Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Самосовершенствование как фактор успешной реализации ФГОС"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация "Самосовершенствование как фактор успешной реализации ФГОС"

библиотека
материалов
Самосовершенствование как фактор успешной реализации ФГОС Учитель начальных к...
Три пути ведут к познанию: путь размышления – это путь самый благородный, пут...
Для формирования мотивации учителя на творческое саморазвитие необходимо: Нал...
 Формы организации самообразования: Курсовая подготовка в ОИУУ. Главное досто...
2. Дистанционные курсы повышения квалификации, конференции, семинары, конкур...
3. Сетевые педагогические сообщества – новая форма самообразования учителей....
4. Индивидуальная работа по самообразованию: Научно исследовательская работа...
Инновационная деятельность играет особую роль в процессе творческого саморазв...
Виды деятельности системно-деятельностного подхода Формируемая деятельность:...
Реализация технологии деятельностного метода осуществлялась через систему ди...
Company Logo www.themegallery.com Проектный метод обучения Исследование Участ...
Company Logo www.themegallery.com Проектный метод обучения
Карта интересов младших школьников
МОНИТОРИНГ Мониторинг – профессиональная деятельность по отслеживанию состоян...
Функции психолого-педагогического мониторинга 3
Система измерения УУД в начальной школе. 4
Мониторинг в 1 классе
Научно- практическая конференция 1 классы Ребёнок – это не сосуд, который мож...
Цель научно- практической конференции Способствовать развитию познавательной...
Большую роль в процессе самообразования играют администрация школы и методич...
Для современного педагога приоритетными становятся знания: теоретические (зна...
Система непрерывного творческого саморазвития учителя Развивать потребность в...
Основные требования к личности педагога с введением ФГОС: вариативность мышле...
Технология организации самообразования педагогов Обобщающий. Подведение итого...
Внедренческий этап самообразования Педагог в процессе дальнейшей работы испол...
Причины, которые чаще всего называют учителя:  - отсутствие времени; - стиму...
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, тв...
43 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Самосовершенствование как фактор успешной реализации ФГОС Учитель начальных к
Описание слайда:

Самосовершенствование как фактор успешной реализации ФГОС Учитель начальных классов МБОУ – СОШ №50 Баумова Л.Д.

№ слайда 2 Три пути ведут к познанию: путь размышления – это путь самый благородный, пут
Описание слайда:

Три пути ведут к познанию: путь размышления – это путь самый благородный, путь подражания – это путь самый лёгкий, и путь опыта – это путь самый горький. Конфуций

№ слайда 3 Для формирования мотивации учителя на творческое саморазвитие необходимо: Нал
Описание слайда:

Для формирования мотивации учителя на творческое саморазвитие необходимо: Наличие адекватной самооценки Сформированность идеального представления о педагогической деятельности Умение соотносить свою деятельность с образцами

№ слайда 4  Формы организации самообразования: Курсовая подготовка в ОИУУ. Главное досто
Описание слайда:

 Формы организации самообразования: Курсовая подготовка в ОИУУ. Главное достоинство такой формы самообразования – возможность получения квалифицированной помощи от специалиста – преподавателя, а также возможность обмена опытом между коллегами. Недостатки: Эпизодичность прохождения курсов; Время проведения – в учебный период;

№ слайда 5 2. Дистанционные курсы повышения квалификации, конференции, семинары, конкур
Описание слайда:

2. Дистанционные курсы повышения квалификации, конференции, семинары, конкурсы Главные достоинства такой формы самообразования: Возможность пройти их в удобное для педагогов время; Возможность выбора темы по интересующим и наиболее актуальным для конкретного педагога вопросам.

№ слайда 6 3. Сетевые педагогические сообщества – новая форма самообразования учителей.
Описание слайда:

3. Сетевые педагогические сообщества – новая форма самообразования учителей. Это интернет – ресурс, созданный для общения единомышленников, педагогов различных регионов нашей страны. Главные преимущества этой формы самообразования: Обмен опытом осуществляется между учителями – практиками; Методическая помощь является персональной и адресной; Попросить и получить консультацию можно в удобное для педагога время.

№ слайда 7 4. Индивидуальная работа по самообразованию: Научно исследовательская работа
Описание слайда:

4. Индивидуальная работа по самообразованию: Научно исследовательская работа по определённой теме; Изучение научно –методической и учебной литературы; Участие в педагогических советах, научно – методических объединениях; Посещение уроков коллег, обмен мнениями по вопросам организации занятий, содержания обучения, методов преподавания; Теоретическая разработка и практическая апробация разных форм уроков, внеклассных мероприятий и учебных материалов.

№ слайда 8 Инновационная деятельность играет особую роль в процессе творческого саморазв
Описание слайда:

Инновационная деятельность играет особую роль в процессе творческого саморазвития учителя. Инновация – нововведение, обновление.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Виды деятельности системно-деятельностного подхода Формируемая деятельность:
Описание слайда:

Виды деятельности системно-деятельностного подхода Формируемая деятельность: Постановка и разработка системы целей обучения при использовании создаваемых КСО; Разработка и описание структуры формируемой деятельности; Определение уровней усвоения учебного материала. Познавательная деятельность: Этап мотивационно-ориентировочный; Этап уяснения знаний; Этап обработки умений; Этап контроля.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Реализация технологии деятельностного метода осуществлялась через систему ди
Описание слайда:

Реализация технологии деятельностного метода осуществлялась через систему дидактических принципов: Принцип деятельности; Принцип непрерывности; Принцип целостности Принцип психологической комфортности; Принцип вариативности; Принцип творчества.

№ слайда 18 Company Logo www.themegallery.com Проектный метод обучения Исследование Участ
Описание слайда:

Company Logo www.themegallery.com Проектный метод обучения Исследование Участие в НОУ Игры- конструкторы Буквы, цифры

№ слайда 19 Company Logo www.themegallery.com Проектный метод обучения
Описание слайда:

Company Logo www.themegallery.com Проектный метод обучения

№ слайда 20 Карта интересов младших школьников
Описание слайда:

Карта интересов младших школьников

№ слайда 21 МОНИТОРИНГ Мониторинг – профессиональная деятельность по отслеживанию состоян
Описание слайда:

МОНИТОРИНГ Мониторинг – профессиональная деятельность по отслеживанию состояния или развития какого-либо объекта, которая позволяет оценить результативность осуществляемой деятельности и принять своевременные и обоснованные решения. 2

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Функции психолого-педагогического мониторинга 3
Описание слайда:

Функции психолого-педагогического мониторинга 3

№ слайда 25 Система измерения УУД в начальной школе. 4
Описание слайда:

Система измерения УУД в начальной школе. 4

№ слайда 26 Мониторинг в 1 классе
Описание слайда:

Мониторинг в 1 классе

№ слайда 27 Научно- практическая конференция 1 классы Ребёнок – это не сосуд, который мож
Описание слайда:

Научно- практическая конференция 1 классы Ребёнок – это не сосуд, который можно наполнить, а факел, который нужно зажечь. Дистервег

№ слайда 28 Цель научно- практической конференции Способствовать развитию познавательной
Описание слайда:

Цель научно- практической конференции Способствовать развитию познавательной активности школьников; Создавать «ситуацию успеха» для каждого школьника; Приобрести навык проводить презентацию своего творческого труда, отстаивать свои взгляды на выбор методов, средств и материалов, необходимых для осуществления своих творческих замыслов; Развивать умение ориентироваться в информационном пространстве; Умение самостоятельно конструировать свои знания; Умение критически мыслить.

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Большую роль в процессе самообразования играют администрация школы и методич
Описание слайда:

Большую роль в процессе самообразования играют администрация школы и методические объединения учителей первой ступени обучения. формирование устойчивой потребности в самообразовании; побуждение к изучению новой информации и передового опыта; приучают к самооценке и самоанализу. обсуждение актуальных тем; привлечение к участию в тематических педсоветах, ШМО, предметных неделях и т.п.

№ слайда 34 Для современного педагога приоритетными становятся знания: теоретические (зна
Описание слайда:

Для современного педагога приоритетными становятся знания: теоретические (знание современных психолого – педагогических концепций); метадологические (знание общих принципов изучения педагогических явлений, закономерностей, социализации обучения и воспитания); технологические (знание не только традиционных, но и инновационных образовательных технологий).

№ слайда 35 Система непрерывного творческого саморазвития учителя Развивать потребность в
Описание слайда:

Система непрерывного творческого саморазвития учителя Развивать потребность в самоосуществлении, стремление быть оцененным по достоинству, желание стать «значительным»; Развитие личности происходит только в процессе деятельности самого человека; Многие качества человека формируются в межличностном общении; Необходимо формировать личность в целом, а не отдельные качества, свойства характера; Опираться на лучшие стороны личности; её интересы, потребности, склонности, чувства

№ слайда 36 Основные требования к личности педагога с введением ФГОС: вариативность мышле
Описание слайда:

Основные требования к личности педагога с введением ФГОС: вариативность мышления; эмпатийность (способность к сопереживанию); Синтонность (способность настроиться на «волну» другого человека; Толерантность (терпимость к инакомыслию); Коммуникативность (культура диалога).

№ слайда 37 Технология организации самообразования педагогов Обобщающий. Подведение итого
Описание слайда:

Технология организации самообразования педагогов Обобщающий. Подведение итогов, оформление результатов по теме, презентация материалов на заседаниях МО, педсоветах. Практический, во время которого происходит накопление педагогических фактов, их отбор и анализ, проверка новых методов работы, постановка экспериментов Диагностический, (который предусматривает создание определённого настроя на самостоятельную работу, анализ затруднений, постановку проблемы, планирование, прогнозирование результатов).

№ слайда 38 Внедренческий этап самообразования Педагог в процессе дальнейшей работы испол
Описание слайда:

Внедренческий этап самообразования Педагог в процессе дальнейшей работы использует собственный опыт, а также занимается его распространением. Стать авторитетным педагогом – значит быть компетентным в вопросах, интересующих не только современного школьника, но и педагогическое сообщество.

№ слайда 39 Причины, которые чаще всего называют учителя:  - отсутствие времени; - стиму
Описание слайда:

Причины, которые чаще всего называют учителя:  - отсутствие времени; - стимулов; - морально – психологический климат в коллективе. - нехватка источников информации;   -загруженность;

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41 Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, тв
Описание слайда:

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы знаний, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям. В.А. Сухомлинский

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Презентация "Самосовершенствование как фактор успешной реализации ФГОС" раскрывает пути профессионального развития учителя "от новичка до мастера" и возможность понять и выстроить стратегию своего творческого саморазвития, чтобы в полной мере реализовать более успешно на практике  стандарты второго поколения. Приведён фрагмент урока обучения в первом классе, чтобы можно было проследить применение системно - деятельностного подхода на практике. Дети уже в первом классе выступают в роли аналитиков, исследователей, иллюстраторов, практиков. Они учатся добывать информацию из разных источников и учатся учиться в группах, парах. 

 

Автор
Дата добавления 03.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров391
Номер материала 107466
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх