единицы
  

• 

  60 слайд

  Основные синтаксические единицы
  
  Основные синтаксические единицы:
  -словоформа, т.е. слова в определенной форме
  -словосочетание
  -предложение
  -сложное синтаксическое целое
  
  

• 

  61 слайд

  
  Словосочетание
  Словосочетание - соединение двух и более знаменательных слов, связанных грамматически и по смыслу, и представляющее собой сложное наименование явлений объективной действительности. Одно из них главное, другое зависимое.
  
  

• 

  62 слайд

  
  Типы словосочетаний
  Типы словосочетаний по степени спаянности компонентов:
  синтаксически свободные, т.е. такие, которые легко разлагаются на составляющие их части:
  контрольная работа, задачник по математике.
  Словосочетания синтаксически несвободные, т.е. такие, которые образуют неразложимое синтаксическое единство:
  два дома, несколько студентов.
  
  

• 

  63 слайд

  
  Словосочетание
  По структуре словосочетание бывают:
  - простые - состоят из двух слов - главного и зависимого),
  например, юноша восемнадцати лет;
  
  - сложные — происходит распространение слова целым словосочетанием,
  например, выполнение домашнего задания.
  
  Типы словосочетаний по главному слову:
  - глагольные, именные, наречные.
  
  Синтаксические отношения между словами, входящими в словосочетание могут быть:
  - атрибутивные: последние известия
  - объектные: писать письмо
  - обстоятельственные: бежать быстро.
  

• 

  64 слайд

  Тема 6.2
  Типы предложений
  

• 

  65 слайд

  Типы предложений
  1. Простые (одна предикативная основа),
  сложные (две и более основы).
  
  2. Утвердительные и отрицательные.
  
  3. По цели высказывания:
  повествовательные, вопросительные, побудительные.
  

• 

  66 слайд

  Типы предложений
  4. Односоставные и двусоставные
  (по наличию одного или двух главных членов предложения).
  
  5. Распространенные и нераспространенные
  (по наличию второстепенных членов предложения).
  
  6.Полные и неполные
  (наличие всех необходимых членов предложения данной структуры).
  
  7.Синтаксически членимые и не членимые слова- предложения (Да. Нет).
  
  
  
  

• 

  67 слайд

  Тема 6.3
  Выразительные возможности
  русского синтаксиса
  

• 

  68 слайд

  Выразительные возможности русского синтаксиса
  В русском языке есть три группы фигур:
  Первая группа фигур: антитеза, градация.
  
  Вторая группа: повтор, единоначатие, параллелизм, период.
  
  Третья группа: обращение, риторический вопрос, вопросно-ответный ход.
  
  

• 

  69 слайд

  
  АНТИТЕЗА, ГРАДАЦИЯ
  Антитеза - прием, основанный на сопоставлении противоположных явлений и признаков.
  Ученье свет, а не ученье - тьма.
  Градация - фигура речи, суть которой состоит в расположении нескольких перечисляемых в речи элементов в порядке возрастания их значения или в порядке убывания значения.
  Не жалею, не зову, не плачу…
  

• 

  70 слайд

  Анафора, эпифора, период, параллелизм
  Формы повтора:
  анафора - прием, при котором несколько предложений начинают одним и тем же словом или группой слов
  Таковы времена! Таковы наши нравы!
  Эпифора — повтор заключительных элементов последовательных фраз.
  Струится не тихнущий дождь, томительный дождь….
  Параллелизм - одинаковое синтаксическое построение соседних предложений, расположение в них сходных членов предложений
  Поэзия грамматики и грамматика поэзии.
  Период - особая ритмическая конструкция, мысль и интонация в которой постепенно нарастает, достигают вершины, после чего тема получает свое разрешение.
  

• 

  71 слайд

  
  РИТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЩЕНИЕ, РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС, ВОПРОСНО-ОТВЕТНЫЙ ХОД
  Риторическое обращение - подчеркнутое обращение к кому-нибудь, имеющее целью выразить отношение автора к тому или иному объекту, дать его характе­ристику.
  (Люблю тебя, булатный мой кинжал. Товарищ светлый и холодный...).
  
  Риторический вопрос - эффективный стилистический прием, активно используемый в современной публичной речи с целью активизации внимания слушате­лей. Усиливает внимание читателя, не требуя от него ответа.
  (Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?)
  
  Вопросно-ответный ход - превращает монологическую речь в диалог, делает слушателей собеседниками оратора.
  
  

• 

  72 слайд

  Раздел 7
  Графика и орфография
  Русская пунктуация
  

• 

  73 слайд

  
  Графика и орфография
  Русская пунктуация
  
  Графика (пишу) - устанавливает состав начертаний,
  употребляемых на письме, изучает звуковые значения
  букв, т.е. соотношения между буквами и звуками.
  
  Орфография - система правил о написании слов и их значимых частях (морфем), о слитных, дефисных, раздельных написаниях слов, об употреблении прописных и строчных букв, о переносе слов с одной строки на другую.
  

• 

  74 слайд

  Русская пунктуация
  
  Пунктуация - это система вне алфавитных графических средств, главным образом знаков препинания, это раздел языкознания, изучающий нормы и правила употребления знаков препинания.
  
  

• 

  75 слайд

  Тема 7.1
  Позиционный принцип русской графики
  

• 

  76 слайд

  Позиционный принцип русской графики
  Графика (пишу) - устанавливает состав начертаний, употребляемых на письме, изучает звуковые значения букв, т.е. соотношения между буквами и звуками.
  
  Позиции букв
  Буквы русского алфавита могут быть однозначными и двузначными. Твердость и мягкость русских согласных обозначается не отдельными буквами, а сочетаниями букв.
  
  

• 

  77 слайд

  Позиционный принцип русской графики
  Схематично эти позиции можно представить так:
  
  Твердая позиция:
    Согласная + ъ или согласная + а, о, у, ы, э
  
  Мягкая позиция:
    Согласная + ь или согласная + е, ё, и, ю, я
  
  Такой принцип русской графики называют силлабическим или слоговым.
  
  Отступлением от основного принципа русской графики является написание гласных после однозначных шипящих ж, ш, ч, щ, ц.
   
  
  

• 

  78 слайд

  Тема 7.2
  Принципы русской орфографии
  

• 

  79 слайд

  Принципы русской орфографии
  Морфологический принцип
  Ведущим принципом русского правописания является морфологический принцип. Сущность морфологического принципа заключается в том, что общие для родственных слов значимые части (морфемы) сохраняют на письме единое начертание, хотя в произношении различаются в зависимости от фонетических условий, в которых оказываются звуки.
  

• 

  80 слайд

  Фонетический принцип
  Фонетический принцип.
  Фонетические написания – написания соответствующие произношению. Это написание приставок, оканчивающихся на 3: из, воз. 
  
  

• 

  81 слайд

  Дифференцирующий принцип
  Дифференцирующий принцип
  
  Дифференцирующий принцип - написания, служащие для различения на письме омофонов: поджог - существительное, поджег - глагол, Орел - город, орел - птица.
  
  

• 

  82 слайд

  Традиционный принцип
  Традиционный принциП – ЭТО ТРАДИЦИОННЫЕ, ИЛИ исторические написания.
  Примером может служить написание буквы И после твердых шипящих Ж, Ш, Ц.
  
  

• 

  83 слайд

  Тема 7.3
  Русская орфография и пунктуация в аспекте речевой выразительности
  

• 

  84 слайд

  Русская орфография и пунктуация в аспекте речевой выразительности
  Особенности употребления языка в каждом частном случае зависят от многих причин. Всегда есть возможность выбрать то или иное слово, тот или иной тип предложения, тот или иной порядок слов. В таких случаях мы наблюдаем соотнесенность средств и способов языкового выражения.
  
  Особенности употребления языка в каждом частном случае зависят от многих причин. Всегда есть возможность выбрать то или иное слово, тот или иной тип предложения, тот или иной порядок слов. В таких случаях мы наблюдаем соотнесенность средств и способов языкового выражения
  

• 

  85 слайд

  Раздел 8
  Лингвистика текста
  Функциональные стили речи
  Специфика и жанры каждого стиля
  

• 

  86 слайд

  Лингвистика текста
  Лингвистика текста характеризует средства, обеспечивающие смысловые установки текста:
  -лексические средства (вводные слова, частицы)
  -синтаксические средства (порядок слов, повторы)
  -графические средства (подчеркивание, выделение, пунктуация).
  Текст может быть текстом, если он понятен.
  
  

• 

  87 слайд

  Тема 8.1
  Текст и его структура
  

• 

  88 слайд

  Текст и его структура
  
  1 Тест - это несколько предложений или абзацев, связанных в целое темой и основной мыслью. Предложения между собой соединены по смыслу и грамматически.
  2 Текст – объединенная смысловой зависимостью последовательность знаковых единиц основными свойствами которой являются связность и цельность.
  Основные признаки текста:
  - тематическое и композиционное единство всех его частей;
  - наличие грамматической связи между частями (цепная, параллельная);
  - смысловая цельность,
  - относительная законченность.
  Текст может состоять из одного абзаца, а может быть статьей, книгой. Между предложениями в тексте существует смысловая связь.
  

• 

  89 слайд

  Основные признаки текста
  Основные признаки текста:
  - тематическое и композиционное единство всех его частей;
  - наличие грамматической связи между частями (цепная, параллельная);
  - смысловая цельность,
  - относительная законченность.
  Текст может состоять из одного абзаца, а может быть
  статьей, книгой. Между предложениями в тексте
  существует смысловая связь.
  
  

• 

  90 слайд

  Тема 8.2
  Функциональные стили литературного языка
  

• 

  91 слайд

  Функциональные стили литературного языка
  
  Функциональный стиль - это подсистема литературного языка, которая реализуется в определенной сфере общественной деятельности
  (в сфере науки, делового общения и т.д.) и характеризуется некоторой совокупностью стилистически значимых языковых средств.
  
  Термин функциональный стиль подчеркивает, что разновидности литературного языка выделяются на основе той функции (роли), которую выполняет язык в каждом конкретном случае.
  

• 

  92 слайд

  Тема 8.3
  Жанры деловой и учебно - научной речи
  

• 

  93 слайд

  
  Жанры деловой и учебно - научной речи
  
  Функциональные стили неоднородны. Каждый из них представлен рядом жанровых разновидностей, например,
  в научном стиле - научные монографии и учебные тексты
  в официально-деловом - законы, справки, деловые письма
  в газетно-публицистическом - статья, репортаж.
  

Краткое описание материала