1000

Презентация: "Слухоречевая реабилитация неслышащих детей как основа специального обучения ".

Предпросмотр материала:

1/8

Презентация: "Слухоречевая реабилитация неслышащих детей как основа специального обучения ".
Презентация: "Слухоречевая реабилитация неслышащих детей как основа специального обучения ".
Презентация: "Слухоречевая реабилитация неслышащих детей как основа специального обучения ".
Презентация: "Слухоречевая реабилитация неслышащих детей как основа специального обучения ".
Презентация: "Слухоречевая реабилитация неслышащих детей как основа специального обучения ".
Презентация: "Слухоречевая реабилитация неслышащих детей как основа специального обучения ".
Презентация: "Слухоречевая реабилитация неслышащих детей как основа специального обучения ".
Презентация: "Слухоречевая реабилитация неслышащих детей как основа специального обучения ".

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Учитель-дефектолог слухового кабинета кпн Бабиева Л.Г. Слухоречевая реабилит...

    1 слайд

    Учитель-дефектолог слухового кабинета кпн Бабиева Л.Г. Слухоречевая реабилитация неслышащих детей как основа специального обучения

  • 1. Медицинские методы - консервативное лечение и хирургические методы, в том...

    2 слайд

    1. Медицинские методы - консервативное лечение и хирургические методы, в том числе, кохлеарная имплантация; 2. Технические методы - слухопротезирование слуховыми аппаратами и кохлеарная имплантация; 3. Психолого-педагогические методы – включают развитие у детей слуха, речи, мышления и других психических функций. Необходимы при использовании любых медицинских и технических методов реабилитации. 4. Социальные методы - направлены на социализацию неслышащего ребенка, на то, чтобы он стал полноправным членом общества, мог получить образование, работу. К этим методам, можно отнести законодательную базу, обеспечивающую бесплатное предоставление детям слуховых аппаратов (СА) и кохлеарных имплантов (КИ), возможность выбора родителями глухого ребенка типа образовательного учреждения и многое другое. Методы реабилитации детей с нарушениями слуха

  • Факторы способствующие успешной слухо-речевой реабилитации. ранняя диагностик...

    3 слайд

    Факторы способствующие успешной слухо-речевой реабилитации. ранняя диагностика нарушений слуха (с первых месяцев жизни) раннее слухопротезирование и начало коррекционно-развивающей работы сразу после установления диагноза; создание единого образовательного пространства; обеспечение качественного образования с учетом индивидуальных особенностей,

  • Комплексный подход к слухо-речевой реабилитации - Учет общих закономерностей...

    4 слайд

    Комплексный подход к слухо-речевой реабилитации - Учет общих закономерностей развития детей раннего и дошкольного возраста; - Обеспечение их разностороннего развития на основе изучения возрастных психофизических возможностей и приобщения ко всему, что доступно слышащим сверстникам; - Использование разных форм словесной речи в зависимости от этапа обучения; - Широкое использование и развитие остаточного слуха, применение звукоусиливающей аппаратуры .

  • Основные направления работы на начальных этапах слухо-речевой реабилитации....

    5 слайд

    Основные направления работы на начальных этапах слухо-речевой реабилитации. - Развитие слухового восприятия – выработка условно-двигательной реакции на звук, развитие речевого и неречевого слуха; - Развитие зрительного восприятия – формирование у детей умения ориентироваться на цвет, форму, величину, целостный образ предмета, первоначальных представлений по ориентировке в пространстве. Здесь же дети знакомятся с элементарным словарем по ознакомлению с окружающим; - Развитие языковых способностей – формирование навыка подражания, вызывание голоса в игровых ситуациях, развитие вокализаций, по возможности, соотнесенных, артикуляционного аппарата и речевого дыхания; - Сенсомоторное развитие детей – упражнения по развитию микро- и макромоторики. По окончании каждого занятия учитель-дефектолог предлагает детям выполнить совместно с родителями посильные задания дома, аналогичные заданиям на занятии.

  • На этапах дальнейшей коррекционной работы обучение нормам речевого общения; о...

    6 слайд

    На этапах дальнейшей коррекционной работы обучение нормам речевого общения; обучение общению словесной речью; развитие слухового восприятия и воспроизведения устной речи; развитие психических функций; социальная адаптация учащихся.

  • Условиями эффективного воспитания и обучения ребенка с нарушенным слухом в се...

    7 слайд

    Условиями эффективного воспитания и обучения ребенка с нарушенным слухом в семье является постоянная помощь и контроль за развитием ребенка родителей, сурдопедагогов, которые консультируют родителей по всем вопросам воспитания детей . Плодотворное сотрудничество родителей, сурдолога и сурдопедагога является залогом успешности коррекционного обучения, преодоления трудностей в работе с ребенком с нарушенным слухом.

  • В результате коррекционной работы: - улучшаются коммуникативные навыки учащи...

    8 слайд

    В результате коррекционной работы: - улучшаются коммуникативные навыки учащихся; - речь становится внятной, естествен-ной, эмоциональной; - в речевом общении используются естественные невербальные средства коммуникации; - очевидна динамика развития связной речи и умения «чтения с губ»; - связную речь можно охарактеризовать как развитую.

Краткое описание материала

В презентации представлены основные этапы и задачи работы по слухоречевой реабилитации детей с нарушением слуха. Среди которых :

- Учет общих закономерностей развития детей раннего и дошкольного возраста;

- Обеспечение их разностороннего развития на основе изучения возрастных психофизических возможностей и приобщения ко всему, что доступно слышащим сверстникам;

- Использование разных форм словесной речи в зависимости от этапа обучения;

-Широкое использование и развитие остаточного слуха, применение звукоусиливающей аппаратуры;

-Обучение нормам речевого общения;

-Социальная адаптация учащихся.

,

Презентация: "Слухоречевая реабилитация неслышащих детей как основа специального обучения ".

    PPTX

08.04.2015

3041

45

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Бабиева Лейла Гивиевна

Бабиева Лейла Гивиевна

Учитель-дефектолог слухового кабинета

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 20098
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 8
  • 20098
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бабиева Лейла Гивиевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: