Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Презентация "Социальное проектирование в общеобразовательной школе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация "Социальное проектирование в общеобразовательной школе"

библиотека
материалов
«Возможности социального проектирования в ОУ: проблемы и перспективы» Цель се...
Социальный проект можно рассматривать как деятельность по преобразованию соци...
Структура социального проектирования проба практика проект Социальное проекти...
Социальные институты: инспекция по делам несовершеннолетних; отделение пенсио...
Социальные проекты (и программы) историко-культурной направленности, осуществ...
Смысл оздоровительных программ, осуществляемых на базе культурно-досуговых уч...
Социально-педагогические проекты ориентированы на нравственное совершенствова...
Проекты и программы в сфере профессиональной культуры могут быть классифициро...
— социально-реабилитирующие (например, программа для пожилых людей, способств...
Типология проектов Для типологии проектов предлагаются следующие типологическ...
Социальная проба: Отношения в семье. Мой участковый. Отношение к клиенту (в м...
Социальная проба Лидер класса. «Его никто не любит». Судьба «трудного» подрос...
Социальная практика:     День с адвокатом (депутатом, судьей, участковым, др....
Социальный проект: День здоровья в классе (школе). Кампания антирекламы. День...
Социальная технология   — это упорядоченная во времени и пространстве последо...
Этапы проектирования — система приемов, методов, правил, процедур, операций с...
1 шаг первым шагом в разработке социального проекта является поиск тех фондов...
2 шаг Анализ проблем Обманчивое ощущение «чего ее искать, я и так знаю в чем...
«Не существует такой проблемы, от которой нельзя было бы убежать» (Ричард Бах...
3,4 шаг Поняв, что же за проблему нам предстоит решить мы переходим непосредс...
Определение цели и задач проекта Концепция Стратегия достижения ВИДЕНИЕ того...
ЦЕЛИ включает в себя три основных звена : а) отображение потребности (мотив);...
Основные признаки хороших задач напрямую связаны с деятельностью по проекту и...
4 шаг Стратегия и механизм реализации проекта В проекте должны быть ответы на...
В проекте должны быть ответы на вопросы: как будут выполняться поставленные з...
Очень важный момент описания информационной деятельности по проекту. При опис...
При описании проекта необходимо обратить внимание на следующие моменты: соотв...
При описании проекта необходимо обратить внимание на следующие моменты: опред...
Ресурсы. Помните, что ресурсом могут быть не только деньги или материальные ц...
Ожидаемые результаты Конкретные результаты, которые предполагается достичь в...
Основные характеристики: соответствие результатов цели, задачам проекта; изме...
ШАГ Определение ресурсов и источников их получения
Шаг № 4. Составление плана действий Составление плана действий
планирование
Количественные Качественные Эффективность,Результативность, Критерии оценки
Мониторинг и оценка проекта   оценить степень эффективности работы в целом и...
Этапы проектирования задачи проекта — изыскательский прогноз — нормативный пр...
Этапы создания паспорта социальной структуры (общий эскиз): а) определение ха...
Три способа разработки прогнозов. Существуют три дополняющих друг друга спосо...
Этапы проектирования уяснение проблемы (проблемная ситуация) — социальный зак...
Составление бюджета проекта
Составление бюджета проекта Задача № 1 Затраты Задача № 2 Затраты Задача № 3...
Составление бюджета № Основные задачи Ожидаемые результаты 1 Определить исто...
Структура оформления Титульный лист Описание организации или соискателя Поста...
технологии Методика мозгового штурма — связь с генерацией идей, с их равнопра...
Занятия по социальному проектированию могут быть введены в виде: спецкурса «С...
  Тема   «Отношения в семье». Социальная   проба.   Тема «Отношения в семье»...
50 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Возможности социального проектирования в ОУ: проблемы и перспективы» Цель се
Описание слайда:

«Возможности социального проектирования в ОУ: проблемы и перспективы» Цель семинара: повышение уровня компетентности педагогов в области организации социального проектирования

№ слайда 2 Социальный проект можно рассматривать как деятельность по преобразованию соци
Описание слайда:

Социальный проект можно рассматривать как деятельность по преобразованию социальной действительности, результатами которой является создание специфических социальных или культурных продуктов или услуг, приносящих пользу обществу.

№ слайда 3 Структура социального проектирования проба практика проект Социальное проекти
Описание слайда:

Структура социального проектирования проба практика проект Социальное проектирование

№ слайда 4 Социальные институты: инспекция по делам несовершеннолетних; отделение пенсио
Описание слайда:

Социальные институты: инспекция по делам несовершеннолетних; отделение пенсионного фонда; отделение социального обеспечения граждан; центр психологической работы с детьми, подростками; районная администрация; магазин; дом культуры; учреждение здравоохранения; центр досуга: клуб, дискотека, выставка и др.; прочее. Социальная среда: мой двор; территория школы; улицы микрорайона; детская площадка; съезд (пандусы) на тротуар, ступеньки подъезда; реклама на остановке; обустроенность мест отдыха; спортивные площадки; другое. Социальные явления и отношения: проблема курения (алкоголизма, наркомании, токсикомании); политическая борьба в районе; употребление ненормативной лексики в общении (сквернословие дома, в школе, на улице); беременность подростков; отношение к потребителю (старикам, молодежи, клиентам, детям); фанаты; другое.

№ слайда 5 Социальные проекты (и программы) историко-культурной направленности, осуществ
Описание слайда:

Социальные проекты (и программы) историко-культурной направленности, осуществляющиеся в форме общественного объединения, могут вполне успешно решить целый ряд социально-культурных проблем и педагогических задач: восстановление и развитие культурно-исторической среды обитания, ценностей и традиций, воспитание молодежи на основе непосредственного контакта с историей и культурой, формирование социально и граждански активной личности, творческое освоение исторического и культурного опыта

№ слайда 6 Смысл оздоровительных программ, осуществляемых на базе культурно-досуговых уч
Описание слайда:

Смысл оздоровительных программ, осуществляемых на базе культурно-досуговых учреждений, заключается в том, чтобы предоставить человеку дополнительные условия для достижения физического и психического благополучия, обеспечить широкий выбор программ физкультурно-оздоровительной ориентации, сформировать навыки самостоятельного обеспечения нормальной жизнедеятельности организма.

№ слайда 7 Социально-педагогические проекты ориентированы на нравственное совершенствова
Описание слайда:

Социально-педагогические проекты ориентированы на нравственное совершенствование личности, должны стремиться к ликвидации образовавшегося в обществе дефицита позитивных социальных отношений, распространять и утверждать этику ненасильственного и бесконфликтного решения социальных и личностных проблем.

№ слайда 8 Проекты и программы в сфере профессиональной культуры могут быть классифициро
Описание слайда:

Проекты и программы в сфере профессиональной культуры могут быть классифицированы следующим образом и, соответственно, решать различные задачи, например, такие как:

№ слайда 9 — социально-реабилитирующие (например, программа для пожилых людей, способств
Описание слайда:

— социально-реабилитирующие (например, программа для пожилых людей, способствующая освоению последними какой-либо новой для них профессий); — профессионально-адаптирующие (профессиональные клубы, создающие условия для наиболее полного самовыражения личности специалиста, реализации творческого потенциала человека в рамках основной профессии, формирования профессиональной этики); — профессионально-компенсирующие (в этом случае программа выступает в качестве средства решения проблем, вызванных отсутствием условий для самореализации в рамках основного вида деятельности).

№ слайда 10 Типология проектов Для типологии проектов предлагаются следующие типологическ
Описание слайда:

Типология проектов Для типологии проектов предлагаются следующие типологические признаки: Доминирующая в проекте деятельность: исследовательская, поисковая, творческая, ролевая, прикладная (практико-ориентированная), ознакомительно-ориентировочная, пр. (исследовательский проект, игровой, практико-ориентированный, творческий); Предметно-содержательная область: моно проект (в рамках одной области знания); межпредметный проект. Характер координации проекта: непосредственный (жесткий, гибкий), скрытый (неявный, имитирующий участника проекта, характерно для телекоммуникационных проектов). Характер контактов (среди участников одной школы, класса, города, региона, страны, разных стран мира). Количество участников проекта. Продолжительность проекта.

№ слайда 11 Социальная проба: Отношения в семье. Мой участковый. Отношение к клиенту (в м
Описание слайда:

Социальная проба: Отношения в семье. Мой участковый. Отношение к клиенту (в магазине, в ремонтной мастерской, в ЖЭУ). Карта конфликтов (конфликтные точки, вопросы в жизни класса, школы, семьи). Телефон доверия (анализ обращений). Когда тебе плохо… (социальные учреждения, оказывающие помощь подросткам). Милиция и подросток. Как я отношусь к учителю, как учитель относится ко мне. Наш инспектор по делам несовершеннолетних.

№ слайда 12 Социальная проба Лидер класса. «Его никто не любит». Судьба «трудного» подрос
Описание слайда:

Социальная проба Лидер класса. «Его никто не любит». Судьба «трудного» подростка. Ящик «тайных помыслов» (желания и стремления нарушить запрет). Правонарушения в школе. Интервью с депутатом. Рейтинг местного депутата. Теле-политика (анализ телепрограмм). Интервью на избирательном участке. Кто есть кто в местных СМИ. Мой любимый корреспондент. Газеты, выписываемые в семье. Газета и ее читатель (рейтинг газетных материалов). Местная пресса (названия, направленность). Работа редакции (типографии). Газетный киоск (хронометраж продаж). Каждый читатель желает знать… Табачная реклама в районе. Утренняя зарядка. Питьевой режим в школе. Спортивные секции. Самый спортивный учитель. Самый здоровый ученик. Обращение в поликлинику.

№ слайда 13 Социальная практика:     День с адвокатом (депутатом, судьей, участковым, др.
Описание слайда:

Социальная практика:     День с адвокатом (депутатом, судьей, участковым, др.) Новые отношения (установить отношения с «новым» человеком: сверстником, взрослым). Обращение в учреждение (войти в контакт с официальным лицом по социальной проблеме). Другая сторона (участие в процессе общения с 2-х позиций: покупатель-продавец и т.п.). Новое решение (новый вариант поведения в типичной ситуации общения). Заседание комиссии по делам несовершеннолетних. Помощник депутата. Избирательная кампания. Заседание местного выборного органа. День без политики. Интервью для печати (школьной, районной, городской). Активный избиратель. Школьное государство. Местная власть. Полит.карта (местные партии и политические движения). Портрет политика. Будни школьного Совета профилактики. Школьная охрана. Радости и горести дежурного администратора. Школьный медицинский кабинет. Минутка здоровья (физкультурная пауза) в начальных классах. Активная перемена. Лекция «…». На приеме нарколога. Один рабочий день продавца сигарет. Совместное интервью с корреспондентом газеты, радио, телевидения. Продавец газет. Материал для школьной газеты. Статья антагонистов (написать 2 статьи на одну и ту же тему с позиции сторонника и с позиции противника явления, предлагаемого решения проблемы).

№ слайда 14 Социальный проект: День здоровья в классе (школе). Кампания антирекламы. День
Описание слайда:

Социальный проект: День здоровья в классе (школе). Кампания антирекламы. День душевного спокойствия. Акция «Кто с нами?!» (отказ от вредной привычки). Пикетирование табачной компании (оптового склада по продаже табачных изделий, алкогольной продукции, т.п.). Социальное убежище. Консультант по телефону. Школьный консультационный пункт. Детское адвокатское бюро. Авторская ежедневная классная газета. («Скандалы», «Объявления», «Помощь», «Досуг», «Переписка»). Газета для малышей и с малышами. «Подъездная» газета. Школьный сайт. Фильм о школе (рисованный, кадровый). Школьные СМИ. Газета для родителей «Школа, в которой учатся ваши дети». «Предвыборная программа». Детский парламент. Школьная конституция (декларация прав учащегося). Агитационная кампания. «Чистые» выборы в классе. День компромисса. Детская конфликтная комиссия.

№ слайда 15 Социальная технология   — это упорядоченная во времени и пространстве последо
Описание слайда:

Социальная технология   — это упорядоченная во времени и пространстве последовательность процессов социальной деятельности, совокупность навыков, методов, приемов, направленных на достижение определенной цели, реализацию социального заказа.

№ слайда 16 Этапы проектирования — система приемов, методов, правил, процедур, операций с
Описание слайда:

Этапы проектирования — система приемов, методов, правил, процедур, операций создания социального проекта. Наиболее общепринятой является следующая схема социального проектирования

№ слайда 17 1 шаг первым шагом в разработке социального проекта является поиск тех фондов
Описание слайда:

1 шаг первым шагом в разработке социального проекта является поиск тех фондов и тех грантовых конкурсов, в которых организация может участвовать.

№ слайда 18 2 шаг Анализ проблем Обманчивое ощущение «чего ее искать, я и так знаю в чем
Описание слайда:

2 шаг Анализ проблем Обманчивое ощущение «чего ее искать, я и так знаю в чем проблема» чаще всего является залогом неудачного проекта. Анализ проблемы подразумевает поиск коренной причины, устранив которую вы сможете полностью или частично решить указываемую проблему

№ слайда 19 «Не существует такой проблемы, от которой нельзя было бы убежать» (Ричард Бах
Описание слайда:

«Не существует такой проблемы, от которой нельзя было бы убежать» (Ричард Бах)  

№ слайда 20 3,4 шаг Поняв, что же за проблему нам предстоит решить мы переходим непосредс
Описание слайда:

3,4 шаг Поняв, что же за проблему нам предстоит решить мы переходим непосредственно к определению цели и задач проекта. «Цели или ясны, конкретны, измеримы …. Или их нет!» (П. Рутт, психолог)

№ слайда 21 Определение цели и задач проекта Концепция Стратегия достижения ВИДЕНИЕ того
Описание слайда:

Определение цели и задач проекта Концепция Стратегия достижения ВИДЕНИЕ того, что хочу ВИДЕНИЕ того, как сумею сделать то, что хочу ЦЕЛЬ - ЭТО ОБРАЗ ДЕЙСТВИЙ ПО ДОСТИЖЕНИЮ ЖЕЛАЕМОГО РЕЗУЛЬТАТА. т.е. это:

№ слайда 22 ЦЕЛИ включает в себя три основных звена : а) отображение потребности (мотив);
Описание слайда:

ЦЕЛИ включает в себя три основных звена : а) отображение потребности (мотив); б) отображение путей и способов ее удовлетворения (планирование, программирование действий); в) отображение конечных результатов, последствий (прямых и побочных, желаемых и нежелаемых)

№ слайда 23 Основные признаки хороших задач напрямую связаны с деятельностью по проекту и
Описание слайда:

Основные признаки хороших задач напрямую связаны с деятельностью по проекту и направлены на решение заявленной проблемы для достижения поставленной цели (прослеживается причинно-следственная связь); сформулированы четко и конкретно, выражены не общими словами, а в количественных и качественных показателях, которые будут использоваться при оценке выполнения проекта; представляют собой конкретные промежуточные измеряемые результаты в ходе реализации проекта.

№ слайда 24 4 шаг Стратегия и механизм реализации проекта В проекте должны быть ответы на
Описание слайда:

4 шаг Стратегия и механизм реализации проекта В проекте должны быть ответы на вопросы: какова Ваша стратегия в достижении желаемых результатов? почему Вы выбрали именно ее из всех других возможных? каким образом будут достигнуты намеченные цели?

№ слайда 25 В проекте должны быть ответы на вопросы: как будут выполняться поставленные з
Описание слайда:

В проекте должны быть ответы на вопросы: как будут выполняться поставленные задачи? кто будет осуществлять их реализацию? какие ресурсы будут использованы? по каким критериям проводится отбор участников или получателей услуг? имеется ли возможность выполнения проекта в заявленные сроки

№ слайда 26 Очень важный момент описания информационной деятельности по проекту. При опис
Описание слайда:

Очень важный момент описания информационной деятельности по проекту. При описании проекта необходимо обратить внимание на следующие моменты: соответствие ваших действий, целям и задам проекта; реалистичность мероприятий, учитывая временные рамки и бюджет; направленность указанных в заявке видов деятельности на устранение причин проблемы или её следствие;

№ слайда 27 При описании проекта необходимо обратить внимание на следующие моменты: соотв
Описание слайда:

При описании проекта необходимо обратить внимание на следующие моменты: соответствие деятельности заявленным результатам; опыт организации в проведении подобных мероприятий, наличие профессиональных кадров и необходимых ресурсов; соответствие запрашиваемых и имеющихся ресурсов планируемой деятельности; обоснованность привлечения специалистов, соотношение «внутренние ресурсы – приглашенные специалисты»;

№ слайда 28 При описании проекта необходимо обратить внимание на следующие моменты: опред
Описание слайда:

При описании проекта необходимо обратить внимание на следующие моменты: определены ли функции сотрудников и исполнителей проекта; если в заявке предусматривается сотрудничество с другой организацией или структурой, то как распределены обязанности и ответственность каждой стороны; является ли это сотрудничество фактическим или только возможным, насколько оно прочно; инновационность проекта / возможный риск; наличие механизмов тиражирования / воспроизведения модели (для пилотных проектов); каким образом будет организована деятельность в рамках проекта с точки зрения управления, способов распространения информации и т.д.

№ слайда 29 Ресурсы. Помните, что ресурсом могут быть не только деньги или материальные ц
Описание слайда:

Ресурсы. Помните, что ресурсом могут быть не только деньги или материальные ценности, но и информация, а главное - личное участие человека в подготовке и реализации проекта. Поэтому приглашайте тех людей, которые могут вам помочь, например, с публикацией тех же листовок.

№ слайда 30 Ожидаемые результаты Конкретные результаты, которые предполагается достичь в
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Конкретные результаты, которые предполагается достичь в ходе реализации проекта, должны быть в количественном и качественном выражении. К описанию ожидаемых результатов необходимо подходить очень серьезно и ответственно, поскольку они являются критериями оценки эффективности проекта.

№ слайда 31 Основные характеристики: соответствие результатов цели, задачам проекта; изме
Описание слайда:

Основные характеристики: соответствие результатов цели, задачам проекта; измеряемость реалистичность результатов; выполнимость результатов; возможные риски.

№ слайда 32 ШАГ Определение ресурсов и источников их получения
Описание слайда:

ШАГ Определение ресурсов и источников их получения

№ слайда 33 Шаг № 4. Составление плана действий Составление плана действий
Описание слайда:

Шаг № 4. Составление плана действий Составление плана действий

№ слайда 34 планирование
Описание слайда:

планирование

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 Количественные Качественные Эффективность,Результативность, Критерии оценки
Описание слайда:

Количественные Качественные Эффективность,Результативность, Критерии оценки

№ слайда 37 Мониторинг и оценка проекта   оценить степень эффективности работы в целом и
Описание слайда:

Мониторинг и оценка проекта   оценить степень эффективности работы в целом и понять, насколько удалось достичь поставленных целей. Во-вторых, может возникнуть необходимость получить сведения о ходе проекта, осуществлении различных его этапов, чтобы можно было откорректировать проект непосредственно в ходе выполнения. Такая оценка называется оценкой хода работы или мониторингом.

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40 Этапы проектирования задачи проекта — изыскательский прогноз — нормативный пр
Описание слайда:

Этапы проектирования задачи проекта — изыскательский прогноз — нормативный прогноз — верификация и корректировка — модель — конструкт — проект.

№ слайда 41 Этапы создания паспорта социальной структуры (общий эскиз): а) определение ха
Описание слайда:

Этапы создания паспорта социальной структуры (общий эскиз): а) определение характеристик и параметров, влияющих на нормальное функционирование и развитие системы, их классификация и дифференциация; б) внесение показателей, которые будут изменяться под воздействием управляющей подсистемы в) заполнение форм паспорта, получение необходимых данных: работа с документами, анкетирование, интервьюирование и т. п.

№ слайда 42 Три способа разработки прогнозов. Существуют три дополняющих друг друга спосо
Описание слайда:

Три способа разработки прогнозов. Существуют три дополняющих друг друга способа разработки прогнозов: а) анкетирование (интервьюирование, опрос); б) экстраполирование и интерполирование — построение динамических (статистических и логических) рядов развития показателей прогнозируемого процесса; в) моделирование — построение поисковых и нормативных моделей с учетом вероятного и желаемого изменения прогнозируемого объекта.

