1582867
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация "Социальное проектирование как инновационный метод социализации личности учащегося"

Презентация "Социальное проектирование как инновационный метод социализации личности учащегося"

библиотека
материалов
Выявление социальной проблемы, обоснование ее актуальности. Обсуждение возмож...
Программа подготовки к проведению Недели социального проектирования включает...
Для учителей школы, будущих координаторов социальных проектов, были проведены...
Проект 9 «Г» класса «Вещи во вторые руки», в котором была разработана и реали...
Грамота Управления по вопросам семьи, опеки, попечительства и демографическог...
Проект 9-10-х классов «Доступный транспорт», в котором была разработана и реа...
Проект 7 «Г» класса «Цветущий дворик»
Благодарность МДОУ Клявлинского детского сада №2 «Аленушка»
Анкетирование разработчиков социальных проектов - на вопрос о том, что нужно...
Ценность социального проектирования мы видим в том, что в ходе разработки про...
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Выявление социальной проблемы, обоснование ее актуальности. Обсуждение возмож
Описание слайда:

Выявление социальной проблемы, обоснование ее актуальности. Обсуждение возможных способов решения проблемы, сравнение предложенных вариантов. Сбор необходимой для исследования и решения проблемы информации. Планирование действий по реализации проекта, распределение обязанностей и полномочий. Проведение комплекса мероприятий по реализации проекта. Оформление результатов. Анализ успехов и неудач при разработке и реализации проекта. Подведение итогов и поиск новой социальной проблемы.

5 слайд Программа подготовки к проведению Недели социального проектирования включает
Описание слайда:

Программа подготовки к проведению Недели социального проектирования включает: проведение семинаров с учителями – будущими координаторами социальных проектов; подготовка материально-финансовых условий для разработки и реализации социальных проектов; составление школьного расписания на время проведения Недели социального проектирования; формирование оргкомитета Недели социального проектирования, состоящего из учителей и учащихся, ученического координационного центра; приглашение внешних специалистов-экспертов в области реализации социальных проектов; подготовка итоговой конференции в рамках Недели социального проектирования, формирование списочных составов взрослого и ученического жюри; разработка и приобретение призов для команд – лауреатов конкурса школьных социальных проектов.

6 слайд Для учителей школы, будущих координаторов социальных проектов, были проведены
Описание слайда:

Для учителей школы, будущих координаторов социальных проектов, были проведены краткосрочные курсы повышения квалификации преподавателями Самарской гуманитарной академии по программе «Проектно-исследовательская деятельность учащихся как фактор развития одаренности», преподавателями Самарского областного государственного университета (Наяновой) – «Современные требования к классному руководству в условиях модернизации», преподавателями СИПКРО – «Компетентностно - ориентированное образование в условиях модернизации образования».

7 слайд Проект 9 «Г» класса «Вещи во вторые руки», в котором была разработана и реали
Описание слайда:

Проект 9 «Г» класса «Вещи во вторые руки», в котором была разработана и реализована идея помощи детям социального приюта «Надежда»

8 слайд Грамота Управления по вопросам семьи, опеки, попечительства и демографическог
Описание слайда:

Грамота Управления по вопросам семьи, опеки, попечительства и демографического развития муниципального района Клявлинский);

9 слайд Проект 9-10-х классов «Доступный транспорт», в котором была разработана и реа
Описание слайда:

Проект 9-10-х классов «Доступный транспорт», в котором была разработана и реализована идея движения маршрутных автобусов по райцентру.

10 слайд Проект 7 «Г» класса «Цветущий дворик»
Описание слайда:

Проект 7 «Г» класса «Цветущий дворик»

11 слайд Благодарность МДОУ Клявлинского детского сада №2 «Аленушка»
Описание слайда:

Благодарность МДОУ Клявлинского детского сада №2 «Аленушка»

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Анкетирование разработчиков социальных проектов - на вопрос о том, что нужно
Описание слайда:

Анкетирование разработчиков социальных проектов - на вопрос о том, что нужно изменить в ходе проведения проектной недели, 65% учащихся ответили «увеличить время проектной недели».

15 слайд Ценность социального проектирования мы видим в том, что в ходе разработки про
Описание слайда:

Ценность социального проектирования мы видим в том, что в ходе разработки проекта учащиеся знакомятся с тем, как в реальных условиях функционируют властные структуры, осуществляется деятельность средств массовой информации, общественных объединений, предприятий. Дети и подростки получают важный для их становления жизненный опыт позитивного социального действия, обоснования и реализации собственной позиции.

Курс профессиональной переподготовки
Специалист по охране труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

     Социальное проектирование – это современная методика гражданского воспитания, при которой дети самостоятельно выбирают интересующие их проблемы и учатся их решать с позиции соучастия, сотрудничества.

     Педагоги нашего учреждения Клявлинской СОШ №2 им. В.Маскина, овладевшие проектными технологиями и научившиеся разрабатывать вместе с детьми социально-значимые проекты, объединились в творческое содружество (учителя, учащиеся, родители) «Творческий учитель – творческий ученик». Социальный проект стал средством социальных изменений, основанных на природной человеческой способности осознавать и конструировать окружающую действительность. Он не стал являться плодом индивидуальных усилий педагога, в его реализацию вовлечено множество людей (детей и их родителей, коллег). Педагог выступает в роли координатора проекта, он организовывает команду-группу, заинтересованную в разработке и реализации проекта.

 

      Учащиеся получают важный для их становления жизненный опыт позитивного социального действия, обоснования и реализации собственной гражданской позиции в реальных условиях.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.