468741
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыПрезентация: "Слухоречевая реабилитация неслышащих детей как основа специального обучения ".

Презентация: "Слухоречевая реабилитация неслышащих детей как основа специального обучения ".

библиотека
материалов
Учитель-дефектолог слухового кабинета кпн Бабиева Л.Г. Слухоречевая реабилит...
1. Медицинские методы - консервативное лечение и хирургические методы, в том...
Факторы способствующие успешной слухо-речевой реабилитации. ранняя диагностик...
Комплексный подход к слухо-речевой реабилитации - Учет общих закономерностей...
Основные направления работы на начальных этапах слухо-речевой реабилитации....
На этапах дальнейшей коррекционной работы обучение нормам речевого общения; о...
Условиями эффективного воспитания и обучения ребенка с нарушенным слухом в се...
В результате коррекционной работы: - улучшаются коммуникативные навыки учащи...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учитель-дефектолог слухового кабинета кпн Бабиева Л.Г. Слухоречевая реабилит
Описание слайда:

Учитель-дефектолог слухового кабинета кпн Бабиева Л.Г. Слухоречевая реабилитация неслышащих детей как основа специального обучения

2 слайд 1. Медицинские методы - консервативное лечение и хирургические методы, в том
Описание слайда:

1. Медицинские методы - консервативное лечение и хирургические методы, в том числе, кохлеарная имплантация; 2. Технические методы - слухопротезирование слуховыми аппаратами и кохлеарная имплантация; 3. Психолого-педагогические методы – включают развитие у детей слуха, речи, мышления и других психических функций. Необходимы при использовании любых медицинских и технических методов реабилитации. 4. Социальные методы - направлены на социализацию неслышащего ребенка, на то, чтобы он стал полноправным членом общества, мог получить образование, работу. К этим методам, можно отнести законодательную базу, обеспечивающую бесплатное предоставление детям слуховых аппаратов (СА) и кохлеарных имплантов (КИ), возможность выбора родителями глухого ребенка типа образовательного учреждения и многое другое. Методы реабилитации детей с нарушениями слуха

3 слайд Факторы способствующие успешной слухо-речевой реабилитации. ранняя диагностик
Описание слайда:

Факторы способствующие успешной слухо-речевой реабилитации. ранняя диагностика нарушений слуха (с первых месяцев жизни) раннее слухопротезирование и начало коррекционно-развивающей работы сразу после установления диагноза; создание единого образовательного пространства; обеспечение качественного образования с учетом индивидуальных особенностей,

4 слайд Комплексный подход к слухо-речевой реабилитации - Учет общих закономерностей
Описание слайда:

Комплексный подход к слухо-речевой реабилитации - Учет общих закономерностей развития детей раннего и дошкольного возраста; - Обеспечение их разностороннего развития на основе изучения возрастных психофизических возможностей и приобщения ко всему, что доступно слышащим сверстникам; - Использование разных форм словесной речи в зависимости от этапа обучения; - Широкое использование и развитие остаточного слуха, применение звукоусиливающей аппаратуры .

5 слайд Основные направления работы на начальных этапах слухо-речевой реабилитации.
Описание слайда:

Основные направления работы на начальных этапах слухо-речевой реабилитации. - Развитие слухового восприятия – выработка условно-двигательной реакции на звук, развитие речевого и неречевого слуха; - Развитие зрительного восприятия – формирование у детей умения ориентироваться на цвет, форму, величину, целостный образ предмета, первоначальных представлений по ориентировке в пространстве. Здесь же дети знакомятся с элементарным словарем по ознакомлению с окружающим; - Развитие языковых способностей – формирование навыка подражания, вызывание голоса в игровых ситуациях, развитие вокализаций, по возможности, соотнесенных, артикуляционного аппарата и речевого дыхания; - Сенсомоторное развитие детей – упражнения по развитию микро- и макромоторики. По окончании каждого занятия учитель-дефектолог предлагает детям выполнить совместно с родителями посильные задания дома, аналогичные заданиям на занятии.

6 слайд На этапах дальнейшей коррекционной работы обучение нормам речевого общения; о
Описание слайда:

На этапах дальнейшей коррекционной работы обучение нормам речевого общения; обучение общению словесной речью; развитие слухового восприятия и воспроизведения устной речи; развитие психических функций; социальная адаптация учащихся.

7 слайд Условиями эффективного воспитания и обучения ребенка с нарушенным слухом в се
Описание слайда:

Условиями эффективного воспитания и обучения ребенка с нарушенным слухом в семье является постоянная помощь и контроль за развитием ребенка родителей, сурдопедагогов, которые консультируют родителей по всем вопросам воспитания детей . Плодотворное сотрудничество родителей, сурдолога и сурдопедагога является залогом успешности коррекционного обучения, преодоления трудностей в работе с ребенком с нарушенным слухом.

8 слайд В результате коррекционной работы: - улучшаются коммуникативные навыки учащи
Описание слайда:

В результате коррекционной работы: - улучшаются коммуникативные навыки учащихся; - речь становится внятной, естествен-ной, эмоциональной; - в речевом общении используются естественные невербальные средства коммуникации; - очевидна динамика развития связной речи и умения «чтения с губ»; - связную речь можно охарактеризовать как развитую.

Краткое описание документа:

В презентации представлены основные этапы и задачи работы по слухоречевой реабилитации детей с нарушением слуха. Среди которых :

- Учет общих закономерностей развития детей раннего и дошкольного возраста;

- Обеспечение их разностороннего развития на основе изучения возрастных психофизических возможностей и приобщения ко всему, что доступно слышащим сверстникам;

- Использование разных форм словесной речи в зависимости от этапа обучения;

-Широкое использование и развитие остаточного слуха, применение звукоусиливающей аппаратуры;

-Обучение нормам речевого общения;

-Социальная адаптация учащихся.

,

Общая информация

Номер материала: 478068

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация