Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Социальное проектирование
как инновационный метод
социализации личности учащегося
2 слайд
Содружество
Учитель ученик
3 слайд
Педагог - координатор
Команда группа
4 слайд
Выявление социальной проблемы, обоснование ее актуальности.
Обсуждение возможных способов решения проблемы, сравнение предложенных вариантов.
Сбор необходимой для исследования и решения проблемы информации.
Планирование действий по реализации проекта, распределение обязанностей и полномочий.
Проведение комплекса мероприятий по реализации проекта.
Оформление результатов.
Анализ успехов и неудач при разработке и реализации проекта.
Подведение итогов и поиск новой социальной проблемы.
Этапы социального
проектирования
5 слайд
Программа подготовки к проведению Недели социального проектирования включает:
проведение семинаров с учителями – будущими координаторами социальных проектов;
подготовка материально-финансовых условий для разработки и реализации социальных проектов;
составление школьного расписания на время проведения Недели социального проектирования;
формирование оргкомитета Недели социального проектирования, состоящего из учителей и учащихся, ученического координационного центра;
приглашение внешних специалистов-экспертов в области реализации социальных проектов;
подготовка итоговой конференции в рамках Недели социального проектирования, формирование списочных составов взрослого и ученического жюри;
разработка и приобретение призов для команд – лауреатов конкурса школьных социальных проектов.
6 слайд
Для учителей школы, будущих координаторов социальных проектов, были проведены краткосрочные курсы повышения квалификации
преподавателями Самарской гуманитарной академии по программе «Проектно-исследовательская деятельность учащихся как фактор развития одаренности»,
преподавателями Самарского областного государственного университета (Наяновой) – «Современные требования к классному руководству в условиях модернизации»,
преподавателями СИПКРО – «Компетентностно - ориентированное образование в условиях модернизации образования».
7 слайд
Проект 9 «Г» класса «Вещи во вторые руки», в котором была разработана и реализована идея помощи детям социального приюта «Надежда»
8 слайд
Грамота Управления по вопросам семьи, опеки, попечительства и демографического развития муниципального района Клявлинский);
9 слайд
Проект 9-10-х классов «Доступный транспорт», в котором была разработана и реализована идея движения маршрутных автобусов по райцентру.
10 слайд
Проект 7 «Г» класса «Цветущий дворик»
11 слайд
Благодарность МДОУ Клявлинского детского сада №2 «Аленушка»
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Анкетирование разработчиков социальных проектов
- на вопрос о том, что нужно изменить в ходе проведения проектной недели, 65% учащихся ответили «увеличить время проектной недели».
15 слайд
Ценность социального проектирования мы видим в том, что в ходе разработки проекта учащиеся знакомятся с тем, как в реальных условиях функционируют властные структуры, осуществляется деятельность средств массовой информации, общественных объединений, предприятий. Дети и подростки получают важный для их становления жизненный опыт позитивного социального действия, обоснования и реализации собственной позиции.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Социальное проектирование – это современная методика гражданского воспитания, при которой дети самостоятельно выбирают интересующие их проблемы и учатся их решать с позиции соучастия, сотрудничества.
Педагоги нашего учреждения Клявлинской СОШ №2 им. В.Маскина, овладевшие проектными технологиями и научившиеся разрабатывать вместе с детьми социально-значимые проекты, объединились в творческое содружество (учителя, учащиеся, родители) «Творческий учитель – творческий ученик». Социальный проект стал средством социальных изменений, основанных на природной человеческой способности осознавать и конструировать окружающую действительность. Он не стал являться плодом индивидуальных усилий педагога, в его реализацию вовлечено множество людей (детей и их родителей, коллег). Педагог выступает в роли координатора проекта, он организовывает команду-группу, заинтересованную в разработке и реализации проекта.
Учащиеся получают важный для их становления жизненный опыт позитивного социального действия, обоснования и реализации собственной гражданской позиции в реальных условиях.
6 660 072 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Саклакова Татьяна Ромуальдовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.