№ слайда 43 Этапы проектирования уяснение проблемы (проблемная ситуация) — социальный зак
Описание слайда:

Этапы проектирования уяснение проблемы (проблемная ситуация) — социальный заказ — социальный паспорт — цели проекта.

№ слайда 44 Составление бюджета проекта
Описание слайда:

Составление бюджета проекта

№ слайда 45 Составление бюджета проекта Задача № 1 Затраты Задача № 2 Затраты Задача № 3
Описание слайда:

Составление бюджета проекта Задача № 1 Затраты Задача № 2 Затраты Задача № 3 Затраты ………. ………. Задача № 45 Затраты Общий бюджет Составление бюджета проекта Декомпозиция цели на задачи позволяет прокалькулировать объем затрат в целом:

№ слайда 46 Составление бюджета № Основные задачи Ожидаемые результаты 1 Определить исто
Описание слайда:

Составление бюджета № Основные задачи Ожидаемые результаты 1 Определить источники поступления денежных средств (доходов). Конкретный перечень источников доходов с указанием сумм по каждому из них. 2 Составить список предстоящих расходов. Перечень предполагаемых расходов с указанием их величины. 3 Определить разницу между доходами и расходами. Рассчитать величину дефицита (недостатка денежных средств) или профицита (превышение доходов над расходами).

№ слайда 47 Структура оформления Титульный лист Описание организации или соискателя Поста
Описание слайда:

Структура оформления Титульный лист Описание организации или соискателя Постановка проблемы проекта. Цели Задачи Рабочий план. Описание методов реализации проекта Ожидаемые результаты Мониторинг и оценка Дальнейшее финансирование / развитие проекта. Эффект проекта в долгосрочной перспективе. Бюджет (смета) Комментарии к бюджету Приложения

№ слайда 48 технологии Методика мозгового штурма — связь с генерацией идей, с их равнопра
Описание слайда:

технологии Методика мозгового штурма — связь с генерацией идей, с их равноправной конкуренцией, с возможностью сопоставления. Он осуществляется посредством коммуникативного взаимодействия, в котором обсуждаются различные проекты, осуществляются оценки, экспертиза фактов, полемика мнений.   Методика синектики - Согласно данной методике несколько предложенных идей рассматриваются отдельно друг от друга, а потом между ними устанавливаются определенная взаимосвязь и взаимозависимость.

№ слайда 49 Занятия по социальному проектированию могут быть введены в виде: спецкурса «С
Описание слайда:

Занятия по социальному проектированию могут быть введены в виде: спецкурса «Социальное проектирование», внесенного в расписание или вынесенного во внеурочное время. факультативных, дополнительных занятий обществоведческих дисциплин. цикла, блока занятий по социальному проектированию в рамках программы воспитательной работы в классе. разовых мероприятий, проводимых на классных часах. формы и средства подготовки и проведения тех мероприятий, которые внесены в Ваш план воспитательной работы

№ слайда 50   Тема   «Отношения в семье». Социальная   проба.   Тема «Отношения в семье»
Описание слайда:

  Тема   «Отношения в семье». Социальная   проба.   Тема «Отношения в семье». Социальная практика. Тема «Отношения в семье». Социальный проект. или   Социальная   проба   по теме   «Реклама в школе».   Социальная   практика   по теме   «Работа подростка»   Социальный проект по теме   «Управление школой».   2.      


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Социальный проект- можно рассматривать как  деятельность по преобразованию социальной действительности, результатами которой является создание специфических социальной или культурных продуктов или услуг, приносящих пользу обществу.

Социальные проекты (и программы) историко-культурной направленности,  осуществляющиеся в форме общественного объединения, могут вполне успешно решить целый ряд социально-культурных проблем и педагогических задач: восстановление и развитие культурно-исторической среды обитания, ценностей и традиций, воспитание молодежи на основе непосредственного контакта с историей и культурой, формирование социально и граждански активной личности, творческое освоение исторического и культурного опыта

Автор
Дата добавления 26.03.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров1406
Номер материала 459651
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх