Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Социальное проектирование как инновационный метод социализации личности учащегося"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация "Социальное проектирование как инновационный метод социализации личности учащегося"

библиотека
материалов
Выявление социальной проблемы, обоснование ее актуальности. Обсуждение возмож...
Программа подготовки к проведению Недели социального проектирования включает...
Для учителей школы, будущих координаторов социальных проектов, были проведены...
Проект 9 «Г» класса «Вещи во вторые руки», в котором была разработана и реали...
Грамота Управления по вопросам семьи, опеки, попечительства и демографическог...
Проект 9-10-х классов «Доступный транспорт», в котором была разработана и реа...
Проект 7 «Г» класса «Цветущий дворик»
Благодарность МДОУ Клявлинского детского сада №2 «Аленушка»
Анкетирование разработчиков социальных проектов - на вопрос о том, что нужно...
Ценность социального проектирования мы видим в том, что в ходе разработки про...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Выявление социальной проблемы, обоснование ее актуальности. Обсуждение возмож
Описание слайда:

Выявление социальной проблемы, обоснование ее актуальности. Обсуждение возможных способов решения проблемы, сравнение предложенных вариантов. Сбор необходимой для исследования и решения проблемы информации. Планирование действий по реализации проекта, распределение обязанностей и полномочий. Проведение комплекса мероприятий по реализации проекта. Оформление результатов. Анализ успехов и неудач при разработке и реализации проекта. Подведение итогов и поиск новой социальной проблемы.

№ слайда 5 Программа подготовки к проведению Недели социального проектирования включает
Описание слайда:

Программа подготовки к проведению Недели социального проектирования включает: проведение семинаров с учителями – будущими координаторами социальных проектов; подготовка материально-финансовых условий для разработки и реализации социальных проектов; составление школьного расписания на время проведения Недели социального проектирования; формирование оргкомитета Недели социального проектирования, состоящего из учителей и учащихся, ученического координационного центра; приглашение внешних специалистов-экспертов в области реализации социальных проектов; подготовка итоговой конференции в рамках Недели социального проектирования, формирование списочных составов взрослого и ученического жюри; разработка и приобретение призов для команд – лауреатов конкурса школьных социальных проектов.

№ слайда 6 Для учителей школы, будущих координаторов социальных проектов, были проведены
Описание слайда:

Для учителей школы, будущих координаторов социальных проектов, были проведены краткосрочные курсы повышения квалификации преподавателями Самарской гуманитарной академии по программе «Проектно-исследовательская деятельность учащихся как фактор развития одаренности», преподавателями Самарского областного государственного университета (Наяновой) – «Современные требования к классному руководству в условиях модернизации», преподавателями СИПКРО – «Компетентностно - ориентированное образование в условиях модернизации образования».

№ слайда 7 Проект 9 «Г» класса «Вещи во вторые руки», в котором была разработана и реали
Описание слайда:

Проект 9 «Г» класса «Вещи во вторые руки», в котором была разработана и реализована идея помощи детям социального приюта «Надежда»

№ слайда 8 Грамота Управления по вопросам семьи, опеки, попечительства и демографическог
Описание слайда:

Грамота Управления по вопросам семьи, опеки, попечительства и демографического развития муниципального района Клявлинский);

№ слайда 9 Проект 9-10-х классов «Доступный транспорт», в котором была разработана и реа
Описание слайда:

Проект 9-10-х классов «Доступный транспорт», в котором была разработана и реализована идея движения маршрутных автобусов по райцентру.

№ слайда 10 Проект 7 «Г» класса «Цветущий дворик»
Описание слайда:

Проект 7 «Г» класса «Цветущий дворик»

№ слайда 11 Благодарность МДОУ Клявлинского детского сада №2 «Аленушка»
Описание слайда:

Благодарность МДОУ Клявлинского детского сада №2 «Аленушка»

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Анкетирование разработчиков социальных проектов - на вопрос о том, что нужно
Описание слайда:

Анкетирование разработчиков социальных проектов - на вопрос о том, что нужно изменить в ходе проведения проектной недели, 65% учащихся ответили «увеличить время проектной недели».

№ слайда 15 Ценность социального проектирования мы видим в том, что в ходе разработки про
Описание слайда:

Ценность социального проектирования мы видим в том, что в ходе разработки проекта учащиеся знакомятся с тем, как в реальных условиях функционируют властные структуры, осуществляется деятельность средств массовой информации, общественных объединений, предприятий. Дети и подростки получают важный для их становления жизненный опыт позитивного социального действия, обоснования и реализации собственной позиции.

Краткое описание документа:

     Социальное проектирование – это современная методика гражданского воспитания, при которой дети самостоятельно выбирают интересующие их проблемы и учатся их решать с позиции соучастия, сотрудничества.

     Педагоги нашего учреждения Клявлинской СОШ №2 им. В.Маскина, овладевшие проектными технологиями и научившиеся разрабатывать вместе с детьми социально-значимые проекты, объединились в творческое содружество (учителя, учащиеся, родители) «Творческий учитель – творческий ученик». Социальный проект стал средством социальных изменений, основанных на природной человеческой способности осознавать и конструировать окружающую действительность. Он не стал являться плодом индивидуальных усилий педагога, в его реализацию вовлечено множество людей (детей и их родителей, коллег). Педагог выступает в роли координатора проекта, он организовывает команду-группу, заинтересованную в разработке и реализации проекта.

 

      Учащиеся получают важный для их становления жизненный опыт позитивного социального действия, обоснования и реализации собственной гражданской позиции в реальных условиях.

Автор
Дата добавления 16.01.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров290
Номер материала 306527
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх