Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация «Сенің қолыңнан келеді, сен жетесің
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация «Сенің қолыңнан келеді, сен жетесің

библиотека
материалов
Дайындаған: Ж.С.Бексариева Орал, 2014 жыл Орал гшуманитарлық-техникалық колле...
Адамның мінезі, мінезді жетілдірудегі адамның мүмкіндіктері туралы түсінік бе...
Бұл жаттығу мақсатқа бағытталған тренингі үшін үйлеседі, ол қатысушыларға өз...
Қатысушылар жасы: 14 жастан бастап. Өткізу шарттары: жаттығу бірін-бірі бұрын...
КӨҢІЛ КҮЙІҢ ҚАНДАЙ?
 Бір – бірімізге ізгі тілек білдіру
1 кезең. Нұсқау.Әрбіреуіміздің өз мақсатымыз бар.Кейде біз оны ұғынсақ, кейде...
. 2 кезең. Нұсқау.Қағазға өз мақсатыңызды жазып,оны бейнелейтін символды сал...
3 кезең. Нұсқау.Біздің әртүрлі сапаларымыз бар, бізді әртүрлі адамдар қоршай...
4 кезең. Жүргізуші өз қалауы бойынша бір адамды тренинг бөлмесінің ортасына ш...
5 кезең. Қатысушыға нұсқау.Сіз қазір енжарлы рөлде боласыз.Ал сіздің көмекшіл...
Тренингті жүргізушінің негізгі назарына. Кедергі немесе көмекші рөлінде таңда...
Түйіндеме Сыйлы, қадірлі болуға септігін тигізеді; Адамдардың сенімін туғыза...
Жүректен жүрекке
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дайындаған: Ж.С.Бексариева Орал, 2014 жыл Орал гшуманитарлық-техникалық колле
Описание слайда:

Дайындаған: Ж.С.Бексариева Орал, 2014 жыл Орал гшуманитарлық-техникалық колледжі

№ слайда 2 Адамның мінезі, мінезді жетілдірудегі адамның мүмкіндіктері туралы түсінік бе
Описание слайда:

Адамның мінезі, мінезді жетілдірудегі адамның мүмкіндіктері туралы түсінік беру. жақсы/жаман мінез-құлықты ажырата білуге үйрету; Оқушылардың бойында жақсы мінез-құлық дамытуға ықпал ету; Өзін құрметтеу, өзіне деген сенімділікке тәрбиелеу.

№ слайда 3 Бұл жаттығу мақсатқа бағытталған тренингі үшін үйлеседі, ол қатысушыларға өз
Описание слайда:

Бұл жаттығу мақсатқа бағытталған тренингі үшін үйлеседі, ол қатысушыларға өз мақсатын ұғынып, оларға жетудің кезеңдерін белгілеп, кедергілерді, ал ең бастысы – мақсатқа жету жолында қолдау беретін көмекшілерді табуға көмектеседі.

№ слайда 4 Қатысушылар жасы: 14 жастан бастап. Өткізу шарттары: жаттығу бірін-бірі бұрын
Описание слайда:

Қатысушылар жасы: 14 жастан бастап. Өткізу шарттары: жаттығу бірін-бірі бұрыннан танитын және белгілі сенімділік деңгейі бар жасөспірімдерге арналған. Қажетті құралдар: аспапты әні бар магнитофон, қағаз беттері, қалам, фломастер.

№ слайда 5 КӨҢІЛ КҮЙІҢ ҚАНДАЙ?
Описание слайда:

КӨҢІЛ КҮЙІҢ ҚАНДАЙ?

№ слайда 6  Бір – бірімізге ізгі тілек білдіру
Описание слайда:

Бір – бірімізге ізгі тілек білдіру

№ слайда 7 1 кезең. Нұсқау.Әрбіреуіміздің өз мақсатымыз бар.Кейде біз оны ұғынсақ, кейде
Описание слайда:

1 кезең. Нұсқау.Әрбіреуіміздің өз мақсатымыз бар.Кейде біз оны ұғынсақ, кейде ұғынбаймыз, бірақ та қандай жағдайда болмасын олар біздің өмірімізге әсер етеді.Қаншалықты біз мақсаттарымызды ұғынып, оларға жетудің кезеңдерін белгілеп, ненің кедергі болып, ненің көмектесетінін жақсы ұғынсақ, тез қалаулы нәтижеге жетеміз. Жақын арадағы 2 жылда жеткіңіз келетін мақсаттарыңызды қағазға жазыңыз. (10 минут) Олардың ішінен ең маңыздысын таңдап алыңыз. Ескерту.Тренингтің мақсатына байланысты мақсатқа жету 1, 2 немесе 10 жылға дейін созылуы мүмкін.

№ слайда 8 . 2 кезең. Нұсқау.Қағазға өз мақсатыңызды жазып,оны бейнелейтін символды сал
Описание слайда:

. 2 кезең. Нұсқау.Қағазға өз мақсатыңызды жазып,оны бейнелейтін символды салыңыз.Түрлі түсті қарындаш пен фломастерді пайдалануға болады.(5 минут) Енді сіздің мақсатыңызға бағытталған баспалдақты салыңыз.Оның әрбір баспасында кезеңдер, яғни мақсатқа жетудегі әрекеттер орналасады (10 минут). Ескерту.Тренингтің мақсатына байланысты сурет салу ұзақ уақыт алуы мүмкін, сондықтан да схемалық суретпен шектелуге болады.Алынған нәтижені жұпта немесе шағын топта талқылауды ұйымдастыруға болады.

№ слайда 9 3 кезең. Нұсқау.Біздің әртүрлі сапаларымыз бар, бізді әртүрлі адамдар қоршай
Описание слайда:

3 кезең. Нұсқау.Біздің әртүрлі сапаларымыз бар, бізді әртүрлі адамдар қоршайды, әртүрлі жағдайлар болып жатады.Егер осы сапалардың кейбіреулері мақсатқа жетуде көмектессе, кейбіреулері, керісінше, кедергі болады.Сонымен қатар кейбір адамдар және жағдайлар мақсатқа жетуде көмектесуі немесе кедергі болуы мүмкін. Енді суретіңіздің сол жақ бұрышына кедергілер тізімін жазыңыз: ішкі (мінез ерекшеліктері, ойлар, эмоция) және сыртқы (адамдар, жағдайлар).Оң жақ бұрышына көмекшілер тізімін жазыңыз: ішкі (мінез ерекшеліктері, ойлар, эмоция) және сыртқы (адамдар, жағдайлар).

№ слайда 10 4 кезең. Жүргізуші өз қалауы бойынша бір адамды тренинг бөлмесінің ортасына ш
Описание слайда:

4 кезең. Жүргізуші өз қалауы бойынша бір адамды тренинг бөлмесінің ортасына шақырады. Қатысушыға нұсқау.Сіз ұмтылатын мақсатыңызды елестететін қандай да бір затты таңдап, оны кеңістікте өзіңізден алыстау жерге орналастырыңыз.Енді қағазыңыздан үш кедергі мен көмекшілеріңізді оқыңыз.Топ мүшелерінің ішінен әрбір осы сапаларыңызды еске түсіретін қатысушыларды таңдап алыңыз. Қатысушы өз «кедергілері» мен «көмекшілерін» олардың әсер етуіне байланысты орналастырады.Олар қатысушыға сөзбен және денелік түрде әсер етеді. Ескерту.Уақытқа байланысты кедергілер мен көмекшілер санын көбейтуге немесе азайтуға болады.

№ слайда 11 5 кезең. Қатысушыға нұсқау.Сіз қазір енжарлы рөлде боласыз.Ал сіздің көмекшіл
Описание слайда:

5 кезең. Қатысушыға нұсқау.Сіз қазір енжарлы рөлде боласыз.Ал сіздің көмекшілеріңіз бен кедергілеріңіз бір уақытта әрекет етіп, әсер ете бастайды.Олар бір уақытта сөзбен де, денелік түрде де әсер ете бастайды.Ендеше, менің белгім бойынша кедергілер мен көмекшілер рөліндегілер қатысушыға әсер ете бастайды: сөзбен айтады, қолынан тартады және т.б.Бұл 1 минут созылады.Белгі бойынша тоқтауы керек. Бұл әрекеттерден кейін жүргізуші қысқаша қатысушының сезімін сұрайды.   Енді, керісінше, қатысушы белсенді рөлді иеленіп, қозғалып, сапалардың әрекетіне жауап беріп, «тыныш» немесе «қаттырақ» деп айта алады.Бұл 2 минуттай созылады. Кейін сезімдер талдауы жргізіледі. Көрініс аяқталғаннан кейін жүргізуші сезімдер шерингін жүргізеді: - Қандай сапа көбірек кедергі болып, қайсысы көбірек көмектесті? - Кедергілер мен көмекшілермен бірге мұндай жағдай өмірде қалай көрінеді? - Көмекшілерге тағы да қандай сапаларды қосуға болады? - Болашақта көмекші сапаларды қалай қолдануға болады? - Көрермендер көрініс арқылы өз өмірлік жағдайларымен байланысты нәрселерді көре алды ма?

№ слайда 12 Тренингті жүргізушінің негізгі назарына. Кедергі немесе көмекші рөлінде таңда
Описание слайда:

Тренингті жүргізушінің негізгі назарына. Кедергі немесе көмекші рөлінде таңдалғандар қатысушының ассоциациясы, бірақ осы сапалардың шынайы бейнесі емес.Барлық кезеңдер аяқталған соң қатысушыларды рөлден шығару керек. Денелік әрекет ету (иығынан басу, қолынан ұстау) тек жоғарғы сенімділік деңгейі орнаған топта мүмкін болады.Ал керісінше жағдайда сөзбен әсер ету қолданылуы керек.Сөздерді қатысушының өзі белгілейді. Қатысушы өз сапаларын қаттырақ және күштірек, әлсіз және тыныш деп өзі реттеуі керек.Бұл кедергі мен көмекшілер емес, қатысушының өзі басқаратынын көрсетеді. Кей жағдайларда қатысушыға кедергілерді жеңу үшін көмекшілер жетіспейді.Мұндай жағдайларда: «Сізге кедергілерді жеңуге қандай қосымша сапалар көмектеседі?» деп сұрауға болады.Сосын жаңа көмекші таңдалып шақырылады. Сапалардың өзара әрекеттестігі нәтижесінде қатысушы мақсатына жетуі керек.

№ слайда 13 Түйіндеме Сыйлы, қадірлі болуға септігін тигізеді; Адамдардың сенімін туғыза
Описание слайда:

Түйіндеме Сыйлы, қадірлі болуға септігін тигізеді; Адамдардың сенімін туғызады; Өзіңнің, өзгелердің өмірін қуанышқа бөлейді; Жақсы мінез

№ слайда 14 Жүректен жүрекке
Описание слайда:

Жүректен жүрекке

Краткое описание документа:

«Сенің қолыңнан келеді, сен жетесің»

Мақсаты: Адамның мінезі, мінезді жетілдірудегі адамның мүмкіндіктері туралы түсінік беру.

Міндеттері:

      жақсы/жаман мінез-құлықты ажырата білуге үйрету;

      Оқушылардың бойында жақсы мінез-құлық дамытуға ықпал ету;

      Өзін құрметтеу, өзіне деген сенімділікке тәрбиелеу.

      Бұл жаттығу мақсатқа бағытталған тренингі үшін үйлеседі, ол қатысушыларға өз мақсатын ұғынып, оларға жетудің кезеңдерін белгілеп, кедергілерді, ал ең бастысы – мақсатқа жету жолында қолдау беретін көмекшілерді табуға көмектеседі.

Автор
Дата добавления 22.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров379
Номер материала 328174
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх