206228
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОБЖПрезентацииПрезентация "Системно - деятельностный подход в обучении ОБЖ"

Презентация "Системно - деятельностный подход в обучении ОБЖ"

библиотека
материалов
Подготовил учитель ОБЖ МБОУ Чернухинская СОШ Пахутин Е.Ю.
Как учить? обновление средств обучения (методики) Ради чего учить? ценности о...
Цель системно - деятельностного подхода: воспитание личности ребенка как субъ...
новые знания не даются в готовом виде. Дети «открывают» их сами в процессе са...
Постановка учебной задачи «Открытие» нового знания Первичное закрепление Обуч...
направленность содержания на формирование духовно-нравственных ценностей (вос...
Прошли столетия, прежде чем в педагогике сформировалось понимание того, что п...
Конечной целью обучения является формирование способов действия. Способы дейс...
Учебным действием является лишь то действие, которое «цепляет» ум ученика. Зн...
Не давать образцов, ставить ребенка в ситуацию, где его привычные способы дей...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Подготовил учитель ОБЖ МБОУ Чернухинская СОШ Пахутин Е.Ю.
Описание слайда:

Подготовил учитель ОБЖ МБОУ Чернухинская СОШ Пахутин Е.Ю.

2 слайд Как учить? обновление средств обучения (методики) Ради чего учить? ценности о
Описание слайда:

Как учить? обновление средств обучения (методики) Ради чего учить? ценности образования (цель) Чему учить? обновление содержания Основной результат – развитие личности ребенка на основе универсальных учебных действий ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЙ Деятельностный подход – это процесс деятельности человека, направленный на становление его сознания и его личности в целом

3 слайд Цель системно - деятельностного подхода: воспитание личности ребенка как субъ
Описание слайда:

Цель системно - деятельностного подхода: воспитание личности ребенка как субъекта жизнедеятельности. ставить цели, решать задачи, отвечать за результаты. Структурная «единица» учебной деятельности: обучающиеся самостоятельно или с помощью учителя обнаруживают и исследуют предмет деятельности, преобразуют его, частично запоминают.

4 слайд новые знания не даются в готовом виде. Дети «открывают» их сами в процессе са
Описание слайда:

новые знания не даются в готовом виде. Дети «открывают» их сами в процессе самостоятельной исследовательской деятельности необходимость предварительной подготовки детей в плане развития у них мышления, речи, творческих способностей, познавательных мотивов деятельности

5 слайд Постановка учебной задачи «Открытие» нового знания Первичное закрепление Обуч
Описание слайда:

Постановка учебной задачи «Открытие» нового знания Первичное закрепление Обучающая самостоятельная работа Выполнение заданий на повторение

6 слайд направленность содержания на формирование духовно-нравственных ценностей (вос
Описание слайда:

направленность содержания на формирование духовно-нравственных ценностей (воспитание и развитие качеств конкурентно-способной личности, толерантной личности, осознание себя как гражданина); - соответствие содержания учебных занятий целям деятельности; обеспеченность усвоения содержания курса ОБЖ всеми сенсорными каналами (вижу, слышу, ощущаю); выбор формы творческого самовыражения; наличие критериев само- и взаимооценки

7 слайд Прошли столетия, прежде чем в педагогике сформировалось понимание того, что п
Описание слайда:

Прошли столетия, прежде чем в педагогике сформировалось понимание того, что передавать молодому поколению надо не только и не столько знания, умения и навыки, сколько способы действия и систему ценностей, которые не могут формироваться иначе, как через приобретенный детьми в процессе обучения опыт собственный деятельности. Поэтому главная цель педагогической деятельности заключается в развитии самодеятельности ученика, благодаря которой он станет успешным распорядителем своей судьбы, продолжит непрерывное образование в течение всей своей жизни.

8 слайд Конечной целью обучения является формирование способов действия. Способы дейс
Описание слайда:

Конечной целью обучения является формирование способов действия. Способы действия могут быть сформированы только в результате деятельности, которую, если она специально организуется, называют учебной деятельностью. Задача учителя не передача знаний, а управление учебной деятельностью. Задачей обучаемого является обучение умению осуществлять деятельность или выполнять действия и операции, с помощью которых она реализуется. Задачей обучаемого является обучение умению осуществлять деятельность или выполнять действия и операции, с помощью которых она реализуется. Задачей обучаемого является обучение умению осуществлять деятельность или выполнять действия и операции, с помощью которых она реализуется. Конечной целью обучения является формирование способов действия Конечной целью обучения является формирование способов действия Конечной целью обучения является формирование способов действия

9 слайд Учебным действием является лишь то действие, которое «цепляет» ум ученика. Зн
Описание слайда:

Учебным действием является лишь то действие, которое «цепляет» ум ученика. Знать – значит не просто помнить определенные знания, а выполнять определенную деятельность, связанную с этими знаниями

10 слайд Не давать образцов, ставить ребенка в ситуацию, где его привычные способы дей
Описание слайда:

Не давать образцов, ставить ребенка в ситуацию, где его привычные способы действия с очевидностью непригодны, мотивировать поиск существенных особенностей новой ситуации, в которой надо действовать, – вот технологическая основа системно – деятельностного подхода.

Краткое описание документа:

 

  • Цель системно - деятельностного подхода:  воспитание личности ребенка как субъекта жизнедеятельности.
  • ставить цели,
  • решать задачи,
  • отвечать за результаты.
  •    Структурная «единица» учебной деятельности:
  • обучающиеся самостоятельно или с помощью учителя обнаруживают и исследуют предмет деятельности, преобразуют его, частично запоминают.
  • Конечной целью обучения является формирование способов действия.
  • Способы действия могут быть сформированы только в результате деятельности, которую, если она специально организуется, называют учебной деятельностью.
  • Задача учителя не передача знаний, а управление учебной деятельностью.
  •  Задачей обучаемого является обучение умению осуществлять деятельность или выполнять действия и операции, с помощью которых она реализуется.
  • Постановка учебной задачи
  • «Открытие» нового знания
  • Первичное закрепление
  • Обучающая самостоятельная работа
  • Выполнение заданий на повторение

структура уроков введения новых знаний:

Общая информация

Номер материала: 166680

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.