504535
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация "Самосовершенствование как фактор успешной реализации ФГОС"

Презентация "Самосовершенствование как фактор успешной реализации ФГОС"

библиотека
материалов
Самосовершенствование как фактор успешной реализации ФГОС Учитель начальных к...
Три пути ведут к познанию: путь размышления – это путь самый благородный, пут...
Для формирования мотивации учителя на творческое саморазвитие необходимо: Нал...
 Формы организации самообразования: Курсовая подготовка в ОИУУ. Главное досто...
2. Дистанционные курсы повышения квалификации, конференции, семинары, конкур...
3. Сетевые педагогические сообщества – новая форма самообразования учителей....
4. Индивидуальная работа по самообразованию: Научно исследовательская работа...
Инновационная деятельность играет особую роль в процессе творческого саморазв...
Виды деятельности системно-деятельностного подхода Формируемая деятельность:...
Реализация технологии деятельностного метода осуществлялась через систему ди...
Company Logo www.themegallery.com Проектный метод обучения Исследование Участ...
Company Logo www.themegallery.com Проектный метод обучения
Карта интересов младших школьников
МОНИТОРИНГ Мониторинг – профессиональная деятельность по отслеживанию состоян...
Функции психолого-педагогического мониторинга 3
Система измерения УУД в начальной школе. 4
Мониторинг в 1 классе
Научно- практическая конференция 1 классы Ребёнок – это не сосуд, который мож...
Цель научно- практической конференции Способствовать развитию познавательной...
Большую роль в процессе самообразования играют администрация школы и методич...
Для современного педагога приоритетными становятся знания: теоретические (зна...
Система непрерывного творческого саморазвития учителя Развивать потребность в...
Основные требования к личности педагога с введением ФГОС: вариативность мышле...
Технология организации самообразования педагогов Обобщающий. Подведение итого...
Внедренческий этап самообразования Педагог в процессе дальнейшей работы испол...
Причины, которые чаще всего называют учителя:  - отсутствие времени; - стиму...
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, тв...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Самосовершенствование как фактор успешной реализации ФГОС Учитель начальных к
Описание слайда:

Самосовершенствование как фактор успешной реализации ФГОС Учитель начальных классов МБОУ – СОШ №50 Баумова Л.Д.

2 слайд Три пути ведут к познанию: путь размышления – это путь самый благородный, пут
Описание слайда:

Три пути ведут к познанию: путь размышления – это путь самый благородный, путь подражания – это путь самый лёгкий, и путь опыта – это путь самый горький. Конфуций

3 слайд Для формирования мотивации учителя на творческое саморазвитие необходимо: Нал
Описание слайда:

Для формирования мотивации учителя на творческое саморазвитие необходимо: Наличие адекватной самооценки Сформированность идеального представления о педагогической деятельности Умение соотносить свою деятельность с образцами

4 слайд  Формы организации самообразования: Курсовая подготовка в ОИУУ. Главное досто
Описание слайда:

 Формы организации самообразования: Курсовая подготовка в ОИУУ. Главное достоинство такой формы самообразования – возможность получения квалифицированной помощи от специалиста – преподавателя, а также возможность обмена опытом между коллегами. Недостатки: Эпизодичность прохождения курсов; Время проведения – в учебный период;

5 слайд 2. Дистанционные курсы повышения квалификации, конференции, семинары, конкур
Описание слайда:

2. Дистанционные курсы повышения квалификации, конференции, семинары, конкурсы Главные достоинства такой формы самообразования: Возможность пройти их в удобное для педагогов время; Возможность выбора темы по интересующим и наиболее актуальным для конкретного педагога вопросам.

6 слайд 3. Сетевые педагогические сообщества – новая форма самообразования учителей.
Описание слайда:

3. Сетевые педагогические сообщества – новая форма самообразования учителей. Это интернет – ресурс, созданный для общения единомышленников, педагогов различных регионов нашей страны. Главные преимущества этой формы самообразования: Обмен опытом осуществляется между учителями – практиками; Методическая помощь является персональной и адресной; Попросить и получить консультацию можно в удобное для педагога время.

7 слайд 4. Индивидуальная работа по самообразованию: Научно исследовательская работа
Описание слайда:

4. Индивидуальная работа по самообразованию: Научно исследовательская работа по определённой теме; Изучение научно –методической и учебной литературы; Участие в педагогических советах, научно – методических объединениях; Посещение уроков коллег, обмен мнениями по вопросам организации занятий, содержания обучения, методов преподавания; Теоретическая разработка и практическая апробация разных форм уроков, внеклассных мероприятий и учебных материалов.

8 слайд Инновационная деятельность играет особую роль в процессе творческого саморазв
Описание слайда:

Инновационная деятельность играет особую роль в процессе творческого саморазвития учителя. Инновация – нововведение, обновление.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Виды деятельности системно-деятельностного подхода Формируемая деятельность:
Описание слайда:

Виды деятельности системно-деятельностного подхода Формируемая деятельность: Постановка и разработка системы целей обучения при использовании создаваемых КСО; Разработка и описание структуры формируемой деятельности; Определение уровней усвоения учебного материала. Познавательная деятельность: Этап мотивационно-ориентировочный; Этап уяснения знаний; Этап обработки умений; Этап контроля.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Реализация технологии деятельностного метода осуществлялась через систему ди
Описание слайда:

Реализация технологии деятельностного метода осуществлялась через систему дидактических принципов: Принцип деятельности; Принцип непрерывности; Принцип целостности Принцип психологической комфортности; Принцип вариативности; Принцип творчества.

18 слайд Company Logo www.themegallery.com Проектный метод обучения Исследование Участ
Описание слайда:

Company Logo www.themegallery.com Проектный метод обучения Исследование Участие в НОУ Игры- конструкторы Буквы, цифры

19 слайд Company Logo www.themegallery.com Проектный метод обучения
Описание слайда:

Company Logo www.themegallery.com Проектный метод обучения

20 слайд Карта интересов младших школьников
Описание слайда:

Карта интересов младших школьников

21 слайд МОНИТОРИНГ Мониторинг – профессиональная деятельность по отслеживанию состоян
Описание слайда:

МОНИТОРИНГ Мониторинг – профессиональная деятельность по отслеживанию состояния или развития какого-либо объекта, которая позволяет оценить результативность осуществляемой деятельности и принять своевременные и обоснованные решения. 2

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Функции психолого-педагогического мониторинга 3
Описание слайда:

Функции психолого-педагогического мониторинга 3

25 слайд Система измерения УУД в начальной школе. 4
Описание слайда:

Система измерения УУД в начальной школе. 4

26 слайд Мониторинг в 1 классе
Описание слайда:

Мониторинг в 1 классе

27 слайд Научно- практическая конференция 1 классы Ребёнок – это не сосуд, который мож
Описание слайда:

Научно- практическая конференция 1 классы Ребёнок – это не сосуд, который можно наполнить, а факел, который нужно зажечь. Дистервег

28 слайд Цель научно- практической конференции Способствовать развитию познавательной
Описание слайда:

Цель научно- практической конференции Способствовать развитию познавательной активности школьников; Создавать «ситуацию успеха» для каждого школьника; Приобрести навык проводить презентацию своего творческого труда, отстаивать свои взгляды на выбор методов, средств и материалов, необходимых для осуществления своих творческих замыслов; Развивать умение ориентироваться в информационном пространстве; Умение самостоятельно конструировать свои знания; Умение критически мыслить.

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд Большую роль в процессе самообразования играют администрация школы и методич
Описание слайда:

Большую роль в процессе самообразования играют администрация школы и методические объединения учителей первой ступени обучения. формирование устойчивой потребности в самообразовании; побуждение к изучению новой информации и передового опыта; приучают к самооценке и самоанализу. обсуждение актуальных тем; привлечение к участию в тематических педсоветах, ШМО, предметных неделях и т.п.

34 слайд Для современного педагога приоритетными становятся знания: теоретические (зна
Описание слайда:

Для современного педагога приоритетными становятся знания: теоретические (знание современных психолого – педагогических концепций); метадологические (знание общих принципов изучения педагогических явлений, закономерностей, социализации обучения и воспитания); технологические (знание не только традиционных, но и инновационных образовательных технологий).

35 слайд Система непрерывного творческого саморазвития учителя Развивать потребность в
Описание слайда:

Система непрерывного творческого саморазвития учителя Развивать потребность в самоосуществлении, стремление быть оцененным по достоинству, желание стать «значительным»; Развитие личности происходит только в процессе деятельности самого человека; Многие качества человека формируются в межличностном общении; Необходимо формировать личность в целом, а не отдельные качества, свойства характера; Опираться на лучшие стороны личности; её интересы, потребности, склонности, чувства

36 слайд Основные требования к личности педагога с введением ФГОС: вариативность мышле
Описание слайда:

Основные требования к личности педагога с введением ФГОС: вариативность мышления; эмпатийность (способность к сопереживанию); Синтонность (способность настроиться на «волну» другого человека; Толерантность (терпимость к инакомыслию); Коммуникативность (культура диалога).

37 слайд Технология организации самообразования педагогов Обобщающий. Подведение итого
Описание слайда:

Технология организации самообразования педагогов Обобщающий. Подведение итогов, оформление результатов по теме, презентация материалов на заседаниях МО, педсоветах. Практический, во время которого происходит накопление педагогических фактов, их отбор и анализ, проверка новых методов работы, постановка экспериментов Диагностический, (который предусматривает создание определённого настроя на самостоятельную работу, анализ затруднений, постановку проблемы, планирование, прогнозирование результатов).

38 слайд Внедренческий этап самообразования Педагог в процессе дальнейшей работы испол
Описание слайда:

Внедренческий этап самообразования Педагог в процессе дальнейшей работы использует собственный опыт, а также занимается его распространением. Стать авторитетным педагогом – значит быть компетентным в вопросах, интересующих не только современного школьника, но и педагогическое сообщество.

39 слайд Причины, которые чаще всего называют учителя:  - отсутствие времени; - стиму
Описание слайда:

Причины, которые чаще всего называют учителя:  - отсутствие времени; - стимулов; - морально – психологический климат в коллективе. - нехватка источников информации;   -загруженность;

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, тв
Описание слайда:

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы знаний, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям. В.А. Сухомлинский

42 слайд
Описание слайда:

43 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Презентация "Самосовершенствование как фактор успешной реализации ФГОС" раскрывает пути профессионального развития учителя "от новичка до мастера" и возможность понять и выстроить стратегию своего творческого саморазвития, чтобы в полной мере реализовать более успешно на практике  стандарты второго поколения. Приведён фрагмент урока обучения в первом классе, чтобы можно было проследить применение системно - деятельностного подхода на практике. Дети уже в первом классе выступают в роли аналитиков, исследователей, иллюстраторов, практиков. Они учатся добывать информацию из разных источников и учатся учиться в группах, парах. 

 

Общая информация

Номер материала: 107466

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.